LSAT閱讀:找準文章結(jié)構(gòu)和觀點

　　讀文章就像拎衣服，要將衣領(lǐng)拎起來，要將主要觀點拎出來，其他內(nèi)容都為它服務，都圍著它轉(zhuǎn)。讀觀點時，作者要批評某個觀點，常將它放在AT BEST的位置，以便全面。

　　主要觀點在末端，少數(shù)在倒數(shù)第二段末句：(為了得出主要觀點作鋪墊)

　　1. 基于一個有不同看法的觀點，包括作者的觀點(作者觀點在末段)

　　2. 解釋或回答某個問題或某種現(xiàn)象或PUZZLE(首段描述該問題，末段回答)

　　3. 評價某人或某人的觀點

　　主要觀點在首段，少數(shù)在二段首句(先明白要講什麼)，有時觀點具體內(nèi)容在末端或倒數(shù)第二段末端

　　1.作者詳述某個觀點(多數(shù))

　　2.解釋或詳述某人觀點(作者沒觀點)

　　3.描述新發(fā)現(xiàn)(新發(fā)現(xiàn)的過程)(作者沒觀點)

　　A(FEBRUARY1996)(SuperPrep)

　　第一篇：解釋某個(歷史學家)觀點

　　1. 歷史學家對20世紀有關(guān)結(jié)婚的教會和法律意見賦予特殊意義。法律方面

　　2. 教會方面

　　3. 某個歷史學家對它賦予重要意義

　　第二篇：解釋(詳述)某個觀點(自己)(要結(jié)合以下內(nèi)容)

　　1.Nontraditional black women和 filmmakers radical一樣，與mainstream, realist cinematic有problematic relation。filmmakers radical方面

　　2.Nontraditional black women方面

　　3.舉個例說明

　　第三篇：描述某個理論(drifting continent)的發(fā)展(被接受的過程)

　　1. 某人的drifting continent理論如果沒有struggle，就不能成功

　　2. 某人提出假設(shè)，J反對

　　3. C提出支持

　　4. 更有說服力的證據(jù)證明了該理論

　　第四篇：評價某人觀點

　　1. 某人認為European Baroque反映了社會政治和文化的理念

　　2. 某人分析

　　3. 某人的觀點受其經(jīng)驗影響，高估了Baroque的作用。

　

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