教導(dǎo)孩子的口才理念有哪些

　　一、如何協(xié)助孩子建立自信心，實(shí)在是為人父母者不可逃避的責(zé)任。下列幾種方法和原則可供參考：

　　1、讓孩子品嘗成功的滋味

　　父母如果能夠經(jīng)常安排一些比較簡(jiǎn)單的事情讓孩子做，一有成就，就給與褒獎(jiǎng)，贊美，那么孩子的自信心自然容易建立。

　　2、過(guò)程重于結(jié)果

　　孩子在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中得名次雖然值得高興，但是鼓勵(lì)孩子從比賽當(dāng)中培養(yǎng)奪標(biāo)精神和團(tuán)隊(duì)合作的態(tài)度，并且建立完成任務(wù)的信心才是最重要的。

　　3、以鼓勵(lì)代替責(zé)備

　　孩子遭到挫折的時(shí)候，更需要父母的安慰和鼓勵(lì)。父母應(yīng)適時(shí)地幫助孩子從失敗和挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。這樣才能使孩子重拾信心，振作精神。責(zé)備只會(huì)降低孩子的信心，于事無(wú)補(bǔ)。

　　4、 給孩子合理的期望

　　“望子成龍”是人之常情，但是父母的期望和要求如果超過(guò)孩子的能力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)反而是一種壓力和負(fù)擔(dān)。但是期望太低又會(huì)降低孩子的抱負(fù)水準(zhǔn)。所以依孩子的能力、志向、興趣做合理的期望，才能建立孩子的自信心。

　　5、 父母示范

　　凡事信心十足的父母，必能培育出對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的孩子;一向缺乏信心的父母可能造就不出充滿(mǎn)自信的下一代。

　　有些父母教孩子做家事或做功課，當(dāng)孩子的表現(xiàn)達(dá)不到父母的要求時(shí)，父母常常會(huì)不經(jīng)意地脫口而出：“你真笨!”父母的本意是要激勵(lì)孩子，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這一句“你真笨!”已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了孩子的自尊心和自信心。因此，要建立孩子的自信心，千萬(wàn)不要用不當(dāng)?shù)难赞o做錯(cuò)誤的引導(dǎo)，否則可能產(chǎn)生“自我應(yīng)驗(yàn)”的作用。

　　二、讓孩子講述自己的故事

　　講故事，是啟發(fā)幼兒思維，進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的好方法，對(duì)于口才的培養(yǎng)更是大有益處。不過(guò)，這次我們來(lái)點(diǎn)花樣，讓孩子成為主角，講講自己的故事。有位聰明的父親沒(méi)有像許多忙碌的中國(guó)家長(zhǎng)那樣，在承受工作生活的壓力之外，還要去找一個(gè)一個(gè)故事，自己先讀，然后，把孩子拉到身邊，不管他是否喜歡，也不管他是不是打瞌睡，辛辛苦苦講給孩子聽(tīng)。實(shí)際上，那樣做，不僅家長(zhǎng)勞累，效果也不一定好。相反，這位父親還比較輕松地從女兒那兒“學(xué)”到很多，聽(tīng)了許多世界名著的故事。在孩子講故事的時(shí)候，父親做的事很簡(jiǎn)單，就是瞪大眼睛，微笑、大笑。當(dāng)然，也是真正地享受了女兒的故事。聽(tīng)完了故事，家長(zhǎng)該做的事就是，提問(wèn)—提問(wèn)—贊揚(yáng)。

　　三、用心傾聽(tīng)孩子講話(huà)—表現(xiàn)出聽(tīng)的興趣

　　假裝無(wú)知。父母在聽(tīng)孩子講話(huà)的時(shí)候，即使這件事、這個(gè)笑話(huà)已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，也要假裝一無(wú)所知。在孩子說(shuō)的過(guò)程中，流露出驚訝、難以置信的神情，安慰一下他的小小虛榮心，這樣就能進(jìn)一步激發(fā)他表達(dá)的欲望。

　　強(qiáng)迫自己產(chǎn)生興趣。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論孩子的話(huà)題多么簡(jiǎn)單，如果想要表現(xiàn)出有興趣的姿態(tài)，那么興趣也會(huì)自然而然地產(chǎn)生出來(lái)。如果父母總是沉著臉，一言不發(fā)，一副漫不經(jīng)心的樣子，就會(huì)令孩子十分失望。慢慢地，他也會(huì)養(yǎng)成對(duì)什么事都不漫不經(jīng)心。

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