考研英語詞匯復(fù)習的原則
考研新大綱要求考生應(yīng)掌握5500個左右的英語詞匯。聽起來很嚇人，其實，只要想一想就不必擔心了：在中學時同學們就已經(jīng)掌握了大約2000個語匯，而大學英語四級考試所要求的詞匯量是4000個左右，因此，既然大學畢業(yè)時基本上都能達到英語四級水平，那么，在現(xiàn)有的詞匯量上，再增加1000多個單詞對于很多同學來說沒有什么困難。
1、有計劃地背
背單詞一定要有計劃性，有的人常常用整段的時間如整個上午來背單詞，有時候又一天都不翻一下單詞書，這是不可取的。最好制定一個計劃，規(guī)劃多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背。關(guān)于每天什么時候背，因人而異，推薦每整段時間的開頭半個小時。
2、大量但快速地背
考研要做的事情實在太多，因此，背單詞不可能花太多時間，如果能早一點把單詞過一遍，對于復(fù)習英語有好處，如閱讀理解，如果一篇文章中有幾十個詞都不認識，那么你很難讀下去了。因此，一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。
3、全面地背
背單詞時，尤其是第一遍時，不能投機取巧，一定要對單詞的音形義進行全面的掌握。對于重要的單詞，不僅要掌握其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。
4、有重點地背
(1)重點學習和記憶核心詞
學習單詞應(yīng)該有區(qū)分、有重點，況且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的詞只要知其義，有的`詞則要求掌握其搭配和用法。一般來說，考研單詞分為以下四類：
第一類為熟詞，指同學們已經(jīng)掌握的詞，如age、ant、bee、car、dog、die、job、mall、rest等。
第二類為熟詞新義，指那些以前學習過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有了一些新的意義，如book“預(yù)定”，change“零頭”，second“贊成，附和”，school“學派”等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。
第三類詞是生詞，這指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復(fù)雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構(gòu)成習慣搭配。如anaiversary、earthenware、homogeneous、microcomputer等。對于這類詞，能夠識記即可，也就是說當文章中出現(xiàn)這類單詞時，我們能夠知道其意思。
第四類詞是核心詞，這是復(fù)習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多、附帶的短語多、搭配活躍、在各種場合出現(xiàn)的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如apply、adhere、confine、considerable、continuos等。對于這類詞，大家要全面掌握。
(2)抓好動詞、介詞以及各種短語和搭配
我們知道，在英語中句子的核心是動詞，同時動詞在句子中的搭配最為靈活。比如，它可以與許多介詞搭配構(gòu)成各種各樣的動詞短語，而且這些短語大都是固定的。因此，抓住動詞、介詞以及各種短語和搭配十分重要，這對于聽力、英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和短文寫作至關(guān)重要。
5、邊背邊復(fù)習
很多人在背單詞的時候不注意及時復(fù)習，往往背完一遍后也忘得差不多了。實際上，及時地復(fù)習有助于記憶單詞。每天背新單詞之前應(yīng)該拿出一部分時間(如1/3的時間)來復(fù)習前一天學過的單詞。
6、掌握詞根背單詞
英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，而詞根都是從原拉丁文演變過來的，這些拉丁詞根的數(shù)量極有限，因此，我們只要掌握了這些詞根，一些看似很難的單詞就很容易記了。如我們知道太陽是sun，但卻不知solar為何意，實際上，只要我們知道了solar也是太陽的詞根時，我們就不難記住parasol是“遮陽傘”，solarium是“日光浴室”，insolate是“暴曬”，tumsole是“向日性植物”了。
而且在研究生英語考試中，出題人往往偏愛使用許多熟詞的派生詞形式，特別是在閱讀理解題中。如hypercritical、plausible、respectable、sensitive、technological等。因此，在詞匯大綱的附錄中列出了常用的前綴和后綴，大家一定要將它們?nèi)空莆�，而且既然是考試大綱列出來的，就說明了其重要性。很多同學忽略了這一點，所以在實際考試中往往覺得單詞似曾相識，但卻怎么也不想不起它到底是什么意思。
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