廣州青少年領(lǐng)袖自信口才培訓(xùn)

　　課程背景

　　《青少年領(lǐng)袖自信口才》是卡耐基教育面向中、小學(xué)生推出的一門新課。該課程將自信、情商、領(lǐng)袖特質(zhì)與口才演講訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話演講有關(guān)的藝術(shù)表演形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)能力等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自信心，使孩子的組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。

　　適合人群

　　性格內(nèi)向、不合群、不自信的青少年

　　在正式、公眾場(chǎng)合不善交流的青少年

　　語言表達(dá)邏輯混亂條理不清

　　聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰

　　在學(xué)校擔(dān)任班級(jí)或?qū)W生會(huì)干部的青少年

　　培訓(xùn)內(nèi)容

　　認(rèn)識(shí)自我——了解訓(xùn)練方式，不同場(chǎng)合自我介紹

　　確立目標(biāo)——分析學(xué)習(xí)原因，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　新聞采訪——學(xué)習(xí)做新聞?dòng)浾叩牟稍L報(bào)道

　　講故事——運(yùn)用五何公式表達(dá)基礎(chǔ)

　　多媒體語言——體驗(yàn)感覺重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng)

　　場(chǎng)景刻畫——回味自身感受，善于場(chǎng)景再現(xiàn)

　　繞口令訓(xùn)練——培養(yǎng)語音、語調(diào)、語氣、語感

　　故事復(fù)述——訓(xùn)練傾聽、理解力及復(fù)述能力

　　小品表演——小品表演，豐富表情、肢體表演

　　成功往事——體驗(yàn)成功感覺，提升自我認(rèn)識(shí)

　　記憶力訓(xùn)練——用生動(dòng)有趣的方法學(xué)習(xí)快樂記憶

　　酒宴祝詞——學(xué)習(xí)酒宴祝詞，表現(xiàn)熱情得體

　　魔術(shù)公式——增強(qiáng)說明效力，創(chuàng)造有效溝通

　　人物介紹——清晰表達(dá)觀點(diǎn)，語言具體有效

　　人際溝通——激發(fā)情商與不同人和諧相處

　　主持演講——活動(dòng)主持策劃，學(xué)習(xí)做主持人

　　詩歌創(chuàng)作——詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦

　　童話劇展現(xiàn)——上場(chǎng)退場(chǎng)練習(xí)，理解并演繹角色

　　畢業(yè)匯報(bào)演講與表演——畢業(yè)匯報(bào)演出，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采

　　教學(xué)效果

　　★ 提升自信，孩子在學(xué)校敢于回答問題，提出自己看法，解決問題。具備獨(dú)立思考判斷解決問題的能力。

　　★ 提升溝通能力，形成良好的溝通習(xí)慣，在各種場(chǎng)合的表達(dá)溝通都能應(yīng)對(duì)自如。

　　★ 鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和思維能力，讓他們了解并懂得了口才的重要性并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　★ 孩子說、練、演的能力有很大的提高，幫助孩子提高上臺(tái)演講的膽量和信心。

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