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對(duì)現(xiàn)代舞的基本認(rèn)識(shí)

時(shí)間:2024-10-12 11:36:48 松濤 現(xiàn)代舞 我要投稿
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對(duì)現(xiàn)代舞的基本認(rèn)識(shí)

  現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于對(duì)現(xiàn)代舞的基本認(rèn)識(shí),歡迎參考閱讀,希望你喜歡!

  在19世紀(jì)末的歐洲,掀起了一場(chǎng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),面對(duì)著種種巨變,那個(gè)時(shí)代的人們何以自居?懷特兄弟,愛迪生,居里夫人,馬可尼等這一大批的科學(xué)家以機(jī)器生產(chǎn)代替了上帝造物;達(dá)爾文以類人猿的面孔無情的取代了造物主義的完美形象;而弗洛伊德又把人最隱秘的內(nèi)心一層層剝開。科學(xué)時(shí)代的到來給人們一次次撞擊,人們從迷信和無知中被驚醒,開始追問我是誰,從哪里來,到哪里去的問題。信仰危機(jī)帶來了叛逆的萌芽,而現(xiàn)代舞則在叛逆之中找到了自我。藝術(shù)家們不得不讓步于新奇的思想和更為狂暴的形式,以便緊跟時(shí)代的步伐,現(xiàn)代舞在此時(shí)誕生了。

  一、現(xiàn)代舞的起源及其舞蹈特點(diǎn)

 。ㄒ唬┢鹪础,F(xiàn)代舞起源于19世紀(jì)末的歐美,它是一種與芭蕾有巨大差異的舞蹈系別。現(xiàn)代舞以反對(duì)古典芭蕾的舊思想為美學(xué)觀點(diǎn),主張舞蹈作品貼近生活,不要單一的追求形式和技巧,模仿他人乏味的動(dòng)作。而是要以貼近自然的生活,進(jìn)行舞蹈作品的創(chuàng)作,表達(dá)出我們內(nèi)心的真實(shí)感情,著重突出舞蹈藝術(shù)要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活和表達(dá)個(gè)性,由此發(fā)展出了諸多流派,F(xiàn)代舞創(chuàng)立者是美國(guó)的舞蹈家伊莎多拉?鄧肯,鄧肯反對(duì)古典芭蕾的訓(xùn)練方式,她覺得這種訓(xùn)練方法會(huì)把人變成畸形的物體。她欣賞人們自然的純樸和純真,主張“肢體動(dòng)作要表達(dá)出內(nèi)心的感情,動(dòng)作不僅僅是動(dòng)作,而是舞者真實(shí)感情的流露”,真摯地、自然地表達(dá)人的內(nèi)心世界。

  (二)現(xiàn)代舞的風(fēng)格流派

  1、現(xiàn)代舞創(chuàng)立時(shí)期及表現(xiàn)主義流派。在19世紀(jì)末期,現(xiàn)代舞是由反對(duì)古典芭蕾而創(chuàng)立的,它的思想主要強(qiáng)調(diào)以人體的解放追求人性的解放和自由,貼近現(xiàn)實(shí)生活和自然生活,表現(xiàn)人的真實(shí)情感和內(nèi)心世界,在其創(chuàng)作作品中,探索直爽的情感表現(xiàn),其藝術(shù)特征有很強(qiáng)的自身性,F(xiàn)代舞在創(chuàng)立時(shí)期伊莎多拉·鄧肯、圣—丹尼斯等人做出了很大的貢獻(xiàn)。我們往往把這一時(shí)期歸納為表現(xiàn)主義流派。

  2、現(xiàn)代舞發(fā)展時(shí)期的技巧流派舞蹈。在現(xiàn)代舞發(fā)展時(shí)期的舞蹈作品中,主張舞蹈形式要讓步于功能,舞蹈作品要表現(xiàn)當(dāng)代人的價(jià)值和意義。在舞蹈作品中,把感情的抒發(fā)作為整個(gè)舞蹈的出發(fā)點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中,鼓勵(lì)個(gè)性鮮明的風(fēng)格特點(diǎn),使舞蹈作品的技術(shù)和舞蹈動(dòng)作突出個(gè)個(gè)性,但又不失整體性。其中最具代表性的流派有如下幾個(gè):心力表現(xiàn)派、韓福瑞技巧、放松技巧、何頓技巧。

  3、現(xiàn)代舞發(fā)展時(shí)期的新先鋒派舞蹈!靶孪蠕h”就是當(dāng)代舞蹈家們開辟出前人沒有走過的道路。在現(xiàn)代主義社會(huì)這個(gè)大背景下,現(xiàn)代舞藝術(shù)也開始逐漸的變化。在新先鋒派舞蹈作品中要求現(xiàn)代舞的舞蹈動(dòng)作進(jìn)一步解放,以自我為中心,能夠表現(xiàn)自我的價(jià)值,認(rèn)為現(xiàn)代舞的主要藝術(shù)形式是自我和封閉。莫斯·坎寧漢是新先鋒派舞蹈的代表人物,流行音樂天王邁克爾·杰克遜的主要舞蹈風(fēng)格也是新先鋒派舞蹈。

  4、舞蹈劇場(chǎng)時(shí)期的后現(xiàn)代派舞蹈。后現(xiàn)代派舞蹈起源于歐洲的劇場(chǎng)藝術(shù)形式,主張舞蹈再度返回戲劇和表現(xiàn)主義的傳統(tǒng),不能只以追求技術(shù)為前提,提出來我們?yōu)槭裁匆ノ璧福璧甘菫榱耸裁础,F(xiàn)代舞在這個(gè)時(shí)候開始吸收人文主義精神。現(xiàn)代芭蕾也就是在這個(gè)時(shí)候誕生了。

  二、現(xiàn)代舞的現(xiàn)狀及地位意義

 。ㄒ唬┈F(xiàn)代舞的發(fā)展趨勢(shì)。現(xiàn)代舞發(fā)展出許多派別,每個(gè)派別都有自己獨(dú)特的審美觀點(diǎn)。有的認(rèn)為舞蹈不應(yīng)該只是刻意的模仿,而是要有自己的主題,舞蹈作品要和自然相統(tǒng)一,舞蹈動(dòng)作的要有連貫性;有的則是提出打破傳統(tǒng)理念,讓舞蹈者自然的表現(xiàn);有的主張現(xiàn)代舞的舞蹈結(jié)構(gòu)如實(shí)體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的精神形態(tài)。在20世紀(jì)中期,出現(xiàn)了一種新的形式,現(xiàn)代舞和古典芭蕾不再相互排斥,開始理性地相互學(xué)習(xí)和借鑒對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),來充實(shí)自身。古典芭蕾開始學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞多樣的呼吸和訓(xùn)練方式,同時(shí)也在借鑒現(xiàn)代舞在自然感情表達(dá)發(fā)面的有點(diǎn),F(xiàn)代舞也開始借鑒古典芭蕾理論體系的系統(tǒng)性和規(guī)范性,從古典芭蕾中借鑒了許多形式美的要素。

 。ǘ┈F(xiàn)代舞在舞蹈體系中的意義及地位,F(xiàn)代舞的誕生,是舞蹈史上的一個(gè)重要階段,F(xiàn)代舞的誕生為舞蹈體系注入了新的元素,它的出現(xiàn),給舞蹈賦予了新的涵義,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的腳步,它在舞蹈體系中有著舉足輕重的地位,是舞蹈體系中不可缺少的一部分。現(xiàn)代舞追隨心靈召喚自然、單純、自由,并帶著內(nèi)在和諧和獨(dú)特的個(gè)性,這對(duì)舞蹈的前程是一種怎樣的照亮。

  現(xiàn)代舞對(duì)藝術(shù)原創(chuàng)性的肯定,提高了舞蹈作為嚴(yán)肅藝術(shù)的定位,使舞蹈藝術(shù)不僅邁入人類的精神深度,并不斷向人類的精神廣度延展。現(xiàn)代舞使舞蹈重返本源:它使舞蹈從一種僵化,呆滯的東西,變成運(yùn)動(dòng)、光明和快樂,使人的精神得以解放,回歸自然,F(xiàn)代舞張揚(yáng)了舞蹈獨(dú)創(chuàng)性本質(zhì),它揭示了人的本能與自我,在遵循這種本能的欲望時(shí)而創(chuàng)造舞蹈藝術(shù)的動(dòng)態(tài)形象,帶著鮮明的個(gè)性。舞蹈者的肢體不再只是機(jī)械模仿的工具,不再把空泛的美作為舞蹈的終極目標(biāo)。因此,舞蹈藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性本質(zhì)大大地得以伸張。

  總之,現(xiàn)代舞的誕生是歷史與文化結(jié)合的統(tǒng)一,它是舞蹈體系中的新鮮血液,在舞蹈體系中有舉足輕重的地位。現(xiàn)代舞是以推陳出新、嚴(yán)格探索為目標(biāo),因此我們要以寬容的心態(tài)去包容它,用包容的眼光去欣賞它,在欣賞現(xiàn)代舞的時(shí)候要有獨(dú)特思維和自我判斷能力,把握住作品創(chuàng)作者的內(nèi)心情感和作品背景。所以,把握住創(chuàng)作者的情感和創(chuàng)作作背景,有助于我們更好的去欣賞和理解現(xiàn)代舞,F(xiàn)代舞是一門形式感比較強(qiáng)的舞蹈,它打破了理想的古典審美原則和方法,體現(xiàn)出人對(duì)自然真實(shí)美的向往。

  現(xiàn)代舞知識(shí)普及

  隨著盛夏的結(jié)束,國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的現(xiàn)代舞活動(dòng)――北京舞蹈雙周順利落幕。300余名來自全國(guó)和世界各地的現(xiàn)代舞者,結(jié)束了他們?yōu)槠趦芍艿氖⒀纭?/p>

  策劃人曹誠(chéng)淵終于好好睡了一覺,之后,他在博客上回顧活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題和困難,感嘆有驚而無險(xiǎn),“上天對(duì)這個(gè)國(guó)內(nèi)最大型的現(xiàn)代舞活動(dòng)不薄”。

  自1992年中國(guó)內(nèi)地出現(xiàn)第一個(gè)專業(yè)現(xiàn)代舞團(tuán)――廣東實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代舞團(tuán)算起,至今已過去20年;自1987年,國(guó)內(nèi)第一個(gè)現(xiàn)代舞專業(yè)班――廣東舞蹈學(xué)校現(xiàn)代舞大專班的誕生,至今已有25年;再早些,自著名舞蹈家吳曉邦上世紀(jì)30年代求學(xué)異國(guó),受西方現(xiàn)代舞潮流影響,回國(guó)后創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》等頗具影響的現(xiàn)代舞蹈并倡導(dǎo)“新舞蹈”,已過去了近70年;繼續(xù)上溯到清朝末年,駐外公使之女裕容齡在巴黎師從“現(xiàn)代舞之母”、美國(guó)舞蹈家伊莎多拉·鄧肯學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞,回國(guó)后成為慈禧的御前女官和宮廷舞蹈家,被視為中國(guó)首位從西方學(xué)現(xiàn)代舞并歸國(guó)演出的舞者,距今已有百余年……

  從何時(shí)開始的呢?在中國(guó)默默發(fā)展著的被稱為“現(xiàn)代舞”的舞蹈藝術(shù),正被人們更多地知曉和提起,現(xiàn)代舞者們前行的足音漸近漸響。

  有關(guān)現(xiàn)代舞本質(zhì)的三個(gè)問題

  “剛開始做現(xiàn)代舞時(shí),常有人問你是跳舞的啊,那你平時(shí)到底做什么?你在夜總會(huì)跳舞嗎?那時(shí),對(duì)他們來說舞臺(tái)上叫現(xiàn)代舞的演出是不存在的概念!辈苷\(chéng)淵說。

  這種情況已有很大改善,引用十年前從美國(guó)來中國(guó)調(diào)研現(xiàn)代舞發(fā)展,之后一直留在這里的方美昂的一句話,提到現(xiàn)代舞,“10年前他們問我是不是蹦迪,如今已有不少年輕人開始和我聊皮娜鮑什了!

  盡管作為一個(gè)詞語,人們對(duì)“現(xiàn)代舞”已并不陌生,但對(duì)其本質(zhì)為何物、到底是怎么回事,仍存有不少似是而非的誤解。

  在博客里和每次采訪中,曹誠(chéng)淵總是不厭其煩地反復(fù)闡述幾個(gè)問題,試圖幫助破解一些與現(xiàn)代舞本質(zhì)相悖的迷思。

  第一,現(xiàn)代舞不是舶來品中國(guó)現(xiàn)代舞不是西方現(xiàn)代舞的附庸。

  曹誠(chéng)淵記得最早來內(nèi)地推行現(xiàn)代舞時(shí),最常被人皺著眉頭問及的問題就是“我們中國(guó)人為什么要學(xué)西方的舞蹈?”他回答:“我們不是學(xué)西方,我們只是在說自己的話!

  盡管作為一種舞蹈派別,現(xiàn)代舞濫觴于20世紀(jì)初的西方,代表人物是伊莎多拉鄧肯等一眾反叛古典芭蕾、追求自由表達(dá)的舞者,因而常被認(rèn)為是純粹的西方藝術(shù),但曹誠(chéng)淵指出,作為一種身體藝術(shù)的意識(shí)形態(tài),現(xiàn)代舞對(duì)個(gè)性和自由的追求與道家文化一脈相承,而今,其在中國(guó)的發(fā)展也是時(shí)代的必然產(chǎn)物,“改革開放之后,年輕的藝術(shù)家們發(fā)現(xiàn)可以說些自己的話了,到現(xiàn)在隨著社會(huì)進(jìn)步,我們也越來越有底氣說‘我們有話說’。”

  “舞蹈分為傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩種,每個(gè)國(guó)家每個(gè)民族都有自己的現(xiàn)代!辈苷\(chéng)淵強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代舞就是一種現(xiàn)代人的表述方式,本質(zhì)是以人為本、強(qiáng)調(diào)個(gè)性,它并不是地域性的東西。”

  第二,不要追求所謂中國(guó)特色的現(xiàn)代舞

  “老有人要我們做現(xiàn)代舞時(shí)強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色,一定要跟西方人區(qū)別開,老有人問我中國(guó)現(xiàn)代舞的特色是什么,提這樣的問題說明對(duì)現(xiàn)代舞的概念還不清晰!

  曹誠(chéng)淵覺得了解現(xiàn)代舞追求個(gè)性、反思傳統(tǒng)的本質(zhì),就會(huì)明白不能簡(jiǎn)單地套用地域、國(guó)家或民族的框架分析它。如果說現(xiàn)代舞有共性有傳統(tǒng),那么它唯一的共性是各具個(gè)性,它唯一的傳統(tǒng)是背棄傳統(tǒng)。

  “當(dāng)現(xiàn)代舞傳至不同地區(qū),每個(gè)地方的現(xiàn)代舞者,都會(huì)應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的現(xiàn)代化發(fā)展程度,或緩或疾地發(fā)出每一個(gè)人不同的聲音!辈苷\(chéng)淵說。

  第三,現(xiàn)代舞永遠(yuǎn)是小眾藝術(shù)

  “現(xiàn)代舞有觀眾嗎?如何讓更多人接受現(xiàn)代舞?”曹誠(chéng)淵說這是另一個(gè)被提了幾十年的老問題,包括現(xiàn)在有人參加過幾次現(xiàn)代舞活動(dòng)后,跑來跟他說很多人看現(xiàn)代舞,應(yīng)該趕快做市場(chǎng)推廣,“他們不太了解,現(xiàn)代舞就是一種非常個(gè)人的小眾藝術(shù)!

  他將文化的形態(tài)比喻成金字塔,最大眾的文化在人數(shù)最多的最底層,現(xiàn)代舞這類現(xiàn)代藝術(shù)位于人數(shù)最少的頂端,“你知道你的藝術(shù)是小眾,你就很坦然。我們很清楚自己有多少觀眾,例如在香港,城市當(dāng)代舞蹈團(tuán)成立30多年了,觀眾大概1000人。所以在600座位的大劇場(chǎng),我們演兩場(chǎng),400座位的小劇場(chǎng),我們演三到四場(chǎng)!

  他無意將現(xiàn)代舞推廣成主流藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)的價(jià)值并不取決于觀眾的多少。

  打造平臺(tái),守候未來作為小眾藝術(shù),現(xiàn)代舞最需要的無非是一群熱愛并堅(jiān)持者,而這些人需要一個(gè)聚集和交流的平臺(tái)。

  1999年,曹誠(chéng)淵在金星離開北京現(xiàn)代舞團(tuán)后接任藝術(shù)總監(jiān)一職,有感于當(dāng)時(shí)公眾對(duì)現(xiàn)代舞的普遍誤解和舞團(tuán)內(nèi)部狀況的混亂,懷著創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)推廣現(xiàn)代舞的初衷,上任兩個(gè)月內(nèi),推出了第一屆“北京現(xiàn)代舞周”。這一活動(dòng)后來演變?yōu)楝F(xiàn)在的廣東現(xiàn)代舞周和北京舞蹈雙周,成為國(guó)內(nèi)最重要的現(xiàn)代舞交流平臺(tái)之一。在某種程度上,其發(fā)展如一條線索,同步映射著中國(guó)現(xiàn)代舞藝術(shù)的發(fā)展格局。

  1999年的首屆北京現(xiàn)代舞周只有北京現(xiàn)代舞團(tuán)、香港城市當(dāng)代舞蹈團(tuán)和北京舞蹈學(xué)院現(xiàn)代舞畢業(yè)班的三臺(tái)節(jié)目,回想當(dāng)時(shí)的慘淡經(jīng)營(yíng),曹誠(chéng)淵笑道“賣票好難!”

  2004年,曹誠(chéng)淵應(yīng)邀回廣州重新執(zhí)掌改名為廣東現(xiàn)代舞團(tuán)的原廣東實(shí)驗(yàn)現(xiàn)代舞團(tuán),隨之也把現(xiàn)代舞周搬到廣州,設(shè)立“廣東現(xiàn)代舞周”,北京則從2005年起,改為舉辦“北京現(xiàn)代舞展演周”。

  “剛搬到廣州時(shí)有點(diǎn)吃力,可慢慢堅(jiān)持下來,到第四屆2007年的時(shí)候,就感覺突然之間好多人關(guān)注,每次演出都很熱鬧,以前沒有黃牛,現(xiàn)在早早門口就等著了!爆F(xiàn)在,廣東現(xiàn)代舞周已成為廣東省的文化品牌。

  作為交流平臺(tái),現(xiàn)代舞周也掀開了新篇章。2012年,經(jīng)過幾年的沉淀積累,曹誠(chéng)淵決定在7月以“北京舞蹈雙周”為名,把現(xiàn)代舞周的內(nèi)容搬回北京,同時(shí)將廣東現(xiàn)代舞周的時(shí)間定到11月,內(nèi)容從國(guó)內(nèi)現(xiàn)代舞匯演為主改為國(guó)際現(xiàn)代舞交流市場(chǎng),邀請(qǐng)國(guó)際藝術(shù)節(jié)策劃人和國(guó)內(nèi)高水平的表演團(tuán)隊(duì)參加,以期將中國(guó)現(xiàn)代舞更好地推介到國(guó)際市場(chǎng)。

  在第一屆北京現(xiàn)代舞雙周里登臺(tái)的美國(guó)歐博林舞蹈團(tuán)

  剛結(jié)束的北京舞蹈雙周延續(xù)了廣東現(xiàn)代舞周的成功,“現(xiàn)在參與活動(dòng)的人比當(dāng)初多了很多,你就知道這是在進(jìn)步,而不是越來越?jīng)]戲。”曹誠(chéng)淵說。

  黑暗中舞者的悉索腳步、光束下年輕軀體的奔跑跳躍翻滾,深刻生動(dòng)的、詼諧幽默的、生僻難解的……每回?zé)艄饬疗,你都無法預(yù)知會(huì)出現(xiàn)什么。

  掌聲和歡呼一次次響起,年輕的舞者們?cè)谥x幕時(shí)雙手觸及腳背深深鞠躬,結(jié)束表演走出劇場(chǎng)的學(xué)生們追問他們的老師:“老師老師,我們跳得怎么樣?”“太棒了!”“太棒了對(duì)不對(duì)?我也覺得我們太棒了!”

  緊張日程里,有人在表演間歇睡著;凌晨一兩點(diǎn),還有來自天南地北的舞者圍坐一起,交流困惑、分享體悟……

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