廣東高校開展街舞教學(xué)的可行性

　　前言

　　街舞運(yùn)動(dòng)來(lái)源于國(guó)外，來(lái)源于黑人街頭文化，它的到來(lái)給我們中國(guó)青少年帶來(lái)了一個(gè)全新的感受和見識(shí)。如今它正在中國(guó)各地蔓延開來(lái)，不斷地被認(rèn)識(shí)，不斷地被接受。那么這種外國(guó)文化為什么有這種魅力讓我們的青少年為其瘋狂呢？隨著對(duì)街舞認(rèn)識(shí)的不斷深入，它的特點(diǎn)它的價(jià)值以及它的魅力正逐漸浮出水面，事實(shí)證明：街舞對(duì)我們青少年性格和身體素質(zhì)成長(zhǎng)有著良好的塑造作用，所以將它納入體育教程是個(gè)必然的趨勢(shì)。希望在將來(lái)不久，中國(guó)的教育體系中有這么一們課程。本次調(diào)查的目的是為了了解廣東大學(xué)生對(duì)街舞的認(rèn)識(shí)和街舞在廣東高校的發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)調(diào)查為街舞設(shè)為高校體育課程提供參考資料和依據(jù)。

　　一、研究對(duì)象與方法

　　1.研究對(duì)象

　　針對(duì)茂名學(xué)院、湛江師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院、五邑大學(xué)、肇慶學(xué)院、陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州大學(xué)、中山大學(xué)等十所大學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

　　2.研究方法

　�。�1）文獻(xiàn)資料法

　　本文對(duì)已有研究成果進(jìn)行了分析和總結(jié)，為求研究提供了充足的依據(jù)。

　�。�2）調(diào)查問(wèn)卷法

　　結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容。經(jīng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)和反復(fù)修改后，向廣東十所高校抽樣發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷300份，回收280份，有效率為93.3%。

　　（3）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

　　根據(jù)研究的目的與要求對(duì)回收的問(wèn)卷調(diào)查所獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理與分析。

　　二、調(diào)查結(jié)果與分析

　　1.絕大部分學(xué)生喜歡街舞，只是對(duì)它的認(rèn)知處于低級(jí)狀態(tài)

　　街舞傳入中國(guó)已有一段時(shí)間，絕大部分的學(xué)生都喜歡欣賞街舞這一運(yùn)動(dòng)，其中喜歡看的人數(shù)占了54.3%，34.2%的人認(rèn)為街舞不僅可以增加自信、增強(qiáng)活力、培養(yǎng)合作精神，還可以緩解壓力。這個(gè)數(shù)據(jù)反映出大學(xué)生比較注重自信心的建立和對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的重視。但是從調(diào)查結(jié)果顯示絕大部分的學(xué)生對(duì)其認(rèn)知都不是那么深刻，只停留在低級(jí)認(rèn)知階段，其中對(duì)街舞認(rèn)知程度選項(xiàng)中“僅知道”的占了66.5%。

　　2.廣東高校街舞組織不多，絕大部分學(xué)校未設(shè)街舞課程

　　3. 小結(jié)

　　根據(jù)以上的調(diào)查結(jié)果顯示，廣東高校學(xué)生對(duì)街舞的認(rèn)識(shí)處于比較低級(jí)的階段，但是他們對(duì)街舞的熱情是滿高的，尤其是如今的大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余渴望擁有一個(gè)豐富精彩的大學(xué)生活。隨著學(xué)校街舞組織的成立和不斷擴(kuò)大，以及街舞運(yùn)動(dòng)的廣泛傳播，相信在不久的將來(lái)認(rèn)識(shí)它的人會(huì)越來(lái)越多，參與的人也會(huì)越來(lái)多。

　　三、廣東高校開展街舞教學(xué)的可行性

　　1.街舞受到廣東高校學(xué)生的喜愛

　　從調(diào)查結(jié)果上分析，廣東各高校學(xué)生對(duì)街舞的認(rèn)識(shí)雖然不是很熟悉，但是他們大部分都表達(dá)了對(duì)街舞運(yùn)動(dòng)的喜愛。動(dòng)人的旋律、極富夸張的動(dòng)作加上美妙的配合，無(wú)不吸引著當(dāng)代大學(xué)生的眼球。他們追求美、追求突破和提升自我，同時(shí)他們又追求健康體魄、健美的身材。街舞運(yùn)動(dòng)帶給學(xué)生的不僅是聽覺上的沖擊，還包括視覺上的沖擊，這樣全方位的接觸可以說(shuō)是一頓美味大餐，極樂(lè)享受。

　　2.街舞讓大學(xué)生更自信更健康

　　街舞的運(yùn)動(dòng)價(jià)值讓我們認(rèn)識(shí)到：街舞作為大學(xué)課程有著其特殊的意義，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，大學(xué)生應(yīng)懂得勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松自己。由于街舞的動(dòng)作少拘束，能很隨意的結(jié)合音樂(lè)擺動(dòng)身體，這樣不僅有利于學(xué)生的參與，更有助于他們的之間的學(xué)習(xí)和模仿。事實(shí)證明：街舞練習(xí)者性格較開朗、外向，變得較善于交流了。跳街舞時(shí)可以盡情地釋放自己，把一些壓抑的、不愉快的情感盡情地宣泄出來(lái)，跳過(guò)之后人的心情會(huì)變得很舒暢愉快，令人更加健康。

　　3.街舞課程容易開課，不受場(chǎng)地約束

　　街舞是一種街頭文化，黑人當(dāng)初就是在街頭隨著音樂(lè)隨意擺動(dòng)身體。只要有音樂(lè)和一片空地，他們就可以隨時(shí)跳，所以這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)從一開始就具備了不受場(chǎng)地約束的特點(diǎn)。此外，隨著街舞的不斷發(fā)展和參與人數(shù)的不斷擴(kuò)大，如今已經(jīng)有相當(dāng)一部分人擁有了教學(xué)的能力和經(jīng)驗(yàn)，他們成立了各自的培訓(xùn)班，專門為學(xué)生提供街舞學(xué)習(xí)以及表演的機(jī)會(huì)。再者，體操和健美操與街舞都有許多共同點(diǎn)，所以體操運(yùn)動(dòng)員，健美操運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)對(duì)街舞比較熟悉，這也就為街舞提供了很好的師資隊(duì)伍，成為街舞發(fā)展不可缺少的一部分。

　　4.街舞依托其體育文化特性，其體育鍛煉價(jià)值符合開課條件

　　曲宗湖等[3]認(rèn)為：“選擇教材既要重視它對(duì)人體生物改造方面的價(jià)值，又要考慮它對(duì)體育文化和教育所起的作用�！薄皯�(yīng)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把那些有效發(fā)展身體素質(zhì)、有利于提高身體基本活動(dòng)能力、有益于弘揚(yáng)體育文化，且能激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和滿足運(yùn)動(dòng)興趣的內(nèi)容列為教材。”“應(yīng)盡量做到競(jìng)技項(xiàng)目教材化，并結(jié)合其它體現(xiàn)民族性、娛樂(lè)性、健美性、健身性的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，構(gòu)建具有中國(guó)特色的新型教材體系�！睙o(wú)容置疑，街舞依其體育文化特性，以及其體育鍛煉價(jià)值，完全可以作為體育舞蹈組成部分，列入高校體育課程。

　　四、總結(jié)

　　根據(jù)全文的資料收集和調(diào)查顯示，街舞不僅有其作為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特殊價(jià)值和意義，而且它受到廣大學(xué)生的喜愛，同時(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)容易開展容易授課。街舞它本身就不受場(chǎng)地和時(shí)間的限制，只要你愿意就可以就地表演和練習(xí)。隨著社會(huì)的不斷變化和發(fā)展，大學(xué)生不僅要有一技之長(zhǎng)，更要全面發(fā)展，既要掌握文化知識(shí)也要健壯體格。街舞作為外國(guó)文化引入中國(guó)，它的價(jià)值和存在意義正不斷地被人類所認(rèn)知和傳播。個(gè)人覺得，凡是對(duì)學(xué)生健康發(fā)展有利的體育項(xiàng)目都應(yīng)納入體育課程供學(xué)生選擇和學(xué)習(xí)，促使其全面發(fā)展。事實(shí)也證明了街舞作為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有著其特殊的健心健身功能，完全有條件成為體育課程的其中一份子。

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