- 相關(guān)推薦
陽光下成長五年級作文（通用45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的陽光下成長五年級作文，歡迎大家分享。
陽光下成長五年級作文 1
鮮花在陽光下競相開放，雛鷹在陽光下展翅飛翔，我在學(xué)校社團的“陽光”下茁壯成長。
自從參加了學(xué)校的科技社團，我的生活就好像射進了一縷絢爛多彩的陽光。每周星期五下午的社團活動成了一周中我最期待的'時光，每一次和小伙伴們一起培訓(xùn)的時間成了我最快樂、最美好的時光。
在參加社團活動的過程中我學(xué)到了很多。猶記得有一次負責(zé)培訓(xùn)的陳老師讓我們組裝齒輪盒。我想，這組裝齒輪盒有什么難的？對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。但是當我開始組裝時，發(fā)現(xiàn)事情不是那么簡單，竟然有兩個齒輪搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，怎么擺弄都不卡齒，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我既焦急萬分又無計可施時，一雙溫柔纖細的手伸向了我。哦！原來是陳老師的手。她那一絲會心的微笑和一個善解人意的動作，令我頓時茅塞頓開。從那時起，不管做任何事情我都會認真對待�，F(xiàn)在，以前分不清齒輪的我已經(jīng)是一群學(xué)弟學(xué)妹的“小師傅”了。
每次訓(xùn)練完，我的手幾乎都會被電熱膠槍燙得到處都是泡。但是我總是忍住疼痛，并對自己說：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹！”因為我的刻苦努力，因為我的堅持不懈，我才能多次被選去參加比賽，還曾遠赴臺灣參加比賽并獲得了金獎。這些都是參加社團給我?guī)淼臉s譽。
生活中處處充滿陽光，時時充滿陽光。感謝科技社團這一束溫暖的陽光，時刻陪伴著我，讓我茁壯成長。
陽光下成長五年級作文 2
在天空中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢游的魚兒，在陽光下，我們是一群快樂的小學(xué)生！
我們學(xué)校倡導(dǎo)的特色教育——健康教育！在小學(xué)的這五年里，健康教育使我受益匪淺，在小學(xué)的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤著。老師通過課前五分鐘展示，藝術(shù)操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢于表現(xiàn)自己，善于發(fā)言。每個學(xué)生都按照自信樂觀健康發(fā)展的守則來學(xué)習(xí)，每位老師都遵守著健康教育的原則來工作，為學(xué)生們撐起一片藍天。
健康教育是我在北小的這五年來最好的啟蒙老師，是他，澆灌著我們，是他，養(yǎng)育著我們，是他，讓我知道了上學(xué)的`意義，感受到了家的溫暖。
你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵著我，讓我邁向新的明天！是啊，只要戰(zhàn)勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？
在北小，老師激勵我向前沖，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看著自己一點一點地成長，心里不由自主的涌動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大家庭中成長，學(xué)習(xí)，快樂的玩耍！
在北小的日子里，一定是我最難忘的童年！
這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！
陽光下成長五年級作文 3
如今的學(xué)生們已缺乏了自理能力，養(yǎng)成了凡事都有依賴別人的習(xí)慣，造成這一惡習(xí)的就是一個家庭對孩子的過分寵愛。
一天，偶然看見一個小學(xué)生，她和另一個與她年紀相仿的女生走著，有說有笑，時而還蹦幾步。好長時間沒見到這樣純潔，這樣天真的心了。內(nèi)心不住贊嘆，贊嘆那純潔的小女孩，贊嘆那純潔的心。這時，突然看見一位頭發(fā)花白的奶奶，背上背著一個書包，胳膊上還掛著一個書包，艱難地往前走著。再一看，那兩個女孩背上沒有書包，早早地過了馬路，那奶奶給她們拿著書包，站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后，兩個女孩便纏著她要冰糖葫蘆，奶奶二話沒說，便給她們買了兩根，自己站在旁邊看她們吃完，開心地笑了。
看到這兒，我想了我小時候也是這樣纏著父母，什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我，萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧！可是這樣就一定好嗎？孩子就不可以經(jīng)受一些挫折嗎？難道孩子們就只能在陽光下成長嗎？
我想不是的。
每個孩子都是要長大的.，孩子早晚要成人，早晚要靠自己的勞動吃飯；每個家長都是要離開孩子的，家長早晚要放手，要讓孩子獨立。而就是因為這，家長們要早鍛煉孩子，不要讓孩子永遠成長在陽光下。要讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨，要讓孩子知道，天下沒有免費的午餐。
早些鍛煉孩子吧，讓孩子在狂風(fēng)暴雨中成長吧！
陽光下成長五年級作文 4
由于父母的溺愛，讓現(xiàn)在的許多獨生子女養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣，形成了“唯我獨尊”、以自我為中心的自私性格�？筛改改銈冎恢�？你們這樣的溺愛，不是愛，而是害。家長聽了這話，一定很疑惑，下面讓我們一起去看一件真實發(fā)生的事情。
小軍是一名獨生子女，爸爸媽媽都很溺愛他，寵得小軍像塊糖，含在嘴里怕化了，放在手心兒里怕掉了。一天，小軍又鬧著要零花錢，爸爸媽媽干脆答應(yīng)每個月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎么花，便到學(xué)校里去問他的好朋友小剛，小剛說：“要不然我們?nèi)ゾW(wǎng)吧？”其他幾個圍觀的'同學(xué)聽了都很羨慕，也很想去。于是，小軍和他的幾個好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網(wǎng)吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發(fā)現(xiàn)后，怎么也勸不回小軍，只能無可奈何又傷心地說：“網(wǎng)絡(luò)像一個魔鬼，把我的孩子抓走了！”
父母們，要知道過于溺愛的后果是無可挽回的！小軍與父母的關(guān)系日益疏遠，他覺得父母時時盯住他，像敵人般陰魂不散，便學(xué)會了撒謊和逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，過把癮。從前那個雖然調(diào)皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷，最終陷入了網(wǎng)絡(luò)的“沼澤”之中。
在這里，我很想提醒親愛的同學(xué)們：未成年人禁止進入酒吧，網(wǎng)吧等地方，讓我們自覺遠離網(wǎng)吧，嚴格遵守國家的法律法規(guī)。也更想提醒父母們：細節(jié)決定成敗，不要讓你的溺愛一步一步地斷送了孩子的美好未來！
陽光下成長五年級作文 5
窗外，飄滿了童年的微笑；灑滿了日子的剪影；灑滿了，陽光。
晴日初升，在淡黃色的樓房下，遙見幾個小小的身影圍坐在碧綠的草坪上，一個，兩個，三個……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽是繞著自己轉(zhuǎn)；他們可以為幫一只搬不動食物的螞蟻而寧可花費整個下午；他們用彩色粉筆繪制了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個女孩，是我。她沒有背著書包奔赴于各種補習(xí)班，她不會因為成績的下降而低落。她還是她，一成不變的童真，快樂。猶記那時的時光，格外亮，格外清晰，印在她小小的心里。
小時候的陽光，清新而明亮；小時候的我，童真而快樂；就這樣，我，與陽光相伴，慢慢成長。
烈日炎炎，在悶熱的大廈中，聚集著一群又一群已升入中學(xué)的莘莘學(xué)子。第三個教室，有著52雙求知的眼睛，第二排左邊第五個，是我。眼神在黑板與筆記間穿梭，筆尖不斷地游走著，記下解題的'思路，記下繁忙的日子。陽光透過窗，灑在被寫滿墨跡的筆記上。因為有夢，所以堅持。即使再繁忙的日子，為了在未來的路上有選擇的權(quán)利，也要咬牙，堅持下來。就這樣，與陽光相伴，沒有一句抱怨，度過一個又一個繁忙的日子。
長大后的陽光依舊明媚，依舊明亮；長大后的我，變了樣子，失去了童真，失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年，不復(fù)再來，只是印在心中的陽光仍在心中明媚，仍在心中升起，仍在心中落下。就這樣，陽光在我的心中，伴我成長。
陽光下成長五年級作文 6
從我出生的那一刻起，丘比特就決定把愛的陽光灑在我身上。
一個
小時候很調(diào)皮，把買衣服當成下地獄，所以給我買衣服成了媽媽的難題。奶奶學(xué)的時候，把我的衣服都蓋好了——之后的每一天，我總是穿上舒服的衣服。
尤其是冬天，奶奶開始加班給我縫衣服。第二天，我看著奶奶漆黑的眼睛，天真地說：“奶奶成了國寶！奶奶成了國寶！”奶奶會用粗糙的手撫摸我的小臉，慈祥地微笑。
現(xiàn)在和我一起長大的衣服已經(jīng)“光榮下崗”了。然而，他們還是溫暖了我的心。
二
最讓我痛苦的是我的一、二年級。你知道嗎，我的朋友？我都不記得那些字母了。為此，我媽煞費苦心。
有一次，我一個字也寫不出來，就纏著媽媽給我寫。但是我媽把厚厚的字典扔給我，我很生氣，但還是查了一下。發(fā)現(xiàn)這個詞后，我有一種成就感。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽陽光燦爛的笑容。
每當看到閃閃發(fā)光的獎項，我都會開心的笑，因為這是我成長的見證。
三
你相信嗎？一個人可以改變另一個人的生活。我就是活生生的'例子。
我天生內(nèi)向，在學(xué)�？偸且粋�人。然后她出現(xiàn)了。我堅信她是上天的恩賜。
她打亂了我“一貫的性格”，我開始愛說笑，不再封閉自己。
現(xiàn)在，我們相隔很遠，但我始終相信山隔水隔，這不是感動，而是浪漫。友誼就是認識對方，離甜蜜不遠。
就這樣，我在愛的陽光里長大。我的心永遠不會干涸。謝謝給過我愛的人。
陽光下成長五年級作文 7
在通往陽光的路上，難免會有荊棘扎傷我們，難免會有坎坷絆倒我們，但我們?nèi)匀粓孕�，陽光會指引我們前進的方向。
記得有一次，春光明媚。媽媽帶著我去迎豐公園看風(fēng)景。我向遠外一瞟，看見一個帶著墨鏡的小女孩坐在石板凳上望著遠處正入迷。
我跑去問她:“你看到了什么？”“我是個盲人。”小女孩淡定地對我說。頓時，我詫異了。在這綠樹如茵，鳥語花香的世界里，小女孩卻什么也看不到，這多么可悲啊！我深深地感到剛才那句話對她的打擊有多大。我自責(zé)地低下了頭。
“我看見了飛翔的小鳥和淙淙的小溪流�！毙∨⑼蝗徽f。
“你怎么看到的呢？”我驚訝了，但又忍不住問道。
“在肉眼上我雖然看不見，但是在我的心里有一扇門，在門里我可以看見所有我想看見的`東西�！闭f完，小女孩的臉上浮現(xiàn)了一個燦爛的笑容。
“你會為自己是盲人而感到自卑嗎？”我又問道。
小女孩沉默了一會兒，說道：“雖然我的眼睛看不見，但我并不會感到悲傷。因為我心里的門正在被陽光滋潤著，在感知著這個充滿愛的世界……”說著說著，她便笑了。她笑得是那樣的甜，仿佛要把你融化掉似的。我被小女孩的精神所感動，因為這感動，我們才能嗅到更多陽光的味道。
在你碰到挫折時；在你沮喪時；在你手足無措時�；仡^想想，陪伴你、幫助你渡過困難的，定是那一縷陽光！
陽光下成長五年級作文 8
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！”隨著主持人的宣布，我們第二實驗小學(xué)“第五屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演正式開始。
先是劉校長致詞，他的發(fā)言慷慨激昂，讓我們?nèi)w師生對藝術(shù)節(jié)充滿了信心。接著，校舞蹈隊為我們帶來了激情飛揚的開場舞——《魅力校園》。開場舞后，我們觀看了很多精彩的節(jié)目:那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽的'“三句半”快板，使人忍俊不禁；那幽默的相聲和小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語回蕩在校園上空。
最精彩的當然是我們班的舞蹈情景劇——《七彩畫筆》。瞧，我們班的女生穿著五顏六色的“畫筆服裝”上場表演了。哎呀，“紫色畫筆”一不小心把“黃色畫筆”的筆尖折斷了。我坐在臺下，心卻一下子提到了嗓子眼兒。只見“紫色畫筆”撿起筆尖也做出了“該怎么辦”的動作，接著，她靈機一動，推著一臺“削筆機”跑過來，幾支“畫筆”一起托著“黃色畫筆”，幫她把筆尖削好了。最后，她們共同描繪了一幅美麗的畫卷！正在這時，校園上空奇跡般地出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，整個校園沸騰起來，我們班同學(xué)都說：“這條彩虹肯定是用我們班五顏六色的畫筆染成的！”表演結(jié)束后，觀眾席上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
時間過得飛快，節(jié)目展演隨著夕陽西下結(jié)束了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”正是因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的共同努力，才使得這場演出熱鬧非凡、精彩紛呈，為這屆藝術(shù)節(jié)畫上了完美的句號！
陽光下成長五年級作文 9
太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包�！�3月11日是植樹節(jié)的前一天，我們翰林小學(xué)的25名學(xué)生代表跟隨著大隊輔導(dǎo)員王佩老師前往同沙生態(tài)園植樹。
在大巴車上，我和身旁的小伙伴興致勃勃地討論著今天的行程。王老師對我們說：我們今天先去植樹，然后去感受春天最后的氣息！”大家歡呼雀躍，45分鐘后，我們抵達同沙生態(tài)園。
下了大巴車，大家迅速挽起袖子，男生們個個拿起鐵鍬，抬頭挺胸像軍人一樣在人行道上排成一排，女生們拎起水桶。大部隊浩浩蕩蕩地前往植樹點。到了指定地點，男生們自告奮勇的去植樹，看他們的樣子，真像是沖鋒陷陣的勇士呢！他們先幫以前種的小樹松土、澆水，然后挖坑。女生們也不甘示弱，大家齊心協(xié)力，小心翼翼地把小樹苗放進了土坑里，填上土，澆上水，小樹苗便種好了。我們一連種了好幾棵小樹，汗水滴落在小樹苗上，看著這一棵棵綠油油的小樹在春風(fēng)中快樂地擺動，仿佛嘰嘰喳喳的小鳥們在這片茂盛的樹林上空開心地玩耍游戲。一切都是那么欣慰！
夕陽把我們的影子拉得老長了，大家又乘著大巴車前往兩百多米處的`一條河邊。沿著河邊的小路，走進了一片茂密的竹林。在竹林里，大家高高興興地你追我趕。兩位老師在看含羞草，一碰，含羞草便害羞地遮住了面龐。我們高高興興地玩耍，栽樹的疲累一下子消失殆盡了。
植樹節(jié)活動結(jié)束了，遠遠地看著那一排排生機勃勃的小樹苗，不正如在空氣清新、陽光燦爛下快樂成長我們嗎？
陽光下成長五年級作文 10
溫暖的陽光滋潤著我們，父愛和母愛呵護著我們，親情和友情陪伴著我們，老師的指導(dǎo)激勵著我們，我們就像充滿陽光的種子，正在快樂的長大。
在家里，我們都是爸爸媽媽，爺爺奶奶捧在手心里的寶貝，我也不例外。在學(xué)校里老師就像自己的媽媽一樣溫柔可親，同學(xué)們就像自己的兄弟姐妹一樣幫助著我們。我們正在幸福的長大。
以前我還不懂什么還父愛的偉大，母愛的無私，現(xiàn)在我長大了，懂得了這些。爸爸媽媽為了我們讀書，在外面不辭辛苦的在外面努力掙錢。我記得有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好，沒有告訴父母我的成績，可是紙是包不住火的。他們終究還是知道了我的成績，我心想這下就等著挨罵吧�？墒撬麄儾]有罵我，更沒有打我，而是和我講了許多人生的道理，從那以后，我懂得了很多的東西。我們正在愛的呵護中成長。
父愛母愛很偉大，而老師和同學(xué)們的愛也不例外。老師就像一個個辛勤的園丁，在不停地為我們這些充滿陽光的.種子澆水，施肥。當然了，同學(xué)們也是無時無刻地在幫助著我們。有一次，單元考試的前一節(jié)課下課，朋友關(guān)心的問我說：“這次考試會有畫圖的題目，你帶尺子了沒有？”我說：“帶了”可是考試的時候，我卻發(fā)現(xiàn)我的尺子掉在家里了，細心的朋友好像看出了我的心思，吧她新買的尺子折成兩半。我們在充滿愛的集體中成長。
童年就像一首歡樂的歌，我們在愛的滋潤中成長，在愛的呵護中成長，我們在充滿陽光的地方長大，我相信我們的明天會更好。
陽光下成長五年級作文 11
在中，我們是翱翔的雛鷹，在大海中，我們是暢游的魚兒，在下，我們是一群快樂的小學(xué)生！
我們學(xué)校倡導(dǎo)的特色教育——健康教育！在小學(xué)的這五年里，健康教育使我受益匪淺，在小學(xué)的5個春夏秋冬中，我每天都像花兒一樣，被健康教育滋潤著。老師通過課前五分鐘展示，操，黑白畫，等多種健康教育方式，給我們打造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在陽光下健康成長，讓我們敢于表現(xiàn)自己，善于發(fā)言。每個學(xué)生都按照自信樂觀健康發(fā)展的守則來學(xué)習(xí)，每位老師都遵守著健康教育的原則來工作，為學(xué)生們撐起一片藍天。
健康教育是我在北小的這五年來最好的啟蒙老師，是他，澆灌著我們，是他，養(yǎng)育著我們，是他，讓我知道了上學(xué)的意義，感受到了家的`溫暖。
你就是最好的那一個！這句話每天都鼓勵著我，讓我邁向新的！是啊，只要戰(zhàn)勝了自己，勇敢面對困難，你不就是最好的那一個嗎？
在北小，老師激勵我向前沖，父母鼓勵我加油，不要畏懼困難，孩子，你最棒！我看著自己一點一點地成長，心里不由自主的涌動出了一絲興奮，我每天都在北小這個大中成長，學(xué)習(xí)，快樂的玩耍！
在北小的日子里，一定是我最難忘的童年！
這就是我最愛的北小，是他讓我在陽光下愉快的玩耍，讓我健康快樂的成長！
陽光下成長五年級作文 12
我像一個正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心中卻有無數(shù)的太陽給予我力量：父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，享受著陽光的'沐浴。
我在陽光下健康成長，因為有了父母，我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大的困難，他們就是溫暖的港灣，無論做錯什么事情他們都會悉心教育我，
我在陽光下健康成長，因為有了老師，一日為師終身為父。記得有一次，我因為驕傲使成績一落千丈，老師主動找我，分析原因并鼓勵我，于是我努力學(xué)習(xí)，把更多的精力投入學(xué)習(xí)，成績有所提高，老師笑了！親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的教育下，我快樂無比。
我在陽光下健康成長，因為有了同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會因為一些小事而產(chǎn)生爭吵，但從來不記恨。記得有一次，班上舉行才藝展示，我大膽的舉手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。我為大家唱首歌，歌名：愛我你就抱抱我�！闭f著我便唱了起來，因為太緊張的原故，原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個大蘋果，不知道該怎么好的時候，同學(xué)們給了我鼓勵的掌聲，讓我再一次自信滿滿，有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁，我快樂無比。
父母用溫暖的手，伴我成長；同學(xué)們用友誼的手，讓我快樂成長，老師用知識的手，讓我健康成長！
陽光下成長五年級作文 13
四天的陽光成長訓(xùn)練營結(jié)束了，這四天既短暫又充實，在這四天里，我明白了許多道理。
其中我印象最深刻的是素質(zhì)拓展訓(xùn)練的快樂高爾夫球。那天我們在快樂高爾夫球前的所有任務(wù)都以失敗告終，像瘋狂坦克，盲人方陣，盲人摸號，鉆電網(wǎng)等任務(wù)都失敗了。到快樂高爾夫球，我們十中隊所有隊員都喪失了信心，教練說：“失敗是成功之母�！�，我們所有隊員又鼓起了信心，快樂高爾夫球游戲規(guī)則是這樣：我們每個人拿一截40到50厘米相同的像水管一樣的管子，但只是水管的.一半，我們要把管子接起來，高爾夫球從管子上運輸，要把高爾夫球運送到一個小桶里，在中途假如停留了超過一秒，就失敗，然后掉出來要從起點開始，如果掉到安全線內(nèi)，就可以從安全線開始，如果掉在桶內(nèi)，又彈出來，任務(wù)也宣告失敗。
比賽開始了，我們由于經(jīng)驗不足，失敗了好幾次，后來我們?nèi)圆粴怵H，一會兒，我們就到了安全線內(nèi)，有兩次到了桶里，又彈了出來。我們失敗的次數(shù)不計其數(shù)，不是停了一會兒，就是掉了出來，最后我們終于取得了成功！
我覺得只要不氣餒，就能成功。人在失敗或有困難的時候，只要不氣餒，不要喪失信心，要對自己有信心，就能取得成功！
希望大家在有困難時，不喪失信心，多做幾次，就能取得成功！
陽光下成長五年級作文 14
不知不覺中，我從一個懵懂的孩子長成了一個青春活潑的少年，這一路走來，我無時無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心里總是暖暖的。
母親很忙，幾乎很少有時間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，很母親不近人情。
有一次，母親很早出門，只留下我一個人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒有，難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來我想起來，我在半夜時，隱隱約約的聽到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的.香，這一個個的餃子融入了母親對我多少的愛呀！
每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時候，母親都會在鍋里給我準備吃的，有時候的烤番薯，有時候是玉米，有時候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準備的長大了，長大成現(xiàn)在的我，十多年來，是母親的點點滴滴的愛，鋪就了我成長的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。
陽光下成長五年級作文 15
在生活中會有許多的事讓我們成長，他們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清，但讓我印象最深的那一顆星，還是那一顆。
“”媽媽快來給我檢查作業(yè)，我寫完啦�！蔽腋呗暯兄�。媽媽聽到后，來我的書桌前：“作業(yè)又這么快做完啦？”“對呀，快檢查吧，我出去了。”話音剛落，我就像一只自由的小馬一樣飛奔了出去。
大約過了15分鐘，媽媽叫我改錯，我走進去，看見媽媽手上的作業(yè)，錯號連連，密密麻麻�？吹竭@幅慘不忍睹的樣子，我尷尬地笑了笑說：“這不是我的作業(yè)吧？”“怎么剛寫完的作業(yè)自己就不認得啦，看看字寫的就先不說了，關(guān)鍵是你錯的都是一些小錯誤，沒有小數(shù)點數(shù)字抄錯了，就是不知道細心一點兒，你這樣粗心大意，馬馬虎虎以后能做好什么？”我很委屈，說我只是一時大意。
下午媽媽帶著我去了姑姑工作的地方，我是統(tǒng)計員，是統(tǒng)計公司的重要數(shù)據(jù)的。來到了辦公室，我姑正在工作，她手里拿著許多數(shù)字表，只見姑姑用手一個數(shù)字一個數(shù)字的'指著，再打到電腦上，媽媽見我站著不動，便意味深長地對我說：“你看這么重要的數(shù)據(jù)，要統(tǒng)計到電腦上錯一個也不想，少一個點兒，多一個字母，都會給公司帶來巨大的損失，你也要像你姑姑學(xué)，細心認真不出錯。”從這以后，我學(xué)習(xí)姑姑不著急，在向姑姑學(xué)習(xí)的過程中，我長大了。
你照照鏡子，你很高，越來越像一個大人，但這不算成長，只有心靈有所感悟，才是真正的成長。
陽光下成長五年級作文 16
“幸�！本烤故鞘裁匆馑�?記得有一部電視劇里面說過“幸福，就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”可是今天，我對幸福有了不同的理解。
9月1日，是開學(xué)的日子，全國各地的中小學(xué)的校園里，處處洋溢著孩子們和家長們的歡歌笑語。自從我國推行九年制義務(wù)教育，全面實行了“一費制”和學(xué)雜費全免，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼，曾經(jīng)因為學(xué)費而痛苦的孩子，現(xiàn)在變成了在知識的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。
當城里的孩子還在溫暖的睡夢中，陜西秦巴山區(qū)女孩張華英已經(jīng)打著火把，踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。她和同伴們一起舉著火把，說著唱著趕路�？斓�8點鐘的時候，她們終于走完了10公里的路程，踏進學(xué)校的.大門，趕上新學(xué)期的第一節(jié)課。
與張華英一樣，許多居住在山溝里的孩子每天上學(xué)放學(xué)路上要用好幾個小時。一到冬季，她們就要遭遇“兩頭黑”，既不方便，又不安全，還浪費了大量的學(xué)習(xí)時間。他們多么渴望能有一天，不在打著火把去上學(xué)啊!
當許多網(wǎng)友得知這件事情后，發(fā)起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區(qū)各個學(xué)�！，F(xiàn)在，每個孩子手里都有了一支手電，他們再也不用打著火把上學(xué)了。
“綠色通道”“水上小學(xué)”“助學(xué)貸款”······這一系列國家資助政策，讓許多孩子變成了在知識的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。
幸福，原來就是我們在陽光下快樂的成長。
陽光下成長五年級作文 17
記憶猶新的點點滴滴幾乎灑滿了我們?nèi)畮孜煌瑢W(xué)的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時每刻難忘的聲音，重復(fù)了無數(shù)次，但都充滿暖。
成長的路上必經(jīng)歷很多風(fēng)雨，終究還是您幫我們化險為夷。六年了，老師在我們生命中是一個重要角色，我們互相關(guān)懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無論多大，摔的多重，都會被我們拋在身后。您常說，堅持、努力，就會擁有屬于你的勝舉。
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時，她則把我的另一只手拿起來，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉(zhuǎn)過頭來，驚異的'看著那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對我真是用心良苦，對我依舊這么關(guān)心，六年了，面對其他幾個好同學(xué)，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級來老師對我的信任，成績，對我不停沐浴、滋潤。老師常說，是金子，總會發(fā)光，不管是什么人都會。我打起精神，每日刷試卷，分析錯題，成績變得好了起來。想必這是我給老師的禮物，也是我對老師的回報。
老師，在我看來，是心靈的導(dǎo)師，是我們的副駕駛。小學(xué)老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠在我成長的路上灑滿陽光。
幾個月后，春意盎然，萬物復(fù)蘇，小草長得格外茂盛，花兒開得格外艷麗。
陽光下成長五年級作文 18
在高爾基眼中，書是人類進步的階梯；在劉向眼中，書是那一劑醫(yī)愚的良藥；對我而言，書是成長路上的那位好友。
那天，在媽媽的推薦下，我踏進了新華書店的大門。哦，里面是多么安靜，大家沉浸在書的海洋里無法自拔。我伴著油墨的清香，我輕手輕腳的在一個角落坐下。隨手抽出一本書--《青銅葵花》。起初只是報著打發(fā)打發(fā)的心態(tài)，可在不知不覺中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中，我仿佛也成了葵花，與家人其樂融融，也成了那位干干凈凈的奶奶，與葵花依偎在一起。不知何時，我的眼角閃爍著淚光，心中為青銅，為葵花，為全油麻地的人傷心。一晃，已經(jīng)過去兩個時辰了，太陽消失在地平線。我依依不舍地把書放回書架，買著沉重的步伐，走出了書店。月亮悄悄爬上枝頭，月光斜斜地照在書柜上，猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中，我成了葵花--回到城市，我是多么想念我的爸爸和媽媽呀！我思念那片土地，思念那個溫暖幸福的家。在我的.請求下，我終于回到了油麻地，再次見到了我的家人�！扳忊忊彙�，一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢境拉回現(xiàn)實，難道這真的只是一個夢嗎？
《青銅葵花》在不知不覺中成了我最愛的圖書。它讓我知道，這個世界還有愛！因為不管怎樣，你還有愛你的家人。我們不應(yīng)奢求太多，珍惜當下，便是美好�！肚嚆~葵花》像一枝郁金香，沁人心脾；更像是我成長路上的陽光，溫暖我的心田。
陽光下成長五年級作文 19
記憶中，那是一個美好的下午。綠樹成蔭，太陽柔和地照耀著人們微笑的臉頰，教室外邊，蟬鳴叫著美麗夏天的到來，各色的花兒也向人們微笑著。
我們在教室里安靜地看書。突然，從某個角落里傳來了蛙叫聲：“呱——呱——”“噓——教室里來客了�！崩蠋煷蛉ぶＤ�，是一只可愛的小青蛙，它有著白白的'肚皮，大大的眼睛，綠色的身子。
“它好可愛呀！“就是，就是，你瞧它多漂亮呀！”“它一定是夏天派到我們這里的小天使！”大家七嘴八舌地議論著那只可愛的小青蛙。
“哎，我有個好主意，要不我們找個玻璃缸把它養(yǎng)起來吧！”忽然，小唐說。大家都覺得這個主意很棒，就把它養(yǎng)了起來。它成為了我們班級的一員。
可過了幾天，我們發(fā)現(xiàn)它有點兒不對勁兒，不像往常一樣活潑了，只是沉在水缸底，一動不動的。這馬上引起了我們注意，“它怎么了？”“它可能太熱了”“是不是缸子太小了？”大家猜破了腦袋也沒有猜到。
最后老師發(fā)話了：“它是太不自由了。你們有沒有想過要是你被別人關(guān)進了缸子里，是什么樣的感受？”聽了老師的話，我們難受極了。于是，我們幾個人約定，要把小青蛙送回家！
第二天，我們就把它放回了池塘，離開前我對它說：“小青蛙，你回去吧！我會來看你的，再見啦！”
太陽暖暖的，蟬也不停地鳴叫著，又一個夏天來到了。小青蛙，你還好嗎？
陽光下成長五年級作文 20
我們每個人都沐浴在陽光下：父母的關(guān)心；老師的問候；同學(xué)們的幫助等等都仿佛是一道道陽光照著我們。
媽媽的“批評”如陽光一般，在迷茫中指引著前進的方向。在期末考試獲得雙百時，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽并不高興，一句話“一次的成功并不等于永遠的成功”就一句話讓我頓時醒悟，從那以后我立志要永遠成功！
老師的關(guān)愛如陽光一般，在嚴冬中送來一絲溫暖。“摔痛了嗎？要不去醫(yī)院看看？要不回家休息休息……”面對老師接二連三的.“炮彈”，我有些不知所措，畢竟我只是被拌倒了，但我心中卻充滿了溫暖，老師呀！你多么的愛我們？關(guān)心我們呀？我們只要一有點問題您就問這問那，我相信您也一定知道沒事，可就是放心不下，老師呀！您太關(guān)心我們了！您太關(guān)心我們了，卻把自己給忘了。
朋友的幫助如陽光一般，在黑暗中送來一絲光明。我的好朋友穆宗伯，是讓我難以忘懷的一個好友，他總是替我著想，讓我記的最深的時候是小學(xué)時：“什么沒帶音樂書？你慘啦！哈哈！”別人在一傍幸災(zāi)樂禍的時候�！坝梦业陌伞毙∧略谶@關(guān)鍵時刻伸出了援助之手�！澳恰趺崔k？”“沒事！”他豪爽的說“我向我姐借，她一定借給我，誰讓咱倆是兄弟呢？”可憐我在外班一個朋友都沒有。上課了，我卻不知道他沒借下，因此挨了三扳子，我的心中充滿了感動。陽光不會因為時間的推移而改變它特有的光明與溫暖，反而會更上一層樓。今天我想說：“我定會在陽光的照耀下更快、更好、更快樂的生長�！�
陽光下成長五年級作文 21
成長的過程是快樂的,青春的萌發(fā)是單純的,但是,沒有人能改變美好帶來的煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級比賽,當時的我是懷著信心去的,老師說,只要我能按照平時的水平發(fā)揮,拿下前3名沒有問題�？墒�，誰知道，我竟然連半決賽都沒進！對于當時的我來說，是不小的打擊。因為在準備的時候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓(xùn)練，老師則不辭勞苦地輔導(dǎo)我，自己也流了不少汗水，誰也沒有想到，竟然是這么個成績。我在被窩里哭了好久，心情一直很差。
后來，爸爸跟我說，晨晨，誰都有失敗的時候，如果失敗不去樂觀面對，而是一直衰落下去，那那個人永遠都不會成功，因為，失去了信心，就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對，只有抱著信心面對，困難總會過去。
隨著時間流逝,我開始學(xué)會樂觀對每一天,也開始學(xué)會感受陽光帶來的喜悅,自然帶來的寧靜,清風(fēng)帶來的`好奇......
我坐在窗邊,看著鳥兒飛翔,吹著微風(fēng),原來那個無助、小小的我,可以這么愜意。我常常想，爸爸的話，讓我一生受用。
寫到這里，想告訴大家，不論成長，還是青春，如果心靈受傷了，不妨試試抬頭看看天空，深深呼吸，享受陽光，想著明天又是充滿希望和美好的一天，讓陽光把心靈慢慢撫平創(chuàng)傷......
……
陽光下成長五年級作文 22
作為21世紀的青少年，作為祖國的花朵，我們要用無限的激情，用辛勤的汗水，用絢麗的色彩點綴祖國的大地，綻放我們最美好的一面，把美麗留給祖國，自信滿滿地面對未來，我們定會成功！
我們有著父母給的羽衣。在羽衣的保護下，我們無憂無慮地成長；有著羽衣的鼓勵，我們積極向上地進��；我們幸福地成長在羽衣下。
在和睦的.校園中，我們更顯得朝氣蓬勃。因為在這里，有老師的愛護與支持，有朋友的陪伴、鼓勵，也有對手的激勵，使我們更加努力地進取，人的一生中，這一階段顯得無比充實美滿，正處于這一階段的我們感到快樂、幸運，我們在幸福中成長。
在社會上，有許許多多的愛心人士，他們有的甘于資助那些窮困的人，有的甘當志愿者去幫助他人。我們同樣懷有感恩的心，感謝那些為窮苦人募捐的組織，讓我們的同情心得以安慰，那些與我們一樣懷有同情心的人啊，謝謝你們與我們一起幫助他人，因為這是我們的心愿。
清晨，陽光灑滿每一個角落，鳥兒開始唧啾地嬉笑；綠葉打起十二分的精神開始光合作用；狗狗早已醒過來，汪汪地叫；晨練的人們跑在平坦寬闊的道路上，一天的美好生活就這樣開始了，而我們也開始了一天的奮斗。為夢想而奮斗、為夢想而努力，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
陽光下成長五年級作文 23
一顆種子埋在土壤中，經(jīng)過雨的滋潤，風(fēng)的撫摸，陽光的釀曬，終于沖出土壤，快樂勇敢地破殼出來，呼吸著鮮美的空氣，觀賞著世界上的種種事物。
天氣就像人的心情，有時陽光，有時陰暗，又有時起伏不定。稚嫩的芽兒在陽光母親的懷抱中樂滔滔的生活著。一日，陽光母親出遠門了，暴風(fēng)雨叔叔到家里攛門來了，我死死的抓住土壤阿姨，怕被暴風(fēng)雨吹得不知所向了。漸漸的，暴風(fēng)雨慢慢平息，焦躁的脾氣消失了，卻迎來了一股涼嗖嗖的氣氛，怪叫人心涼的！我連忙喊了一聲“陰天姐姐好”。
冬天，我在樹下微微顫抖，凜冽的寒風(fēng)拍打在我的身上，讓我感到一陣陣寒意。剎那間，一縷陽光包圍在我的周圍，把寒風(fēng)吹化了，漸漸的溫暖了我的心田。冬天的陽光看起來那樣柔和、那樣美麗、那樣的令人感到絲絲暖意。
春天來了，我長高了，我的頭上又多了幾頂“小帽子”。風(fēng)，輕輕的撫摸著我的'小臉；陽光，慢慢的溫暖了我的心田。我無比的開心與欣慰，開心是因為我克服了暴風(fēng)雨一般的困難，欣慰是因為有陽光給我做伴，給我勇氣，給我鼓勵。她在我的生命中永遠不能缺少，陽光是我唯一的力量......
我猶如一顆小小的種子，在風(fēng)雨中成長，在陽光下玩耍。陽光與我成長，伴我一生，給我一種溫暖的感覺，讓我至今懷念，懷念......
陽光下成長五年級作文 24
我在雙峰小學(xué)三年級六班學(xué)習(xí)。我的班在學(xué)校里是個引人注目、并且魅力十足的班級。在這個大集體中我和同學(xué)們一起快樂地成長。
我們?nèi)昙壛嗖坏S富多彩，而且“五顏六色”，處處充滿著沁人心脾的書香�！靶『杉饧狻笔俏覀儼嗉壵故緟^(qū)，那里面有精彩的數(shù)學(xué)報“評比欄”、有班主任楊老師為我們創(chuàng)建的五個組，分別以五環(huán)“紅黃藍綠黑”命名、有班級圖書角“芽芽書迷角”等等，真是種類繁多。
瞧！班上的同學(xué)是多么可愛呀！有漂亮的徐儀、可愛的朱安伶牙俐齒的.陳琪？、文學(xué)小天才劉曉彤……每當上課時，同學(xué)們那一雙雙眼睛，如饑似渴地盯著老師，一雙雙小手樹林般的堅起來，真是急不可待地吮吸知識。下課時，同學(xué)們有的走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著書，還有的專心致志地復(fù)習(xí)著。我們班有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師蘇老師，溫柔耐心的語文老師楊老師。老師對我們總是愛護有加，關(guān)注我們的身心健康和賦于我們知識與自信。
我們?nèi)昙壛噙@個大集體是多么可愛，我們這個集體仿佛就是一個家，大家都能和睦相處：地上有紙屑會有同學(xué)主動拾起；同學(xué)受了傷會有人主動照顧他。只要我們齊心協(xié)力，這個大家庭就會充滿平等和睦。
讓我們在這個快樂無比、充滿愛心的大家庭里一起成長！
陽光下成長五年級作文 25
在成長的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無論何時，都有一縷陽光與我相伴。
那是在我三年級的那個暑假，我剛學(xué)習(xí)滑板沒多久，就不顧媽媽的再三告誡，偷偷地帶著滑板擅自來到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了，當時我得意級了：“我會玩的你們都不會！”我驕傲地昂起頭。于是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著滑著，感覺自己就像一只剛剛學(xué)會飛翔的小鳥，盡情地享受著飛行的快樂，也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉(zhuǎn)了好幾圈，我突然意識到一個嚴重的問題：我還不會剎車呢！我急得快要哭出來，大聲叫著伙伴們快來救救我。他們慌亂得跟無頭蒼蠅似的`，最后只好把我媽媽叫來了。
“媽媽，快來救救我呀！我停不下來呀！”媽媽說：“快跳下來�！笨墒�，這么快的速度，我哪里敢呀？出于無奈，媽媽快速來到了我的面前，張開雙臂抱住了我。可是由于慣性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒有擦破一點。可是媽媽可就慘了，后背被小石子劃傷，腰也扭了，在床上躺了整整三天。
看著躺在病床上的媽媽，我傷心不已，淚水直往下掉�？蓩寢寘s說：“沒事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒事就好了。”
是啊，一直以來，媽媽的愛就如同溫暖的陽光，時時照射在我的成長之路上。盡管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽光相伴，我的人生也會迎來坦途，處處花香。
陽光下成長五年級作文 26
陽光爬進書房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽，過了一會兒就恢復(fù)了體力，開始新一輪的冒險。
秋末初冬，進入初中來的第一個期中考，陽光明媚的`下午，陽光把我送到學(xué)校，盡管復(fù)習(xí)地很充分，但依舊有些緊張。
開考前，監(jiān)考老師嚴肅地強調(diào)考場規(guī)則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。
過去，我上小學(xué)，當了六年的班長，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽光在支持我，推著我，多好啊，陽光普照。
“好，現(xiàn)在開始考試�！睂�，我現(xiàn)在要期中考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。
于是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。
又是一陣鈴響，監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上站起來，緩緩說“停筆，考試時間到�！�
奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。
周一發(fā)成績，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個阿拉伯數(shù)字是那么觸目驚心，聽完老師的分析，我頻頻點頭，失誤了，失誤了。
直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現(xiàn)，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個學(xué)期。
終于，咸魚翻身，陽光下的又一個新成績格外美麗。
我常對自己說：你永遠在陽光中成長，不要擔(dān)心，不要害怕，只是有時侯云朵想親親太陽罷了。
我對自己這么說，并堅信著。
陽光下成長五年級作文 27
每當看到我心愛的葫蘆絲時，就會感到有無比的收獲，因為他教會了我太多太多……
在音樂考級的時候，我要過八級，曲子一直很難練。其中有一段很難的部分，我不是吹錯了音，就是沒跟上節(jié)奏。我曾經(jīng)有幾次想要放棄，可是葫蘆絲一直牽引著我往前走，讓我一直練下去。
轉(zhuǎn)眼就到考級那天了。爸爸媽媽把我送進考場地點的大門，囑咐我注意事項，我背著葫蘆絲。抱著書，從人山人海中擠過去，找到教室，在門口一遍又一遍的復(fù)習(xí)著那已經(jīng)爛熟于心的譜子，此時的老師已經(jīng)開始叫名字進去考級了。我的心跳加速到了極點，仿佛要蹦出來了。我既希望下一個是我，又不希望是我。我努力平復(fù)著一顆忐忑不安的心。深呼吸。“下一個，艾欣彤�！蔽夷弥J絲走進門，見到和藹可親的老師便不那么緊張了。我吹奏著那悅耳動聽的曲子，由于曲子較長，老師直接跳到了最難的部分，我在心里默默地背著譜，也不知是什么原因，我吹得比以往好許多。老師微笑著向我點頭。
出了門之后，我頓時感到無比的`輕松，回想起學(xué)葫蘆絲的一點一滴，無一不是受益匪淺。他教會了我面對事情不退縮，不軟弱，勇敢，堅強，也讓我一改羞澀的習(xí)慣，成為一個大方，敢于在別人面前表現(xiàn)自己的人。
我走出考場，有一縷和煦的陽光暖暖的灑在我的身上，這一刻，我覺得自己正在陽光中慢慢的成長，成長……
陽光下成長五年級作文 28
學(xué)校要舉行一年一度的經(jīng)典誦讀比賽了。每個班級都在緊張地備戰(zhàn)中，我們班當然也不甘示弱。在班主任張老師的指導(dǎo)下，我們每天也在認真有序地進行排練。
到了比賽前一天，我們在教室里進行了最后的彩排。我們?nèi)?8人先在教室里排成3列，接著進行排練。一開始，大家的狀態(tài)都很好，誦讀得整齊又通順。但是讀到第二段，有個同學(xué)不小心走了神，串到了下一句。這時候，大家的聲音變得一點兒也不和諧了。張老師急忙喊“停”。當大家都把埋怨的目光投向那位同學(xué)時，只見他漲紅了臉，不好意思地聳了聳肩。于是大家也都善意地原諒了他。我們準備重新再排練一遍。
第二次排練開始了。大家吸取了剛才的教訓(xùn)，個個變得更加認真了，整個誦讀過程進行得非常流暢順利�！霸茖τ�，雪對風(fēng)，晚照對晴空……”，伴隨著全班同學(xué)鏗鏘有力富有節(jié)奏感的'誦讀，大家一起齊刷刷地做動作，讓人感覺像是一支訓(xùn)練有素的軍隊在行進……
比賽的這一天終于到來了！我們?nèi)啻┲麧嵉男７�，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個人都既興奮又緊張。比賽開始了，大家都非常投入地誦讀著，一絲不茍地和著節(jié)奏做動作。聽！那一字一語是多么富有力量和感情�。∏�！每個同學(xué)是多么的精神抖擻，多么的活潑可愛，真誠和微笑寫在我們的臉上，驕傲和自豪涌上我們的心頭。
在那一刻，我相信，在這一次經(jīng)典誦讀比賽中，我們收獲到的不僅僅是傳誦的經(jīng)典美文，更多的是在成長路上感受到集體的溫暖！
陽光下成長五年級作文 29
成長的路上，充滿了迷途，我的心中充斥著彷徨與不安。
直到后來，陽光射入了成長的迷宮。
你，如陽光，伴我同行。教室里，有我們共同學(xué)習(xí)的身影；回家路上，有我們一同聊天的笑語。成長的路上，我們一路前行，掃清前方的陰霾，在身后種下一片花海。你陪我為明天奮斗，我伴你為未來拼搏。我們共同許下承諾，讓理想如海燕翱翔。成長的路上，朋友，我們一同在陽光下燦爛成長。
你們，如陽光，溫暖我心。當我為明天插上翅膀時，你盼望我高飛；當我即將啟航時，你擔(dān)心我受傷；當我又一次失敗時，你激勵我不要氣餒。從你接受我的那一天起，從我進入成長迷宮的那一刻起，你無時無刻不在我的身后，鼓勵我、關(guān)心我、溫暖我。成長的路上，父母，我在你們關(guān)愛的陽光下茁壯成長。
你，如陽光，助我成長。你幫我打開了通往未來的大門，在我迷路時引導(dǎo)著我前進的方向，你不是我的朋友，卻勝似朋友；你不是我的.親人，在我心中卻勝似親人。你為我描繪出未來的藍圖，讓我去上色；你指引我走向正確的道路，讓我去遠航。成長的路上，老師，我在你辛勤地澆灌下努力成長。
現(xiàn)在，我再也不彷徨，只因成長的路上，我有你們的陽光照亮前路，讓這成長的迷宮不再復(fù)雜，讓這前路的陰霾被溫暖的風(fēng)散盡。
成長的路上，正是有了你們的愛，才讓我能一直在這陽光下成長。
陽光下成長五年級作文 30
晴天，陽光絲絲縷縷灑進我的房間，聞著太陽的味道，我幸福地笑著流淚。
——題記
從小，我就是個喜歡陽光的孩子，陽光照在身上很暖，心中便充滿希望；喜歡太陽曬過的被子，有種淡淡的幽香，忽然意識到陽光是有香味的，從此對它更是忠貞不渝。記得有一個人曾說過：“天氣很容易決定一個人的心情，所以你如果能在雨天寫出晴天的心情會很厲害�！笨晌易霾坏�。
我曾經(jīng)幻想過能夠在晴天溫柔的海邊，漫無目的地大走特走，把月考、期中考、會考、高考統(tǒng)統(tǒng)扔進大海，讓海水把他們淹沒。累了就坐下來看海，看藍天，看飛鳥，看魚，看陽光把我的影子拉長，看浪花一朵一朵的微笑。
以前總聽大人們說女孩子上高中后學(xué)習(xí)就不如男生，我總是一笑了之，心中充滿了驕傲�？涩F(xiàn)在卻在我身上應(yīng)驗了，可是我依然很努力，很努力，為了自己不后悔。
勵志信如冬日里的一縷陽光，照亮了我的`心房，雖然讀信讀得肩酸、手麻、嗓子啞，但我們都在堅持，因為我們的心聲在勵志信中得以體現(xiàn)，我們?yōu)槲覀兊那啻簠群埃?/p>
自我勵志三大步是一種無形的力量，激勵著我事事勵志，日日刷新。勵志信三四百字，字字珠璣，我能夠做到用自己的力量成長！
我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折。我堅信。我成功！圓大學(xué)夢，報父母恩，為改變命運而奮斗！
陽光下，我迎著陽光幸福地哭……但，我無悔�！笥�
陽光下成長五年級作文 31
愛就像天上那顆耀眼的太陽，每天都陪伴在我的身邊，讓我在陽光下健康成長。
每一天，老師像火紅的太陽，它用溫暖的陽光哺育著我們，傳授淵博的知識。當我遇到挫折時，老師總是鼓勵我，當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，老師總能耐心地開導(dǎo)我，讓我認識到自己的錯誤，學(xué)會與同學(xué)友好相處。在老師的關(guān)愛下，我像一朵綻放的百合，越開越嬌艷。
同學(xué)間的愛，也讓我倍感幸福，每當我有困難時，同學(xué)們總會伸出援手。記得有一次，準備考試時我才發(fā)現(xiàn)筆沒墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)見狀，立刻把他那一大瓶的墨水遞給我，“拿去用吧，別影響考試！”頓時，我心中涌動著一股暖流，讓我知道了友誼的珍貴。
母愛是人世間最偉大的力量，傍晚，勞累了一天的'媽媽在聚精會神地繡一幅十字繡，她說那是準備給我的生日禮物，要在我生日前繡完。功夫不負有心人，終于她把那幅美麗的畫繡完了，我一看，上面繡著“天道酬勤”四個大字，以及“媽媽贈給陸榮晟”七個字，旁邊還有一朵朵美麗的荷花。媽媽希望我能夠做一個勤勞的人，因為只有勤勞的人才能得到上天的酬謝。媽媽的這句話深深地印刻在我心中，從此我便勤奮學(xué)習(xí)，成績也不斷提高。
在父母的精心呵護下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，在同學(xué)的真誠幫助下……只要有愛陪在身邊，我就能在陽光下茁壯成長。
陽光下成長五年級作文 32
成長的過程是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親人朋友都會帶給你所需要的幫助。成長的過程是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多才在還有時間去完成自己的事情，成長過程是枯燥的，也是有趣的。枯燥在要做許多不愿意做的事情，有趣在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
我們的快樂成長都在陽光下，是陽光給予我們溫暖、動力。陽光給予我們美好的生活。陽光給予我們實現(xiàn)夢想的決心。在溫暖的陽光下，我們不知不覺的在成長。
清晨溫暖的陽光，映射著我們的臉龐，我能想象，在那里有一雙期盼的'目光。在成長的道路上，要拋開一切的幻想。我能想象，成功的過程中注定要成長，在陽光下，使我們一路上更堅強。
我們走過的這幾年來，有誰知到我們在陽光下生活了多久。每一天的陽光都伴隨著我們成長，當你早晨醒來的時候，清晨的幾抹陽光以經(jīng)悄悄撒在大地上。當你在教室里上課時，陽光以經(jīng)從窗外透進來。當你完成了一天的任務(wù)時，時否會發(fā)現(xiàn)那陪伴了你一天的陽光以經(jīng)西下。我們就這樣一天一天的在這朝陽下長大。
年幼的我們?nèi)缃褚越?jīng)在陽光的照耀下成長為朝氣蓬勃的少年，但無論怎樣，那樣光還會繼續(xù)伴著我們成長。
在我們成長的過成中，既有陽光雨露相伴，又有快樂幸福圍繞，在經(jīng)歷了成長后，我們懂得了珍惜。實現(xiàn)了夢想，學(xué)會了寬容，使我們變得成熟。在陽光的陪伴下，我們長大了……
陽光下成長五年級作文 33
一直以來，我覺得爸爸不愛我，甚至，我認為自己在父親的心中沒有一定的地位。
在一次偶然的機會，我讀了一個小故事。
一位父親在為孩子削蘋果的時候，因為輪船的顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當時刀口準確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛的奇跡。父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責(zé)任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
而生活中的點點滴滴，也就是平凡中的父愛。
我的`父親，平凡如每天升起的太陽。而他的愛，卻藏在每天那短短幾分鐘的凝視。我的房間每到黃昏，就有殘陽穿越窗戶，每到這個時候，我常常會看到父親的影子，投射到墻上。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)父親的身影有些佝。離去時，也不再健步如飛，一時間，我懂得了什么是父愛。父愛不需要太多的言語;是不需要驚天動地的;也不需要太多的物質(zhì);只需要兒女不要受到傷害，那就是對父親的最大滿足了。
"陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。"再次唱起這首歌時，我仿佛看到了勝利的曙光，無形中有一種力量在支撐著我，我知道那是父愛。
在陽光下的我想著：小樹在陽光照耀下才蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下才競相開放;雛鷹在陽光照耀下才展翅飛翔，而有些美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣呢?
陽光下成長五年級作文 34
二零一四年六月下旬，我參加了成都市第十三屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽。
為了準備這次比賽，書法課的楊老師費了不少的心血，她不但給我們寫范字，還手把手的教我們。我們每寫一副字，楊老師都要仔細的評講，哪些字寫得好，哪些字還存在不足，怎么改進，都講很仔細，讓我受益匪淺。
參賽那天，陽光明媚。我早早地來到少年宮，這時人還比較少，不一會兒，參加比賽的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地到來，少年宮立刻熱鬧起來，參加比賽的.人真多呀！真是人山人海。
比賽的時間到了，下朋友們一窩蜂地涌進教室。老師一聲“比賽開始”，教室里頓時鴉雀無聲，小朋友們都聚精會神地書寫著自己的參賽作品。我是第一次參加比賽，心情有點緊張，不過，我很快就調(diào)整好自己的情緒，提筆認真書寫，很快就寫完了一副作品。我以為時間還早，又開始寫第二幅，才寫了一半，監(jiān)考老師就給每個小朋友發(fā)了一張很小很小的紙條，讓我們寫上自己的參賽考號。剛寫完第二幅作品，時間就到了。我交的是第二幅作品，因為我覺得第二幅寫得好一些。
這次比賽我獲得了小學(xué)一組書法三等獎，雖然沒有獲得一等獎，但我同樣感到很開心。獲獎后，我暗自下決心，以后要勤學(xué)苦練，把字練得更好，爭取明年比賽拿一等獎。
我聽奶奶說，書法是我們國家的傳統(tǒng)文化，我要把它發(fā)揚傳承下去。
陽光下成長五年級作文 35
“啪啪”、”轟隆隆”、”咚咚”，這片戰(zhàn)爭的烏云籠罩住了能給我們帶來溫暖的太陽，使人們在黑暗中絕望的倒下，那一聲聲呻吟聲使原本溫暖和平的幸福世界充滿了悲哀與痛苦。
人們都提心吊膽，害怕在吃飯的時候一顆炮彈從天空中砸落下來；人們都提心吊膽，害怕在街上一顆子彈向他射來；人們都提心吊膽，害怕在商店里一輛坦克向他壓來。
世界變了，變得充滿敵意和警惕，再不是充滿友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險狡詐，再不是憨厚老實，和藹可親�？伤麄兪嵌嗝聪Ｍ碇推降奶柲軗荛_戰(zhàn)爭這片烏云，讓世界重新充滿幸福與和平！
我站在這里向全廈門、全中國、全世界的人們呼吁：捍衛(wèi)和平，消滅戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的硝煙不再重現(xiàn)，讓那已能聽到腳步聲的22世紀為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，不再讓戰(zhàn)爭奪去你們的神智，不再讓戰(zhàn)爭使你們失去親人，我們不能讓戰(zhàn)爭在這個世界上繼續(xù)猖狂！
22世紀的人類要在和平中共處而不是在戰(zhàn)爭中相殘，22世紀的.人類要在溫暖的陽光下快樂的生活，而不是在戰(zhàn)爭中絕望。我們不能再任由戰(zhàn)爭放縱，我們要把戰(zhàn)爭從這個世界上消滅！我說：我要在陽光下成長。叔叔阿姨嚷：我們要在陽光下成長。整個世界都在喊：我們都要在陽光下成長。
陽光下的我們滿面紅光，戰(zhàn)爭中的我們面容憔悴。我們站在陽光下大喊：我們要在陽光下成長！
陽光下成長五年級作文 36
在我的生活中，有許許多多令我成長的事。但是，成長就必須要受到磨練。成長有時要經(jīng)歷苦難，有時也會快樂。
下面就聽一聽我的故事吧。那是一個暑假，別的小朋友都在家里玩，而不幸的我卻被媽媽送進了鋼筆字班，去練習(xí)寫字。剛開始，那個教鋼筆字的雨露老師還挺溫柔，可她布置作業(yè)時卻一點兒也不留情，她讓我們把八個基本筆畫一個寫兩頁。天哪，兩頁不就是四面嘛，簡直要累死人了。除此之外，還要在習(xí)本上把今天學(xué)的'幾個字一個寫一面，聽到這個消息時，我簡直要暈了，兩天寫那么多的作業(yè)，怎么能寫完？回到家后，我寫了將近幾個多小時才寫完，累得我都不想動一動�？墒�，又怎么樣呢，再累還得堅持寫。而且，如果你在課堂上不認真寫，那你可就遭殃了，下課以后，你不能走，得在這兒直到把字練到漂亮為止。
雖然，練鋼筆字有那么多的苦難，但我認真，努力地學(xué)了，而且不怕吃苦，所以，我練鋼筆字練了一段時間后，連老師都說我練得已經(jīng)很漂亮了。我寫得字還被貼到外面展覽了呢，我高興得樂開了花。鋼筆字班快結(jié)束時，老師還給我發(fā)了一個《榜樣之星》的獎狀，我頓時覺得只有付出努力，才能收獲回報，我覺得，當時我就像在陽光的沐浴下一點一滴地慢慢成長。
通過這件事，我明白了：只有付出才能回報，同時，你也像在吮吸著由苦難漸漸變成快樂，慢慢地成長。
陽光下成長五年級作文 37
說成長，其實我們一直在成長，不斷變?yōu)楦玫娜�；說成長，其實是一瞬間的事，忽然之間，懂得了一切，心智快速成熟，理解了所有的所有。
現(xiàn)在的我在成長，在探索，心中似乎明白了些許，卻又似乎什么都不明白。明白只有讀書才能走得更遠，不明白讀這么多書干嘛呢？又不能當飯吃。
回過頭來才明白，知識改變命運，連知識都沒有，在社會上立足談何容易，多讀一本書，多一點知識，以后才能換取更多的飯吃。
成長的路上，沒有誰是一帆風(fēng)順的。這句話寫了很多遍，但不得不寫，因為事實便是如此。
每次期末考前夕，總是試卷、作業(yè)大量襲來。每次我們抱怨作業(yè)太多，老師們的回答總是千篇一律，“這是為你們好，否則怎么拿高分�！焙冒桑覀兙篃o言以對。
期末考結(jié)束，我沒有拿到什么出乎意料的名次，只是趨于平淡，但我們至少努力了。
老師們夸獎拿到好名次的同學(xué)，鼓勵名次不太好的同學(xué)，這讓我們心里好受多了。
回到家，看了成績單，父母沒有過多責(zé)罵，只是一句“下次努力就好�！�
看似平淡無奇，卻包含了無限的愛。當我們受到挫折，關(guān)心我們、愛我們的.人會鼓勵我們堅強地站起來，不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。
這便是成長路上的陽光。它來自一個關(guān)愛、一聲問候、一個幫助，總之我們要積極面對成長路上的挫折，讓那些“陽光”照耀著我們，讓我們一直溫暖前行。
陽光下成長五年級作文 38
hi！我是一只流浪狗，沒有西施狗婀娜多姿的外表，沒有牧羊犬雍容華貴的品種，也沒有吉娃娃嬌小玲瓏的身形，我只是那種普通得說不上特點的小狗狗。我的名字叫糖豆，因為我最喜歡吃的是美味的糖豆。
幾個月前，我被女主人趕出家門，她嫌我麻煩。養(yǎng)寵物是需要耐心的嘛！可我現(xiàn)在不是受人疼愛的寵物狗，而是一只流落街頭的'可憐狗。我饑腸轆轆，可尋覓不到能吃的東西，街上全是垃圾！北風(fēng)呼呼地刮，我真是吃足了“西北風(fēng)”，真想有個溫暖的家！
可我并不孤獨寂寞，我們“流浪隊”成員多著呢，我們每天緊緊依偎在一起，有好東西大家一起分享，這種品質(zhì)是寵物狗所缺乏的。我的皮毛特別臟，因為好久沒有泡在溫水里洗澡了。
今天，有個可愛的小姑娘到文具店挑選漂亮的彩筆，剛打算掏錢買，看見了我，走過來輕輕地用手撫摸我的皮毛，這感覺真好！她對我微笑，露出潔白的牙齒，我也笑笑，我喜歡這個小姑娘！她放棄了買彩筆，用零錢買了幾根香腸和一小包糖豆放到我跟前。太好啦！終于可以吃一頓飽飯！我心里對小姑娘感激不盡，伸出爪子向她作揖表示感謝。她“呵呵”地笑，然后告訴我：“我喜歡養(yǎng)小狗，你很討人愛，我收養(yǎng)你好不好？你會有一個家的！”我使勁地點點頭，因為我知道我離有一個家的愿望很快就能實現(xiàn)！我召來同伴三下五除二吃完一餐，美美地說；“拜拜！拜拜！我要和小姑娘回家啦！”蛋蛋不信：“我們可是流浪狗！就你還能被人收養(yǎng)！吹吧！”
陽光下成長五年級作文 39
這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸，這次事情讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
那時我一年級，作業(yè)不多，學(xué)習(xí)壓力不大。每天只要一寫完作業(yè)，就猶如沖出籠子的小鳥，興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個鄰居，是我的好朋友，從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫完作業(yè)，就像平常一樣，兩人一起下去玩。下樓前，媽媽提醒我：“先把樂器練完再去玩�！蔽覅s若無其事地說：“媽媽放心吧，我玩會兒了回來就練。”說完，我就和小伙伴手牽著手，頭也不回地跑了出去。
天黑了，玩得大汗淋漓地跑回到家，早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進門就躺在了地上，昏昏欲睡。媽媽過來了，輕聲說：“快起來洗洗睡吧�！�
在睡眼惺忪的時候，忽然想起一件大事——樂器！這時，我轉(zhuǎn)頭看了一下表，�。∫呀�(jīng)八點多了。哦，早知道會這樣，當初就不那么貪玩了。雖然我現(xiàn)在很累，唉！可是，男子漢大丈夫，“一言既出，駟馬難追”，為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾，我還是忍著困意開始練了。練到一半的時候，實在堅持不住了，彈出的曲聲越來越小，全身越來越?jīng)]力氣。打了個哈欠，就睡著了。
我醒來時，媽媽語重心長地對我說：“做什么事都要有該有的.樣兒，該干什么的時候就干什么，否則你玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好�！�
我紅著臉低下了頭，小聲跟媽媽保證：“我以后再也不這樣了�！蓖ㄟ^這件事，我記住了，在該學(xué)習(xí)的年紀，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。
陽光下成長五年級作文 40
我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸和媽媽，他們的愛就像那暖暖的陽光照耀著我，讓我茁壯成長。
我的媽媽非常愛我，她的愛無處不在，無時不有。我的體育不太好，每次跑步總是落在同學(xué)后面，為此我很苦惱。媽媽為了提高我的體育水平，清晨總是陪我在操場上跑幾圈。當我跑不動時，媽媽就鼓勵我，告訴我堅持就是勝利。我學(xué)的樂器是二胡，每天媽媽做完家務(wù)都會坐在我的'旁邊陪伴我拉二胡，遇到我不會的地方，她總是耐心地教導(dǎo)我，從來都是和風(fēng)細雨……
如果說媽媽的愛讓我感動，那么爸爸的愛更讓我難忘。每天放學(xué)后走下校車的時候，我總是特別開心，因為爸爸總會在我放學(xué)前幾分鐘為我削好又大又甜的蘋果，或是切好芒果，連牙簽都準備好了……每天晚飯后是我們一家三口散步的美好時光，而爸爸尤其喜歡與我聊天，聊聊學(xué)校里有趣的事，問問我有什么煩惱。當他知道我學(xué)習(xí)上交了“粗心”這個壞朋友時，就告訴我粗心帶來的壞處，讓我一定要細心。爸爸還告訴我許多做人的道理，讓我懂得與人相處要寬容，懂得勞動最光榮……
爸爸不僅與我聊天，而且讓我和媽媽注意欣賞身邊的自然美。他讓我用心去聞聞菜花的清香，看看美麗的白鷺停歇在蘆葦邊，最讓我難忘的是我們一家三口站在小土坡上欣賞日落的情景……
爸爸媽媽的愛說也說不盡，寫也寫不完。而我這個可愛的小天使就在他們的愛的陽光下幸福成長。
陽光下成長五年級作文 41
記得在我讀五年級的時候，她是我的數(shù)學(xué)老師。在她的心中，我可能是一個淘氣而又聰明的孩子，但是，她也總是跟我爸爸媽媽說我很有潛力。在我的記憶中，她很會調(diào)動學(xué)生的積極性，我們上她的課也總是生龍活虎的，發(fā)言也很積極。
有一次，我們上體育課，因為我中途回到教室拿水，課后，有人發(fā)現(xiàn)他帶到學(xué)校的一百元錢不翼而飛，所有的同學(xué)都懷疑是我拿的'。我不斷地解釋，可是此時我才發(fā)覺一切的解釋都是那么的蒼白無力。
就在當天放學(xué)，同學(xué)們都回家了，我一個人在教室里煩悶了許久。要回家的時候，我在操場上遇到了老師。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就問我究竟怎么回事。我一五一十地將事情的經(jīng)過都跟老師說了，還一再地強調(diào)一百元不是我偷的。老師聽完之后，摸了摸我的頭，只說了一句話，：“老師相信你�！边@一句話，就好像是一縷陽光灑進了我的心田。我抬起頭來，看到了老師那盈盈的笑意。
第二天真相大白，原來那位同學(xué)將一百元夾在書中，一時之間沒有找到。聽到了這個消息之后，我看向老師，老師也微笑著向我點了點頭。
時隔多年，老師那殷殷的話語，那盈盈的笑意，我從未忘記。每當我遭遇什么不快的時候，那一縷陽光就又射進了我的心田，驅(qū)散了我心頭的濃霧，使我神清氣爽。
陽光下成長五年級作文 42
成長的路上都會有一縷陽光，伴隨著你，盡管它有時會來的很晚，但它絕對不會缺席。
一一題記
在我成長的道路上，有著許多大大小小的事情，它們都激勵著我。那一束光，它在成長的`道路上溫暖了我。
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在山上的大樹旁，望著那正在被豐收的田稻，覺得生活十分愜意，想著想著就睡著了。在晚霞出來的時候，我被一陣風(fēng)給搖醒，似乎在告知我快回家了，我站起身伸了個懶腰， 望著那晚霞，我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當我蹦蹦跳跳的往山下走的時候，因為是在傍晚的原因，所以天氣還是有些昏暗的，更何況我還是個夜盲，所以在我蹦跳的時候摔了一個狗啃泥，腳也因此而崴了，望著那紅腫的腳踝，我不禁一陣懊悔，更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會有人在��？懊悔自己為什么要一個人跑到這里來，雖然景色還挺美的，“唉，人生無望了”我想到。
但當我聽到有人說話時，我的人生觀立馬刷新了，這么晚了，還會有人無聊到來山上看風(fēng)景？但我來不及思考這個問題，只是大聲喊道：“有人嗎？”許是因為山谷有些大，所以她是過了幾分鐘后才來的，她看到我后，立馬將我扶了起來，并問我有沒有事，“沒事兒，我皮糙肉厚，只不過是腳腫了一些而已”我笑著說道。之后便是我和她一路聊著，一路走著，偶爾坐下來歇歇。
成長的路上有溫暖，陽光灑在心頭，幸福的填滿了空寂的心，感謝你陌生人，謝謝你的幫助。
陽光下成長五年級作文 43
蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，風(fēng)似金唇親吻著大地，霏霏雨絲夾帶著玫瑰花香。
——題記
遠處，草地上幾個女孩在愜意的看書，陽光是具有魔力的，將她們的影子勾勒得如此美妙恣意地享受于書中的世界，火紅的煙云彌漫在西方靜謐的天際，這是生活的慷慨饋贈。
細膩，毫無莊嚴，美所賜予的.溫和善良，風(fēng)姿綽約的我們，貪婪地放肆地�？茨�，他們在跑道上，奔跑著，汗水輕易地從開懷大笑的人身上流下，笑聲，呼喊場劃破天際，這是生命的流光溢彩。
溫柔的眼里藏著嬌美的花心，我們在這段屬于我們的歷史里留下了深淺的腳印，他們在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛里跳動，我們能聽到鳥兒鳴叫的聲音，在這些神圣的心靈中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使別人無須聽我們的聲音，卻能看出在我們的眼里，我們的世界里，生命從沒像處于強烈滿足時那么豐富，那么幸福終點的號角已經(jīng)吹響。
我們就像商人那樣下了最大、最后的賭注，沖刺，贏得比賽，這是班級的榮譽。
我們奮力一搏……
我們的歡呼聲，使看書的女孩們也抬起明亮的雙眸，我們成功了！
我們將那些運動健將擁護在人群中，緊緊圍著，不知誰冒出一句：快給他一塊地方，他們大汗淋漓的，紙巾礦泉水遞上他們的手中。
這是青春在狂飆，是一種偉大的力或深沉的愛，讓我們緊緊聯(lián)系在一起。
鳥兒的聲音在回蕩。
——后記
陽光下成長五年級作文 44
有人曾形容“陽光體育運動”意味著學(xué)校體育的春天到來�，F(xiàn)在，國家更號召廣大學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。 近年來，我國青少年體質(zhì)不斷下降令人擔(dān)憂。最近一次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查報告表明，學(xué)生肥胖人數(shù)在過去5年內(nèi)迅速增加
這不，我們社區(qū)也在今年的暑假開展了這一活動。每天早上陽光體育活動時，同學(xué)們都會來到指定的操場積極參加活動。操場的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的踢足球，還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的.真是不亦樂乎，每位小朋友臉上都洋溢著快樂的笑臉。
陽光體育不但可以促進同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來歡樂，調(diào)節(jié)情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長，真是一舉幾得啊。
如今，“陽光體育”已經(jīng)開展了很長一段時間了，效果也很明顯。過去每次遇到升旗儀式就有不少學(xué)生吃不消，暈了過去�？山衲赀@種現(xiàn)象就明顯減少了，同學(xué)們個個精神抖擻�？梢姡瓣柟怏w育”這項活動成效確實很大，也確實普遍提高了青少年的體質(zhì)。因此，我們應(yīng)該多多發(fā)揚“陽光體育”精神，做到“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。
少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步。所以，身為21世紀接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，為祖國作貢獻，做棟梁！
陽光下成長五年級作文 45
每個人都有許許多多的成長故事，它們有喜有悲，但都讓我們受益匪淺。我們?nèi)缤豢每眯涿�，就在陽光的沐浴下茁壯成長。而我記憶最深刻的，還是去年我的古箏五級考試。
我們的考級定在七月中旬，正是夏天炎熱的時候。然而這時候，我們古箏教室的門口的走廊上站滿了人。沒錯，大家都準備著考級。有的同學(xué)拿出自己的樂譜背起來；有的同學(xué)正和別的同學(xué)談這次的'考級難度；我和老師領(lǐng)了自己的準考證，便坐在教室門口，等待著老師對我的考級……
時間一分一秒地過去了，終于輪到我了。我悄悄地走進教室，只見一位同學(xué)正緊張地彈奏《三十三板》。其他的同學(xué)坐在一邊的椅子上排隊�！皬椀貌皇翘貏e流利，勉強通過�！崩蠋煹脑u語讓我們都倒抽了一口涼氣。
“下一位同學(xué)�！蔽曳畔聹士甲C，懷著忐忑的心情來到了古箏旁�！跋葟椧幌戮毩�(xí)曲吧�！薄疤昧�，練習(xí)曲可是我最拿手的�！蔽疫@么想著，彈了起來�！皬椀貌诲e，再彈一下《山丹丹開花紅艷艷》的快速部分吧。”我心里一顫，剛剛幾個同學(xué)就是因為這里沒有彈到老師滿意，所以，我必須更加努力才行。前奏，我生怕出錯，便放慢了速度，隨后，這首曲目的旋律不�；厥幵谖叶裕瑵u漸地，漸漸地，我彈得也變得輕巧起來�！皬椀姆浅Ｊ炀�，給你一張榮譽證書，以后要繼續(xù)努力。”我接過榮譽證書，心里比吃了蜜還甜。但，這次成功最大的功勞還在于我平時的練習(xí)。
我在陽光下成長，參加藝術(shù)活動，使我受益匪淺！
【陽光下成長五年級作文】相關(guān)文章：
陽光下成長繪畫作品手素材08-14
初中陽光下成長繪畫作品02-10
陽光下成長小學(xué)生繪畫作品03-21
下中國象棋的規(guī)則08-12
如何拍出太陽光芒10-13
下五子棋的技巧11-16
跆拳道下劈攻擊技巧11-18
跆拳道下劈動作要領(lǐng)03-31