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美術(shù)高考考前必看的四點(diǎn)訓(xùn)練

時(shí)間:2022-11-24 09:53:43 景輝 美術(shù)高考 我要投稿
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美術(shù)高考考前必看的四點(diǎn)訓(xùn)練

  為了幫助考生有針對性報(bào)考學(xué)校和專業(yè),適當(dāng)?shù)刈儞Q一些臨摹、默寫、命題創(chuàng)作課程是必要的。下面是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于美術(shù)高考考前必看的四點(diǎn)訓(xùn)練,歡迎參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

美術(shù)高考考前必看的四點(diǎn)訓(xùn)練

  臨摹一些優(yōu)秀的范畫,可以直接吸取別人好的方法和表現(xiàn)技巧。默寫側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的記憶形象思維能力。創(chuàng)作又是對學(xué)生豐富的想象力創(chuàng)作力的全面培養(yǎng)。為了適應(yīng)高考的多變形式采取了多種教學(xué)方法和訓(xùn)練內(nèi)容,具體的做法如下:

  一、加強(qiáng)默寫訓(xùn)練

  1. 默寫目的 : 默寫考試是對考生知識面以及形象思維能力、記憶能力、組織畫面和造型能 力的考察。它能夠充方休現(xiàn)考生的主觀能動性和藝術(shù)創(chuàng)造性。

  2. 默寫的要求 : 考生要對繪畫有比較全面的、系統(tǒng)的認(rèn)識和理解,要把握以下幾個(gè)方面: 物體的基本比例、結(jié)構(gòu)、位置、透視、大小、明暗、 組織畫面、色調(diào)。

  3. 默寫的內(nèi)容 : 默寫考試的內(nèi)容一般都是日常生活中最常見的物品,也是我們在平時(shí)訓(xùn)練中接觸最多的內(nèi)容,從近幾年的默寫試題來看,如罐子、水果、盤子、杯子、酒瓶、花卉、面包、蔬菜、魚、書等較為常見。

  4. 默寫的形式 :

 、偃瑢懀阂晕淖中问秸f明的, 如:“ 一個(gè)酒瓶、一只杯子、三個(gè)水果、兩塊襯布 ” 這種形式對物休的造型,色彩不做具體的說明及規(guī)定。另一種形式,如“ 橙黃色襯布一塊、瓷盤有面包一塊及用刀切過后的面包兩片,水果刀一把,大號玻璃杯內(nèi)有褐色飲料,兩個(gè)蘋果、一個(gè)桶子”等。這種形式,對水果的種類,襯布的顏色等做了相應(yīng)的規(guī)定。以上這種全默寫的形式對考生難度比較大,因?yàn)闆]有任何參照和直觀的感受。這對沒有經(jīng)過默寫訓(xùn)練的考生來說,可能不知從何畫起,這就要求考生具有很好的專業(yè)素質(zhì)和比較扎實(shí)的造型能力。

 、诎肽瑢懀簩忌纳、素描、速寫知識和造型能力以及組織畫面能力的考察、半默寫的形式有:提供相關(guān)的圖片作為依據(jù),供單線黑白構(gòu)圖,提供物品隨意擺放在考場里,由考生自己組織畫面。

  5. 風(fēng)景默寫:從近年來全國各高等院校色彩考試情況來看,默寫的內(nèi)容基本是以靜物為主,但也有風(fēng)景默寫。因此,在考前要做好風(fēng)景寫生,風(fēng)景臨摹,風(fēng)景默寫訓(xùn)練。風(fēng)景默寫是測試考生對室外風(fēng)景寫生、表現(xiàn)自然風(fēng)光的造型能力以及色彩知識的把握程度。

  ①以命題的形式默寫風(fēng)景畫,如:冬、夏、春、秋或“ 春游 ”、 “假日”等。

 、谔峁﹫D樣或黑白照片形式,如:進(jìn)行設(shè)色和表現(xiàn)。給一張風(fēng)景畫(小包稿)要求考生改變色調(diào)。如“暖色調(diào) ”、“ 冷色調(diào) ”等。

 、劢o出一段描寫景物的文字,默寫出一張風(fēng)景畫。

  二、命題創(chuàng)作的訓(xùn)練

  命題是近幾年美術(shù)高考內(nèi)容之一,也是美術(shù)高考中變換的考試形式之一。命題與默寫有相同之處,也有差別。相同,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、創(chuàng)造能力和豐富象能力,都是對考生繪畫能力、理論知識的測式;差別,前者是考試的內(nèi)容為考生提供一定的文字說明或提供圖片等依據(jù),后者是帶有創(chuàng)作性,在試題規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)想象和創(chuàng)作構(gòu)思,要具備一定的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì),善于觀察和思考生活。

  命題考試要求考生能正確地理解題意。根據(jù)平時(shí)對生活觀察、記錄、認(rèn)識和理解,充分發(fā)揮自己的藝術(shù)想象力和發(fā)揮繪畫表現(xiàn)技巧。創(chuàng)作出立意新穎、生活氣息濃厚的美術(shù)作品。比如《市場歸來》、《假日》、《春華》、《秋實(shí)》、《書桌一角》等等。

  三、臨摹訓(xùn)練

  1. 臨摹的意義和要求:臨摹是美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的方法之一,也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀美術(shù)作品行之有效的訓(xùn)練方法,可以說 “花時(shí)少,見效快”能夠較快地提高自己的認(rèn)識能力和繪畫技能。

  臨摹的要求 : 從起稿到最后,整個(gè)作畫過程要清楚,一定要明確目的,從大局著眼,不要照抄小的局部細(xì)節(jié),始終要明確整體與局部的關(guān)系。切勿機(jī)械地照抄。臨摹的目的是吸收別人的作品思路和技巧,為我所用,借助前人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的作畫水平,避免走彎路。

  2. 臨摹范畫要嚴(yán)格選擇:①選擇自己歡的,檔次較高又具有代表性的作品。②吸取作品中表現(xiàn)方法、技巧和表現(xiàn)風(fēng)格。③研究作品構(gòu)圖的完美,造型的嚴(yán)謹(jǐn)、繪畫的語言、表達(dá)方法等。④臨摹作品要有目的性、針對性,如純繪畫類和設(shè)計(jì)類,由于畫種的不同,要求也就不一樣了。⑤學(xué)生在選擇臨本的同時(shí) , 專業(yè)教師要給予一定指導(dǎo) , 避免學(xué)生的盲目性和應(yīng)付性。

  四、研究美術(shù)高考試題

  根據(jù)近年全國各大美術(shù)院校 2002 年至2003 年專業(yè)試題內(nèi)容進(jìn)行分析研究。

  央美:素描,用寫實(shí)手法,畫一只手和一張紙,形式自定,不添加其他物品。色彩 : 夕陽下的山和天空。

  設(shè)計(jì) :

  1.“十 ” 的聯(lián)想,4個(gè)創(chuàng)意稿,其中3個(gè) 8 × 8cm 、1個(gè) 20 × 20cm, 表現(xiàn)手法不限。

  2. 根據(jù)所視圖,畫出兩個(gè)立體圖,根據(jù)規(guī)定空間關(guān)系畫出立體圖形,表現(xiàn)手法不限。

  國美:素描,石膏頭像(馬賽、羅馬青年、海盜)。色彩:默寫一盆花。

  中國美術(shù)學(xué)院:素描,男頭像寫生;色彩:五只梨、一灰色花瓶內(nèi)插一束黃花、一只杯子、一 塊暗紅色襯布、一塊紅色襯布。

  清美:素描,同考場的兩考生互畫;色彩:根據(jù)所給黑白圖像,填色。畫中女青年穿黃色外衣,手握綠色蘋果。

  設(shè)計(jì) : 根據(jù)所給百合花彩色圖片,畫一個(gè)適合紋樣,由所給百合花照片,使你有何聯(lián)想設(shè)計(jì)一個(gè)有實(shí)用價(jià)值的物品。

  東華:素描:默寫、戴護(hù)士帽的女青年頭像;色彩:默寫一個(gè)啤酒瓶、一個(gè)裝有啤酒的 、玻璃杯、兩上梨、兩個(gè)蘋果 , 一塊布襯布。

  設(shè)計(jì):

  1. 把一個(gè)邊長 80cm 的正方形八等分,等分形為基本形再組成新的三個(gè)圖形。

  2. 根據(jù)所給圖形,組合成十二生肖中的任意三種動物,圖形大小、數(shù)量、色彩、質(zhì)感不限。

  以上所例舉,是近兩年兒所美術(shù)院校、美 術(shù)設(shè)計(jì)院?荚囋囶},由于字?jǐn)?shù)有限,不能例舉更多院校試題,通過幾所美術(shù)院校的寫生與默寫內(nèi)容分析:我們可以看出各院校的考題內(nèi)容的難度在不斷增加,但不管考試的內(nèi)容如何變換,萬變也不會離開藝術(shù)規(guī)律這個(gè)宗旨:測試美術(shù)考生的最基本的造型能力和藝術(shù)修養(yǎng)的掌握情況以及藝術(shù)潛質(zhì),藝術(shù)的可塑性是最重要的。

  拓展閱讀

  美術(shù)高考生素描的應(yīng)試指南

  應(yīng)試指導(dǎo):

  素描是高等美術(shù)院校入學(xué)考試的重要科目,素描教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地、深入地、扎實(shí)地掌握造型能力的重要環(huán)節(jié),每年的美術(shù)院校的考試都少不了素描,素描的考題也不外乎這些類型:頭像素描、胸像素描、半身帶手素描、石膏像素描、靜物素描等。而這些題型一般以寫生或者默寫的形式出現(xiàn)。在時(shí)間上,素描考試時(shí)間為兩個(gè)半到三個(gè)半小時(shí)之間,常見的是三個(gè)小時(shí),都在上午8:00或8:30到11:00或11:30左右。在考場的安排上,一般小考場容納20到30個(gè)考生,大考場可容納00到200個(gè)考生,監(jiān)考老師為兩人至四人。

  應(yīng)試心態(tài)調(diào)整:

  由于考試內(nèi)容形式的多樣化,平時(shí)訓(xùn)練時(shí),我們要求同學(xué)們能進(jìn)行不同類型、不同形式的訓(xùn)練。

  當(dāng)然這是一個(gè)漫長的訓(xùn)練過程。為此,有些同學(xué)不免望而卻步,但是我們始終應(yīng)當(dāng)有這樣一個(gè)信念堅(jiān)持就是勝利!達(dá)到成功的終點(diǎn),堅(jiān)持并不是惟一途徑,繪畫的過程更需要激情,繪畫激情來源于作畫者對生活的直接感受,當(dāng)繪畫融入并成為我們生活的一部分時(shí),平時(shí)枯燥的訓(xùn)練便不再成為某種壓力,而是轉(zhuǎn)換成一種輕松愉快的過程和動力。

  各大美術(shù)院校的教學(xué)體制不盡相同,因此素描教學(xué)呈現(xiàn)的風(fēng)格也是多樣化的。有些同學(xué)比較關(guān)注所報(bào)考的學(xué)校的素描的風(fēng)格特點(diǎn),或關(guān)心某個(gè)評卷老師喜歡哪種風(fēng)格的素描,于是平時(shí)訓(xùn)練時(shí)也偏向于對這種風(fēng)格的模仿,這種投機(jī)取巧的方式,其實(shí)是很忌諱的,這恰恰抑制了我們繪畫個(gè)性的發(fā)揮。

  應(yīng)試前保持一個(gè)良好的身體狀態(tài)也是考試中學(xué)生良好發(fā)揮的前提。有的同學(xué)考試前夜猛看參考書或畫通宵,以致沒有休息好,甚至感冒發(fā)燒,都會影響考試的效果。值得一提的是考試前一定要吃早餐,以此保證精神及身體機(jī)能的良好狀態(tài),不要為了趕時(shí)間進(jìn)考場而不吃早飯。

  進(jìn)入考場后,考生要保持冷靜,看好題目要求,在沒有規(guī)定坐位號的情況下,可找一處自己較有把握的角度,切忌東張西望。不要因?yàn)榭吹脚赃呁瑢W(xué)的畫暫時(shí)效果比你好,而影響同學(xué)們作畫情緒,導(dǎo)致臨場發(fā)揮失敗。我們一定要沉著應(yīng)試,專心描繪,盡心盡力發(fā)揮出自己的最佳水平!

  考試工具準(zhǔn)備:

  1.鉛筆:鉛筆效果比較細(xì)膩,層次豐富,比較方便修改,常用鉛筆有2B8B的中華繪圖鉛筆。

  2.炭鉛筆:炭鉛筆顆粒較粗,硬度較鉛筆大,運(yùn)用炭鉛筆可加強(qiáng)畫面效果。

  3.炭精條:炭精條的硬度較大,但顆粒較小,可表現(xiàn)出非常硬挺的效果。

  4.木炭條:一般由柳條燒制而成,可用于鋪大效果,使整幅畫面保持一種松動的效果,但一般不宜在最后調(diào)整畫面時(shí)大面積使用。

  5.擦筆:這種工具一般都是與炭鉛筆、炭精條、木炭條結(jié)合使用。使用擦筆,可出現(xiàn)亮灰色比較細(xì)膩的色調(diào),同時(shí),它還具備的作用是將浮在紙表的炭粉壓入紙的里層,使之具有深入的附著感。

  6.橡皮:橡皮是用來修改畫面的工具,它包括硬橡皮和可塑橡皮。有時(shí)橡皮也被當(dāng)成一種繪畫的表現(xiàn)工具,用以擦出亮灰面的結(jié)構(gòu),使畫面細(xì)膩、柔和。

  7.美工刀:這是素描考試中必備的工具。

  8.定化液:它也是一種重要的工具,尤其是使用炭鉛筆和木炭條的時(shí)候,需要備一瓶定化液。因?yàn)樘裤U粉、木炭粉等容易脫落,用這些工具的同學(xué)在畫完后需要噴上定化液,以固定畫面上的炭粉顆粒。

  9.透明膠:素描考試必備的工具。

  10.畫板:一般考場不會提供,需自帶。

  11.畫架:這種準(zhǔn)備也要考慮,如果自己所處的位置坐著看不到模特或其他考試要求的內(nèi)容,這 時(shí)可以站著用畫架。

  12.手表、水壺等:我們在考試時(shí),時(shí)間的控制與把握是非常重要的,所以需要帶上手表,還可帶上一個(gè)水壺,以便及時(shí)補(bǔ)充水分。

  考試忌帶物品:

  1.紙:考試時(shí)我們不要自帶素描紙,考場會提供考試用紙。

  2.相關(guān)參考書:這是嚴(yán)禁帶入考場的,考場規(guī)定自帶參考書是一種嚴(yán)重的作弊行為。

  3.手機(jī)、BP機(jī)等:這些也是忌帶物品,在考試過程中,考生應(yīng)該與外面斷絕聯(lián)系;有些考場并未做嚴(yán)格規(guī)定,但監(jiān)考老師要求關(guān)機(jī),以便保持整個(gè)考場的安靜。

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