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小學(xué)英語背單詞方法全面解讀
導(dǎo)語:背單詞是很多孩子頭疼的問題,以下是小學(xué)英語背單詞方法全面解讀,希望對孩子們能夠有所幫助。
1
讀音記憶
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶,會讀一個(gè)單詞,便會拼寫出來。外來語:中文中有許多詞來自英語,這些詞的發(fā)音近似英語。如:tank坦克,jeep吉普車,coffee咖啡
2
歌訣記憶
如:new新的;門[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌,借問哪里去,直奔小山坡[w] 。
chair椅子:小汽車 c a r, h i來 中間插,你和我坐上去,兜兜風(fēng)真瀟灑。
區(qū)分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他,她,它,以上主語是單數(shù),一個(gè)以上是復(fù)數(shù),復(fù)數(shù)主語用are。我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主語是單數(shù),復(fù)數(shù)主語用have。
3
睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺,第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯(cuò)。(一般上午9-11點(diǎn),下午3-4點(diǎn),晚上7-10點(diǎn)記憶力比較好)
感官記憶
記單詞時(shí),不要只用一種感官,盡可能地用多個(gè)感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。(多動(dòng)手寫)
4
復(fù)習(xí)記憶
記住了的單詞,過段時(shí)間不看,就忘記了,所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞,反復(fù)記憶。
比較記憶
同音詞的比較 如:, eye-I, see-sea, son-sun, right-write
too(也)—two(二) their(他們的)—there(那)等。
5
整體記憶
把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母,可組成how(怎么樣,如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight(8), right(右,正確的), night(晚上),等。“ear”,在前面加上不同的字母可組成bear(熊),pear(梨)
形象記憶
(聯(lián)想記憶)
英語的一部分單詞和漢語一樣,起源于像形,每個(gè)字母
都有其代表的含義。如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如:“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉。
“eye” 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼,中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)兩條蛇(ss),Welcome歡迎 :我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點(diǎn)像200,我們就說200只動(dòng)物在動(dòng)物園
6
加法記憶
如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom
分類記憶
把單詞進(jìn)行分類,如:顏色:green 綠色 grey 灰色 文具: pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 :shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 :bread 面包 cake :蛋糕
7
卡片記憶
自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。
觀察記憶
( 大串聯(lián)記憶法)
就是把兩個(gè)以上極其相似的單詞排列在一起 記憶 : 如:ice冰 - rice 米飯 -nice 美麗 。 old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我們的 -your 你們的 -four 四 。 eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no
8
對比記憶法
英語和漢語一樣,英語中也有許多同義詞,反義詞,同形異義詞和
同音異形異義詞等。例如:(1)反義詞:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形異義詞: right(正確)—right(右邊的), watch(看)—watch(手表),
orange(橙色的)—orange(橙子)等
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