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美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向
美術(shù),是以一定的物質(zhì)材料,塑造可視的平面或立體形象,來(lái)反映客觀世界和表達(dá)對(duì)客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此,美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門(mén)類:繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、建筑。那么美術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向如何呢?下面和小編一起看看吧!
就業(yè)前景
主要在電影、電視等媒體的制作崗位上,從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論研究方面的工作。
隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來(lái)越注重"包裝",社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求量大大增加,藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過(guò)去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中,一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭(zhēng)搶的"香餑餑",美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求,如大型國(guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程;景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),甚至于影視、動(dòng)漫、廣告、IT網(wǎng)頁(yè)、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺(tái)、會(huì)展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)看好。為爭(zhēng)奪自己需要的人才,許多企業(yè)爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)高校的熱門(mén)藝術(shù)專業(yè)"預(yù)訂"畢業(yè)生,數(shù)千元月薪聘用的價(jià)碼已十分平常。美術(shù)專業(yè)國(guó)畫(huà)和油畫(huà)專業(yè)稍微弱一些,畢業(yè)后主要從事設(shè)計(jì)工作或者任教,考研的也不少。學(xué)國(guó)畫(huà)和油畫(huà)的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展,從事平面設(shè)計(jì)等方面的工作,因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。
隨著人們生活水平的提高,以創(chuàng)新、尚美為特色的各類美術(shù)專業(yè)人才將有更加廣闊的發(fā)展空間,美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景看好。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,民眾審美需求的日益提高及國(guó)家對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)文化的重視、推廣,人們對(duì)“衣食住行用”等生活品的審美追求日益提高。相應(yīng)地,近些年來(lái)服裝設(shè)計(jì)、色彩規(guī)劃、裝飾藝術(shù)、外觀包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面(廣告)設(shè)計(jì)等專業(yè)人才社會(huì)需求持續(xù)旺盛?傮w上看,隨著國(guó)家大力發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的政策,美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景看好。
擴(kuò)招后,美術(shù)設(shè)計(jì)類畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,專業(yè)外因素對(duì)就業(yè)影響凸顯,綜合素質(zhì)高的美術(shù)專業(yè)人才將是專業(yè)人才市場(chǎng)的香餑餑。近年來(lái)的就業(yè)需求情況調(diào)查也顯示,繪畫(huà)、雕塑等專業(yè)傳統(tǒng)就業(yè)領(lǐng)域(畫(huà)院、美術(shù)館、雕塑院、美術(shù)院校等專門(mén)機(jī)構(gòu))對(duì)美術(shù)專業(yè)人才的需求已相對(duì)飽和,對(duì)專業(yè)人才要求有較深的精英情結(jié),對(duì)人才專業(yè)水準(zhǔn)要求極高,因而,傳統(tǒng)造型藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生在“純藝術(shù)”職業(yè)之路起步會(huì)遭遇較大困難。
就業(yè)方向
繪畫(huà)
主要課程:素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。
學(xué)制:4年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè):雕塑、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)前景:主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。
雕塑
主要課程:泥塑人物寫(xiě)生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史等。
學(xué)制:5年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。
就業(yè)前景:主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作,并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。
美術(shù)學(xué)
主要課程:中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫(huà)論概要、古文字學(xué)與古代漢語(yǔ)、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書(shū)面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。
學(xué)制:4年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè):繪畫(huà)、雕塑。
就業(yè)前景:主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
主要課程:藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、外國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、中國(guó)工藝美術(shù)史、外國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。
學(xué)制:4年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)前景:主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)
主要課程:素描、色彩、圖案、構(gòu)成、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。
學(xué)制:4年或5年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。
就業(yè)前景:主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)
主要課程:舞臺(tái)影視美術(shù)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝道具設(shè)計(jì)、化妝設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、繪景、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、特技美術(shù)等。
學(xué)制:4年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)。
就業(yè)前景:主要到劇院團(tuán)、電影廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計(jì)的工作。
動(dòng)畫(huà)
主要課程:影視劇作、影視聲音、動(dòng)畫(huà)技法、影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。
學(xué)制:4年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
相近專業(yè):繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。
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