考研英語(yǔ)真題的分析方法

　　在復(fù)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)對(duì)真題進(jìn)行多次復(fù)習(xí)。下面就主要針對(duì)考研英語(yǔ)的閱讀題型為大家分享考研英語(yǔ)真題分析方法，一起來(lái)看看吧。

　　考研英語(yǔ)真題的分析方法

　　第一遍：按考試模式練習(xí)

　　大家在掌握考研英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)后，要盡快開(kāi)始考研英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)。第一遍的時(shí)候就要嚴(yán)格按照考試時(shí)間，并且創(chuàng)造一個(gè)最貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。試題每一部分都要認(rèn)真做好，包括作文部分也要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

　　做完真題后可對(duì)照參考答案，對(duì)自己的做題效果做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我評(píng)估，并仔細(xì)對(duì)照。正確了解自身的英語(yǔ)實(shí)力，在此基礎(chǔ)上，著手準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　第二遍：培養(yǎng)解題思維

　　第二遍同學(xué)們要在真題復(fù)習(xí)中分析揣摩命題人的命題思維和命題習(xí)慣，并在日常練習(xí)中將自己的思維向出題方向靠攏。

　　在這一邊真題復(fù)習(xí)中大家可以摘抄生詞、長(zhǎng)句進(jìn)行分析，并有意識(shí)地進(jìn)行記憶。進(jìn)一步熟悉文章，正面分析正確選擇項(xiàng)的方法。

　　建議大家看答案的時(shí)候?qū)�后面的分析參考閱讀即可，關(guān)鍵是要鍛煉自己分析總結(jié)的能力，形成自己的解題思路。除此之外，這一遍大家還需要對(duì)出的題目有一個(gè)分類(lèi)，例如細(xì)節(jié)題目，作者態(tài)度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)。

　　第三遍：分析錯(cuò)誤選項(xiàng)

　　這一遍是至關(guān)重要的，主要從以下四個(gè)方面著手：

　　一、對(duì)比正誤選項(xiàng)，找出差異所在

　　做完題目并正確修正以后，要分析出題人為什么設(shè)置某些錯(cuò)誤選項(xiàng)，這些錯(cuò)誤的選項(xiàng)是否有可辨別的特征。諸如：用的是偷換概念還是以小代大？同意互換的修飾成分是否遺漏？作者觀(guān)點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀(guān)傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來(lái)對(duì)待？此類(lèi)等等。

　　二、錯(cuò)選帶入原文，查看出題人意圖

　　在做完一定數(shù)量的真題后，大家可以集中分析10篇進(jìn)行總結(jié)，你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來(lái)路是這么的相似！這就是和出題人思路的接近過(guò)程，以后再見(jiàn)到這種錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候很大程度上考生就能感覺(jué)到什么應(yīng)該是正確的什么是錯(cuò)誤的了。

　　三、換位思考，揣測(cè)出題人思路

　　同學(xué)們需要把自己放到出題人的角度來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤選項(xiàng)，因?yàn)殄e(cuò)誤選項(xiàng)都是很熟悉中國(guó)人思維的專(zhuān)家出的，因此，如果單純的從我們的角度思考錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，很可能會(huì)百思不得其解，而在把握原文的基礎(chǔ)之上把自己看成出題人情況就會(huì)很不同。這是提高考試能力的一個(gè)很重要的方法，經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練能從出題人的思路把握選擇項(xiàng)的時(shí)候，就是大家真正的知彼知己，能拿下考研英語(yǔ)的時(shí)候。

　　第四遍：回歸文章本身

　　大家可以繼續(xù)使用第三遍的復(fù)習(xí)方法，分析出題人是怎樣把題目出出來(lái)的，具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一、體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目？

　　二、其它地方是不是可以出題目？

　　三、如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出？

　　四、自己試著出上幾道題目，比較一下和出題人的差距，進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。

　　第五遍：再次按考試模式做題

　　再次像第一遍那樣去做歷年真題，總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對(duì)策略。這一遍做題目的是再次深化貼近出題人思維方式，爭(zhēng)取達(dá)到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會(huì)出在什么地方。應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開(kāi)的，做好前四遍的復(fù)習(xí)，第五遍大家定會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，考研英語(yǔ)往往是一些同學(xué)考研復(fù)習(xí)路上的絆腳石，考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)更是多數(shù)熱門(mén)高校為大家設(shè)置的一道門(mén)檻。為了順利跨過(guò)考研英語(yǔ)這道門(mén)檻，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)上花費(fèi)大量時(shí)間和精力，在這個(gè)過(guò)程中，考研英語(yǔ)真題的復(fù)習(xí)是重中之重。真題往往需要大家多次復(fù)習(xí)，反復(fù)分析，每次的復(fù)習(xí)都有不同的方法和重點(diǎn)。掌握正確復(fù)習(xí)方法同學(xué)們才能循序漸進(jìn)不斷進(jìn)步，直到將真題吃透。

　　考研英語(yǔ)真題的重要性

　　1.權(quán)威性

　　相信沒(méi)有任何的輔導(dǎo)書(shū)或者模擬試題，在權(quán)威性上能超越真題。真題是全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試英語(yǔ)命題組的各位老師，根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平、國(guó)際化要求以及科研能力要求進(jìn)行綜合研究出的，在復(fù)習(xí)中權(quán)威性最大。

　　2.接近性

　　真題和真題的接近性，絕對(duì)要比模擬題和真題之間的距離要近�？佳袑W(xué)子要檢驗(yàn)自己的知識(shí)水平，用真題是最好的工具。

　　3.指導(dǎo)性

　　真題在廣大考生理解考研大綱的時(shí)候有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。很多考生不能理解詞匯怎么去復(fù)習(xí)，真題用最直接的方式告訴大家，是在閱讀還是完型中用到，而且用的是哪種形式，可以通過(guò)哪種方式出題考察等。因此，考研輔導(dǎo)老師在講授詞匯復(fù)習(xí)方法的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常提到詞匯在考研真題各個(gè)題型中的考點(diǎn)，就是這個(gè)原因。

　　4.全面性

　　真題在涵蓋大綱指定內(nèi)容上具有全面性。一份試卷，看上去內(nèi)容不多，但是大綱涉及考察的詞匯、語(yǔ)法、句型都有包含。一句話(huà)可能考察考生很多的知識(shí)點(diǎn)。

　　因此，如果把真題吃透，融匯貫通，那么英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就會(huì)達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。

　　如何高效正確的研讀考研英語(yǔ)真題

　　一、真題中應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)單詞是生詞

　　這一標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的是詞匯。有相當(dāng)多的考研同學(xué)即便是在考試之前，單詞的問(wèn)題依然沒(méi)有得到很好的解決。對(duì)于一個(gè)單詞的形(拼寫(xiě))，音(發(fā)音)，義(含義)，我們要有一個(gè)從認(rèn)知到應(yīng)用的轉(zhuǎn)變�？佳杏⒄Z(yǔ)，并不要求同學(xué)們有海量的詞匯儲(chǔ)備，但是，一些常見(jiàn)的形近詞辨析卻經(jīng)常涉及，例如：intelligent和intellectual，economic和economical在含義上有什么差別?可能有些同學(xué)不能一下子反映上來(lái)。

　　另外一點(diǎn)，一組詞匯，只要其基本詞在大綱上出現(xiàn)，那么它的所有衍生詞匯都不能算是超出大綱。比如：critics，critical，critically，criticize，criticism分別都是什么詞性，都有什么意思，這也是考研英語(yǔ)考察大家的內(nèi)容。

　　二、真題中應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)句子是難句

　　在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，一個(gè)備考者能不能做到，過(guò)去十年的考研真題中，任意挑出一個(gè)句子，就立刻能夠看懂它，并用自己的話(huà)把它翻譯成漢語(yǔ)?考研英語(yǔ)中，理解起來(lái)比較困難的句子有兩種，一種是長(zhǎng)難句：一句話(huà)長(zhǎng)達(dá)三至四行，里面從句套從句，繞來(lái)繞去，直到把你繞暈為止。這種句子大家都知道難，也對(duì)它們比較重視，而另外一些句子，看起來(lái)比較短，但一樣費(fèi)解。

　　比如2005年閱讀理解的第四篇中，有這么一句：In both oral and written

　　English，talking is triumphing over speaking，spontaneity over craft.這個(gè)句子并不長(zhǎng)，但是要看懂，首先要有一定的詞匯水平，triumph，spontaneity，和craft要認(rèn)識(shí)(其中craft考得還是一個(gè)不常見(jiàn)的意思)，其次還要看懂后半句的省略結(jié)構(gòu)，而最難的是，要理解talk和speak兩個(gè)詞之間的微妙差別。只有這三點(diǎn)都做到，才能算合格，后面的題目也才能做對(duì)。

　　三、每道題都要明白對(duì)錯(cuò)的原因

　　前面兩點(diǎn)，我們重點(diǎn)解決的是英語(yǔ)基本能力的問(wèn)題，而這第三點(diǎn)，就是應(yīng)試技巧的范疇了�？佳杏⒄Z(yǔ)100分中有60分是選擇題。選擇題的基本命題理念，就是用一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)來(lái)干擾大家的思路，從而考察大家在對(duì)和錯(cuò)之間的選擇。

　　我們?nèi)绻�想一步一步地修正自己的做題思路，讓自己的思路和命題專(zhuān)家的思路高度統(tǒng)一，就必須不僅做到正確選項(xiàng)知道其正確在什么地方，而且還要明晰錯(cuò)誤的選項(xiàng)憑什么錯(cuò)。這一點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)是耗時(shí)耗力的，據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，真題細(xì)讀標(biāo)準(zhǔn)中，這第三點(diǎn)對(duì)大家最有難度。

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