考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)詳解
考研英語(yǔ)有哪些復(fù)習(xí)訣竅呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。
1.做真題前要不要拿模擬題練手，熟悉套路后再上手真題?對(duì)于模擬題，你可以拿著模擬題背單詞、找語(yǔ)感這沒(méi)問(wèn)題，但是請(qǐng)你不要把它當(dāng)真題來(lái)認(rèn)真研究其出題規(guī)律以及答案設(shè)置。套用論壇一位前輩的話“要是你從模擬題中總結(jié)出來(lái)解題思路那你真是莫大的悲哀”，因?yàn)槟M題頂多和真題文章出處是相似的，但是題目設(shè)置絕對(duì)相去甚遠(yuǎn)，所以你要是糾結(jié)對(duì)錯(cuò)而仔細(xì)研習(xí)其答案解析那就得不償失了。
2.做真題很珍貴，做完了后來(lái)就沒(méi)有題做了怎么辦?黃皮書的使用說(shuō)明里有一句話是：那些考研英語(yǔ)成績(jī)?cè)?5分以上的大部分考生是對(duì)真題至少研究三遍以上的。真題珍貴是珍貴，但是你不能一直拖著不做，你不反復(fù)吃透真題那想取得理想分?jǐn)?shù)就是癡人說(shuō)夢(mèng)�；氐角懊娴膯�(wèn)題做真題很珍貴，做完了后來(lái)就沒(méi)有題做了怎么辦?答案是：重做一遍，能做多少遍就多少遍，對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議至少兩到三遍，但上不封頂。
3.記憶力很好，做完一遍之后記得答案，以后都是白做的了怎么辦?要是今天做完真題明天重做一遍肯定不稀奇，可要是一個(gè)月后再做呢?兩三個(gè)月后再做呢?你還記得嗎?所以真題是要一遍一遍去“輪”、一遍一遍去體會(huì)的。而且根據(jù)我后文說(shuō)的每做一遍的重心不同，在后來(lái)做真題的過(guò)程中即使你依稀記得文章的大概意思和選項(xiàng)也無(wú)妨，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你選答案的時(shí)候更加慎重，不要像第一次一樣自欺欺人的就選了，而要以可以令人信服的理由選出答案。
4.我所得知的大多數(shù)人(包括自己)，在做第二遍以上的時(shí)候做題時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少以前做對(duì)的題現(xiàn)在做錯(cuò)了，這是為什么呢?這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)這個(gè)題目輕易的排除2個(gè)選項(xiàng)后剩下1個(gè)強(qiáng)干擾項(xiàng)時(shí)，由于你人品好或者你以一些欺騙自己的手法選出了正確的答案。但是現(xiàn)在，由于“記憶”的有限與殘缺，你區(qū)分不出你當(dāng)時(shí)情急之下選出的正確選項(xiàng)。所以請(qǐng)不要擔(dān)心越做錯(cuò)題越多，這其實(shí)是一件好事，因?yàn)槟阍阶鲈綄⒛阆热プ鲱}時(shí)沒(méi)暴露的問(wèn)題暴露出來(lái)，而此時(shí)暴露問(wèn)題總比你考試暴露出來(lái)要好罷。
好了，早做真題是必要的，可是真題那么多，難道我里面從八幾年的開(kāi)始做起嘛?這個(gè)當(dāng)然沒(méi)有必要。我建議真題從97年開(kāi)始做就好，太久遠(yuǎn)的參考價(jià)值不大，何況吧，太久遠(yuǎn)的命題人可能~都掛掉了，你還研究人家命題思路干嘛呢對(duì)不對(duì)。也就是說(shuō)我希望大家做真題從97年做到12年，但是不是希望大家一次一口氣從97年做到12年。眾所周知，真題雖說(shuō)都是真題、都是一脈相承的命題思路，不過(guò)肯定是離現(xiàn)在越近的真題參考價(jià)值越大、含金量也越高，所以我不希望大家一下子把一些極為重要的真題浪費(fèi)了。比如可能有些13年的考生第一次試水就是用的12年真題，我想說(shuō)這真是暴殄天物。那要怎么做呢?我給出以下安排，大家有一個(gè)總的宏觀了解后可以自己根據(jù)自己情況調(diào)整。
真題首先要掐頭去尾。掐頭是指從97年開(kāi)始一直到01年真題，這一部分真題和13年有些出入;去尾是指09年至12年這最近四年真題，它們和你13年在考場(chǎng)上考的東東最為神似和一致;當(dāng)中的02年到08年這七年則作為另外的一個(gè)獨(dú)立部分。
對(duì)于“頭”，我建議大家五一開(kāi)始一直到六月中可以開(kāi)始做，鑒于其完型只有10題，閱讀卻有五篇每篇4題，和現(xiàn)在考題設(shè)置有點(diǎn)不一致，大家可以不用掐表(掐表這個(gè)詞我有我的定義，后文單獨(dú)講)做，請(qǐng)大家以大概每周兩套題的速度完成“頭”，。我給大家近6周是因?yàn)檫@段時(shí)間鄰近期末考試很多人要估計(jì)本科課程，并且剛剛上手真題需要一個(gè)自己探索如何研習(xí)真題的過(guò)程(如何研習(xí)我也放在后文講)。如果是二戰(zhàn)或者在職的同學(xué)可以自己調(diào)整。這五套真題由于完型只有10題并且木有新題型，題量比較小，大家可不要錯(cuò)覺(jué)這就是你13年考試的情形哦。
對(duì)于“中”，我建議用從七月開(kāi)始一直到八月底的這兩個(gè)月暑期黃金時(shí)間搞定(六月中到六月底留給大家處理期末考試，如不需也請(qǐng)自己調(diào)整)。建議用約一周一套真題的速度(其中02、03年這兩年沒(méi)有新題型大家可以稍微快一點(diǎn))，8周完成02-08年七套題。這個(gè)階段請(qǐng)大家練習(xí)時(shí)注意掌握時(shí)間，即使不是一套一套的練習(xí)甚至連閱讀都是一篇一篇做的同學(xué)也請(qǐng)掐表，其中02、03年這兩年沒(méi)有新題型大家可以稍微快一點(diǎn)。提醒一下，對(duì)不喜歡一次被摧殘3個(gè)小時(shí)的同學(xué)，可以作文不寫(作文一般是單獨(dú)練習(xí)的)，也可以把各個(gè)題型分開(kāi)做：比如今天做完型明天做閱讀后天做新題型大后天翻譯，但是千萬(wàn)不要把閱讀的四篇也分開(kāi)做，那樣效果就不是很好。
對(duì)于“尾”，我想把“尾”稍微細(xì)分一下：09、11、12年作為一個(gè)部分，10年單獨(dú)一個(gè)部分。這么分目的可能很多人猜得到，那就是難度問(wèn)題，10年閱讀的難度出類拔萃啊呵呵。建議十一月下旬以后把這四套真題用作�？�，�？嫉�.意思就是說(shuō)大家找一天完整的下午，在一個(gè)一般的自習(xí)室整套練習(xí)，從14:00做到15:00，包括作文。我把10年單獨(dú)提出來(lái)是為了打擊大家用的，建議大家在自己覺(jué)得自己先前做真題對(duì)很多、叼的不行、有上論壇發(fā)群嘲帖的時(shí)候自己練習(xí)一下，讓自己找到平衡的位置，不要過(guò)于自傲，小心大意失荊州。
細(xì)心的童鞋要問(wèn)勒：五一到六月中做97-01，七月到八月底做02-08，十一月下旬以后�？�09-12，那九月十月十一月用來(lái)干嘛?我想說(shuō)，親愛(ài)的童鞋，我說(shuō)的那是給你做第一遍的時(shí)間，我前面說(shuō)過(guò)對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué)建議把真題做至少兩到三遍，上不封頂。所以這三個(gè)月是用來(lái)把真題反復(fù)做一下的：五一到六月中做97-01，七月到八月底做02-08，九月開(kāi)始重做97-01，接著重做02-08，直到十一月下旬，之后一邊保持循環(huán)重做一邊適時(shí)模考直到最后。需要說(shuō)明一下，模考的四套要慢慢的用，最好到13年一月你還能模考一套。不過(guò)即使你提前做完了也沒(méi)關(guān)系，相比于市面上各式各樣的模擬題，我更推薦你做一下10-12年的英語(yǔ)二的閱讀題，超級(jí)找回自信的呵呵~
再來(lái)講一下我先前提到的掐表。掐表不是要你做題的時(shí)候像百米賽跑的裁判一樣拿個(gè)秒表單純的掐時(shí)間，而是自己掌握做題快慢節(jié)奏的一種方法。比如練習(xí)4篇閱讀時(shí)，第一篇做慢了后面就要自己加快節(jié)奏，而如果有一篇做的快了大家就可以再看看這幾題。我希望大家參考我的掐表方法：對(duì)于每一篇閱讀，我會(huì)首先看一下表，在文章抬頭記錄幾點(diǎn)幾分開(kāi)始，然后看五個(gè)題目并劃好關(guān)鍵詞然后馬不停蹄的瀏覽一遍文章后再記錄幾點(diǎn)幾分，最后對(duì)著文章做題做完題后記錄幾點(diǎn)幾分。比如15：05-15:07-15:22，就表示我15：05開(kāi)始，用兩分鐘預(yù)讀了題目和文章，做五道題用了15分鐘，總時(shí)間17分鐘完成這篇閱讀。多多堅(jiān)持這樣做，到后期你就會(huì)有收獲。
最后講一下對(duì)于每一遍研習(xí)真題的要求，我覺(jué)得以下部分是本帖的重中之重，請(qǐng)大家認(rèn)真看。
每一遍做真題需要達(dá)到什么要求我相信這是很多人不知道的，為此很多同學(xué)有不同程度的困擾，不是一個(gè)勁的往下瞎做真題就是在一套真題上徘徊不前總覺(jué)得自己還有地方?jīng)]有搞懂。我覺(jué)得這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，因?yàn)橹斑x好了真題、有了做真題的計(jì)劃，可是最后每一遍研習(xí)時(shí)沒(méi)有研習(xí)好那也是沒(méi)有用的。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題很多機(jī)構(gòu)的老師都會(huì)在輔導(dǎo)課上教導(dǎo)大家，表達(dá)各異但總結(jié)起來(lái)差不多：做真題要做到?jīng)]有一個(gè)單詞是生詞、沒(méi)有一個(gè)句子是難句、每個(gè)題都要弄懂原因。
這本身并沒(méi)有錯(cuò)，可是我覺(jué)得這如同告誡我們不要說(shuō)謊一樣，本身是正確的可是實(shí)際幾乎不可能完成。我相信所有的同學(xué)包括考高分的同學(xué)最后上考場(chǎng)也一樣有不認(rèn)識(shí)的單詞、也會(huì)有某些長(zhǎng)難句看不懂、并且有些題就是理解不了為什么是對(duì)的。我想說(shuō)這很正常，大家不必糾結(jié)于此，因?yàn)闆](méi)人需要考滿分，何況你考研不是只考英語(yǔ)你不能過(guò)分投入于英語(yǔ)的戰(zhàn)斗里。相比于那些理想的指標(biāo)，我更偏向于根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，提出一個(gè)更符合現(xiàn)實(shí)的處理真題標(biāo)準(zhǔn)給大家。
第一遍我覺(jué)的主題詞應(yīng)該是打基礎(chǔ)。做完真題后首先對(duì)答案(如果可以的話請(qǐng)要你的同學(xué)幫你對(duì)答案然后不給你改，直接告訴你錯(cuò)了幾個(gè)然后你自己重新檢查修改一下。如果你把你對(duì)的改錯(cuò)了那么恭喜，你暴露除了你原本混對(duì)的題;如果你把錯(cuò)的改對(duì)了也一定要看看解析和你的想法是不是一樣)，然后直接看一下你做錯(cuò)題的解析試試以現(xiàn)有的詞匯和句子理解水平你能不能看懂。然后請(qǐng)對(duì)著黃皮書給出的生詞本認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清楚，是學(xué)習(xí)而不是隨便那么一看。不管你認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，每個(gè)單詞的中文意思你都要背(超綱詞匯盡量背，實(shí)在背不了就算了)、每個(gè)單詞的例句你都要看懂。然后再背完單詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)黃皮書給出的長(zhǎng)難句解析，還是一樣，不管這個(gè)長(zhǎng)難句你看不看得懂請(qǐng)你以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度都學(xué)習(xí)一遍。學(xué)單詞和長(zhǎng)難句時(shí)要學(xué)會(huì)把不會(huì)不熟的做記號(hào)，這會(huì)為你后續(xù)工作帶來(lái)便利。在看完單詞和句子之后就可以看每個(gè)題的解析了，你要看看每個(gè)題的解析，看看黃皮書破解真題的思路，即使不懂也不要緊，真題不是一遍就能研習(xí)懂的。最后做一項(xiàng)工作就是，把整篇英文在心里一句句的翻譯給自己聽(tīng)，如果不會(huì)就參考黃皮書的全文翻譯。最后這一步是極為重要的一步，不僅可以檢驗(yàn)?zāi)阒皩W(xué)習(xí)的單詞和長(zhǎng)難句，還可以增加你的翻譯功底，對(duì)于翻譯題型和復(fù)試中可能的口譯文獻(xiàn)都是極有裨益的。這一遍下了后，你就可以說(shuō)過(guò)完一遍這套真題了，即使還可能有地方不懂。
第二遍的核心應(yīng)該放在題目上。還是先做題并對(duì)答案(如果只有一本真題，請(qǐng)無(wú)論做第幾遍在真題上都用鉛筆，在真題的詞句解析和題目解析則可用其他筆，有幾本真題的我就不說(shuō)了，愛(ài)咋咋)。之后依舊看單詞和長(zhǎng)難句，不過(guò)這次是看，不需要想第一遍那樣看得那么仔細(xì)深入，會(huì)的一帶而過(guò)，主要看看第一遍那些做過(guò)記號(hào)的不熟的難的內(nèi)容即可。這一次對(duì)于題目的處理就要深入，以前做對(duì)現(xiàn)在也做對(duì)的題基本不必看了，以前做錯(cuò)現(xiàn)在做對(duì)的題可以看看自己思路切合解析沒(méi)有，以前做對(duì)現(xiàn)在做錯(cuò)的題要好好看看(說(shuō)明你以前是混的)，以前錯(cuò)的現(xiàn)在還錯(cuò)的是你的軟肋、作為重中之重。此外，每個(gè)題目的錯(cuò)誤選項(xiàng)請(qǐng)你都在解析書的題目旁邊標(biāo)注原因(比如無(wú)中生有，張冠李戴，程度過(guò)深之類)。最后快速心里翻譯一遍吧有空的話，增加語(yǔ)感。
第三遍及以后的N遍的核心應(yīng)該放在思路上。做題、對(duì)答案、看單詞長(zhǎng)難句、看題目解析、翻譯這些照舊就不用說(shuō)了，不要把這些當(dāng)負(fù)擔(dān)，這些都是一遍比一遍輕松的。此外要把思路的研習(xí)放在你的議程上，這里說(shuō)的思路有兩個(gè)：原文作者的思路和命題人的思路。研究原文作者的思路就是說(shuō)你要弄懂西方作者的行文思路(典型的行文思路有幾種：開(kāi)門見(jiàn)山、花開(kāi)兩朵、起承轉(zhuǎn)合等)以及每一段的主題句如何設(shè)置的思路。命題人的思路更為重要，關(guān)系到你如何破題。大家要學(xué)會(huì)破題，而不是盲目的跟著解析說(shuō)看哪一段的哪一句之后呢這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的或錯(cuò)的，這樣很容易造成你依據(jù)答案找解釋。所謂破題就是要找到題目的可破之處，你要仔細(xì)琢磨每個(gè)題干和選項(xiàng)的關(guān)鍵詞以便自己精準(zhǔn)定位于文章，找到出題段進(jìn)而深入找到解題的那句話。
第一遍打基礎(chǔ)，第二遍鉆題目，第三遍及以后悟思路。第一遍和第二遍應(yīng)該是比較明確以及易于操作的，而后面的悟思路則是比較只可意會(huì)不可言傳的東東。但是不管如何，我希望大家把真題堅(jiān)持著做下去，做一遍提高六七分分這個(gè)說(shuō)法我覺(jué)得是比較靠譜的，希望大家早做真題多做真題。
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