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2017年考博英語怎么復(fù)習(xí)
在考博英語、醫(yī)學(xué)考博以及各專項(xiàng)復(fù)習(xí)找不到適合自己的方法，可選擇在線課程，反復(fù)聽課，同步練習(xí)，加深記憶考試重點(diǎn)。下文yjbys小編為大家分享考博士的英語復(fù)習(xí)方法，趕緊來看看吧!
考博英語復(fù)習(xí)規(guī)劃
提前至少半年開始復(fù)習(xí)。
早準(zhǔn)備，起碼有個心理上的準(zhǔn)備，是應(yīng)該的。一般在碩士剛?cè)雽W(xué)就要想好，要有個打算，到底碩士畢業(yè)怎么辦。有些學(xué)生碩士沒入學(xué)，就到英語考博課堂上了，太早，我并不提倡。但是一般來說，提前一年準(zhǔn)備，提前至少大半年真正全身心投入，是完全有必要的。
也就是說，真正進(jìn)入考博英語的復(fù)習(xí)最佳時期是：上一年的7月開始，到第二年的3月4月考試。如果從4月5月開始著手，就會在復(fù)習(xí)時間上更充分，在復(fù)習(xí)整體規(guī)劃上更成熟，尤其如果基礎(chǔ)不太好，就更要早一點(diǎn)開始的。
考博英語詳細(xì)安排和復(fù)習(xí)方法如下：
一
七月到九月，基礎(chǔ)階段
碩士研究生階段的最后一個暑假，好好利用。別貪玩，別找借口。這個時期，有三件事情要做。
(1)猛背單詞!
單詞是英語學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的痛，要克服。個人看來，所有花里胡哨的背單詞書，所有花里胡哨的背單詞方法，都是扯淡。背單詞不二法門：重復(fù)，重復(fù)，不停重復(fù)，把暫時記憶變成長時記憶�；驹~根詞綴肯定要掌握。強(qiáng)化記單詞，要最短時間記住單詞的“核心意義”，就是這個單詞的基本意義。
有人會問，多義怎么辦?生僻意義怎么辦?多義，可以在基本詞義上引申;既然教“生僻”意義，就不會考�；蛘哒f，單詞的多義、單詞構(gòu)成的詞組等該掌握，哪里去掌握，在閱讀中掌握，在應(yīng)用中記憶。多義和生僻意義不是在強(qiáng)化記憶中掌握。
用什么單詞書?
適合自己的單詞書!
別硬撐!考博英語本校命題，水平高低不同，對學(xué)生的水平要求也不同。嚴(yán)格意義上說，按照教育部的規(guī)劃，考博英語的水平大致詞匯差不多在10000左右。但是，這個數(shù)字，筆者以為是虛的。沒有太實(shí)際的用處。
什么是適合自己的單詞書。答：略高于自己現(xiàn)有單詞水平的單詞書，并且“較薄”的單詞書合適。
較薄，意義比較核心。沒有亂七八糟例句(例句太多，太難，你看不下去，背誦時間太長，效率太低)，背誦起來方便，隨時帶著，隨時背誦，隨時復(fù)習(xí)。一般單詞書，反正大多數(shù)都是抄的詞典，要編錯比較難，所以，薄一點(diǎn)合適。
再解釋“略高于現(xiàn)有水平”。比如，你考藝術(shù)類學(xué)校，如中央美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)研究院、中國音樂學(xué)院，中央音樂學(xué)院，等，他們總體試卷難度不大。而你自己的英語能力，你也知道，總體不高。讀研究生那會，好不容易通過了國家英語分?jǐn)?shù)線，你要硬撐去背誦個“一萬詞匯、專八詞匯”，有難度。那不妨選擇背誦一下四級六級詞匯。
再比如，你英語總體水平還行，要考個北大法學(xué)博士，要讀個中國傳媒等，考研那會，英語分?jǐn)?shù)也達(dá)到了60分左右，四級六級都通過，背誦個“一萬詞匯，專八詞匯，考博詞匯”。行!
(2)閱讀文章，逐句翻譯!
幾乎所有學(xué)�？疾┯⒄Z都會有閱讀，而閱讀在試卷中分值也不小，閱讀，尤其是閱讀精讀，或者尤其是筆者一直提倡的“閱讀文章逐句翻譯”是提高英語總體水平的最佳方法。
閱讀文章的大概操作如下：1�？�，做閱讀選項(xiàng);2逐句翻譯;3再回頭重做選項(xiàng);4對閱讀選項(xiàng)答案，分析選項(xiàng)對錯;5復(fù)習(xí)閱讀文章，確保記住文章中學(xué)到的單詞、長難句句型。
進(jìn)一步解釋一下第二步“逐句翻譯”。這個過程比較煎熬，比較耗費(fèi)時間，但是非常有效，個人以為，是最有效的“考博英語復(fù)習(xí)方法”。需要大家“沉住氣，腳踏實(shí)地，慢慢做”�！爸鹁浞g”可以這樣操作。
1. 抄寫英語句子。手寫一下，抄一句，翻譯一句，搞懂一句，所以才叫“逐句翻譯”。別圖快，別用電子稿，手寫一遍，單詞會加強(qiáng)，英語寫作能力會加強(qiáng)，漢英翻譯能力會加強(qiáng)。
2. 自己翻譯。別查詞典，別看譯文。硬著頭皮，翻譯出一個中文來，盡管這個中文不是人話，硬譯。沒事，誰都是從很爛的中文譯文開始提高的。
3. 查閱詞典，適當(dāng)分析英語句子的語法結(jié)構(gòu)，為進(jìn)一步翻譯打下單詞基礎(chǔ)和語法基礎(chǔ)。
4. 修改譯文。對第一個爛譯文做修稿，重新寫，重新翻譯。別偷懶，別在原來譯文的基礎(chǔ)上刪改增加，完全重譯一次，直到自己滿意為止。
5. 對照參考譯文，分析自己對錯。只要自己的譯文和參考譯文大概意思差不多，用詞有不同，也算在正確。如果錯，如果不同，要問為什么。
6. 記住這句話中的單詞、詞組、長難句的話句型結(jié)構(gòu)、翻譯方法、這個句子的意思。
7. 回譯。試想，如果用這個句子來寫作文，怎么寫，如果用這個句子的中文來做漢譯英，怎么做?
這種“逐句翻譯”，如同練“內(nèi)功”一般，非常有效，曾經(jīng)一個考中央民族大學(xué)的大姐，英語四級水平不到，這樣“逐句翻譯”了中央民族大學(xué)8年閱讀真題，后來在考試中獲得70分高分，她今年已經(jīng)博三了。
這個“閱讀文章，逐句翻譯”的過程，要伴隨著你整個考博英語的復(fù)習(xí)階段，只不過在基礎(chǔ)階段，可以加大練習(xí)的量，后面慢慢減少，但是每天都要有這個“逐句翻譯”的練習(xí)，不可荒廢!
(3)選擇在暑假報(bào)一個輔導(dǎo)班
這個……，我身在新東方這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，好像有點(diǎn)廣告，推銷。報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班，報(bào)什么機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班，自己決定，選擇一個適合自己的。
如前所述，你水平本來不那么好，硬撐著去報(bào)一個“一萬詞匯班”，沒必要，那不妨選擇一個“四級詞匯班”，別怕丟臉。我曾經(jīng)建議我一個考博的學(xué)生，去報(bào)高中詞匯班，她竟然真的去了;暑假她學(xué)完高中詞匯，9月報(bào)了一個四級詞匯班，她也學(xué)了;人家現(xiàn)在已經(jīng)博士都快畢業(yè)了。
除了詞匯班，也課選擇報(bào)一個語法班，或者“考博英語基礎(chǔ)班”之類的。還是那句話，要不要報(bào)，報(bào)什么方面的班，根據(jù)自己水平定，一般是自己哪個部分較弱較差，就補(bǔ)那個部分。
二
十月到來年二月，強(qiáng)化階段
這一階段，單詞背誦，強(qiáng)化記憶，繼續(xù)進(jìn)行，最晚到元旦，就不要再強(qiáng)化背誦新單詞，要進(jìn)入單詞復(fù)習(xí)，重復(fù)階段了。
這一階段，閱讀文章，逐句翻譯，繼續(xù)進(jìn)行。最晚到元旦，還可以每天用一個小時左右，翻譯那么一段話，或者至少2個長難句。
(1)10月1號開始，增加作文的復(fù)習(xí)。
作文的復(fù)習(xí)方法是。一要背誦范文，每周，或者每10天左右為單位，背誦某一個方面的話題。絕大多數(shù)學(xué)校的考博英語做作文都是議論或者說明文，就某一個話題發(fā)表看法，是否贊同某一觀點(diǎn)。比如，這10天左右，我專攻“教育”話題;下一個10天左右，我專攻“環(huán)境保護(hù)”話題;再下一個10天左右，我專攻“學(xué)術(shù)腐朽”話題等等。自己根據(jù)自己學(xué)校作文大致方向來計(jì)劃。
光背誦范文不夠，還要根據(jù)自己背誦到的句子，仿寫!10天左右結(jié)束，自己實(shí)實(shí)在在寫一個作文，如果有機(jī)會，讓周圍的老師朋友幫忙看看。仿寫!
還有一種作文復(fù)習(xí)方法。這一階段，我學(xué)習(xí)寫作文開頭，下一階段學(xué)習(xí)寫作文主體論述部分，下一階段學(xué)習(xí)寫結(jié)尾，都可以。反正要：仿寫!
(2)9月1號開始，或者可以更早一點(diǎn)7月分開始，練聽力!
因?yàn)橛行⿲W(xué)校不考聽力，所以我把聽力擱到這里來說。提高聽力的不二法門：聽寫!無他，聽寫!三個步驟進(jìn)行。
1. 粗聽，不看文字材料，以至少一個段落為單位，或者以一道聽力試題為單位，聽3遍左右，把聽到的零散單詞或者句子片段寫下來。
2. 精聽，看文字材料，一句一句往下聽，聽一句寫一句。要聽懂每一個單詞、哪怕是介詞、冠詞、連詞、連讀、吞音都要聽出來，寫下來。
3. 再聽這個句子，跟讀。丟開文字材料，依然清晰聽到這個句子每一個單詞，跟著他說出來，這個句子。
這種“逐句聽寫”的方式，要貫穿你的真?zhèn)�考博復(fù)習(xí)過程。一般一個月內(nèi)有很大的提高。
(3)10月1號開始，如果你的學(xué)校，還有其他題型，比如摘要啊，小作文啊，比如完型啊，可以適當(dāng)準(zhǔn)備。
10月1號開始，如果有漢譯英，要專門練習(xí)。關(guān)于漢英翻譯，我曾經(jīng)寫過一篇在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的文章，大家不妨找來讀讀，搜索“漢英翻譯三步策略”可以找到。當(dāng)然，在“閱讀文章，逐句翻譯”過程中，其實(shí)，對英譯漢，漢譯英都有練習(xí)。
三
二月到考試，總結(jié)復(fù)習(xí)，沖刺�？茧A段。
一般的學(xué)校都會把考博安排到每年的三四月集中考試。
(1)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)
其實(shí)，復(fù)習(xí)伴隨著整個考博英語學(xué)習(xí)的過程。比如做完一段閱讀文章的“逐句翻譯”，第二天開始做另一段文章的時候，要回頭復(fù)習(xí)前面的所有內(nèi)容。比如，背誦完一篇作文范文，第二個新范文背誦之前，要復(fù)習(xí)前面的所有范文，確保一直“記得”。
很多考生忽略了“做了，不等于掌握了;記過，不等于記得”這個道理。
到最后階段，一個最重要的任務(wù)就是做“總復(fù)習(xí)”，把前面所有背誦過的單詞;所有做完過的閱讀文章;所有背誦過的作文;所有寫下的范文;所有聽過的聽力練習(xí);所有做過的漢英翻譯;進(jìn)行復(fù)習(xí)。確保以前零散的知識積累有一個整理和總結(jié)。
(2)�？�，�？�，�？�
最后階段，還有必要保持“逐句翻譯”和“逐句聽寫”的練習(xí)。不過可以適當(dāng)減少這兩者的時間。把大量的時間用來做一些跟自己目標(biāo)院校相當(dāng)水平的試題。試題來源，我們一般來說，會把最近一兩年的真題留下不動，考前�？季毩�(xí)。
模考的主要目的是學(xué)會控制考場時間。注意調(diào)整心態(tài)。
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