如何在思想品德課教學(xué)中實施素質(zhì)教育

　　引導(dǎo)語：思想品德課,由于其學(xué)科本身的特點,需要在教學(xué)過程要做到理論與實踐相結(jié)合、知識教育與德育教育相結(jié)合、知與行相結(jié)合。這就對思想品德課的教學(xué)提出了更高的要求。

　　使該課程獲得良好的教學(xué)效果,就必須全面實施素質(zhì)教育。思想品德課的素質(zhì)教育任務(wù)包括兩個方面:一是全面提高學(xué)生的理論水平。二是全面提高學(xué)生的思想品德、政治覺悟水平和認(rèn)識社會、適應(yīng)社會的能力。那么,思想品德課如何實施素質(zhì)教育呢?在此,我結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談一下自己的點滴體會。

　　一、 努力提高教師自身的素質(zhì) 。

　　要對學(xué)生實施素質(zhì)教育,首先要提高教師的自身素質(zhì)。教師的素質(zhì)主要包括兩個方面,一是自身的專業(yè)知識.二是教師的言行修養(yǎng)、道德覺悟.要提高教師素質(zhì),必須扎扎實實地做到下面兩點：

　　1.堅持學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識。隨著深化改革的發(fā)展,政治理論也在不斷地豐富和發(fā)展。作為思想品德課教師不能滿足于學(xué)歷達標(biāo)和原有的知識,必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識,使自己的認(rèn)識適應(yīng)發(fā)展的需要。

　　2.為人師表,不斷提高自己的道德、覺悟水平.教師必須以高尚的師德為學(xué)生的楷模,用高尚的言行舉止帶動學(xué)生修身立

　　品,以自己的人格魅力來激勵學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生。

　　二、改進教法,實施素質(zhì)教育,促進課堂教學(xué)效率的提高。

　　思想品德課素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué),根據(jù)《中、小學(xué)德育大綱》中規(guī)定:“思想品德課是向?qū)W生較系統(tǒng)地進行社會主義思想品德和政治教育的課程。”要使學(xué)生較好地掌握社會主義建設(shè)基礎(chǔ)理論知識,必須堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則,改進教法,創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境.唯有這樣,才能提高課堂教學(xué)效率。

　　在教學(xué)中,運用“讀、議、講、練”的教學(xué)方法是一種有效的教學(xué)方法.“讀”是學(xué)生主動學(xué)習(xí),掌握知識的好方法。教師要指導(dǎo)學(xué)生閱讀,提高閱讀質(zhì)量。“議”是發(fā)展學(xué)生思維的有效方式.教師要確定好主題,明確議題,開拓思維,適時引導(dǎo),讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點,激發(fā)學(xué)生探討問題的興趣,有效地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語言表達能力。如在講《集體力量大》一課,有關(guān)螞蟻王國得探子報告的消息后的一段情節(jié),就可以讓學(xué)生以小品的形式,各扮演其中的一個角色,進行親身體驗.學(xué)生有如身臨其境之感,充分體會集體的力量大,只有大家齊心協(xié)力才能辦好事情,取得勝利。這樣,就使學(xué)生在輕松愉快中接愛了集體主義思想的教育.“講”是教師對關(guān)鍵問題的點撥.教師對重點知識應(yīng)給予精講,及時進行釋疑解惑.“練”是知識鞏固、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié).老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)效果及時反饋,及時查缺補漏。

　　三、利用好社會大課堂,讓學(xué)生多參與社會實踐。

　　理論聯(lián)系實際,小課堂與社會大課堂結(jié)合,是思想品德課推行素質(zhì)教育的重要途徑.在社會教育的大環(huán)境中,使學(xué)生理解、運用所學(xué)理論知識,去認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì).其主要方式是“走出去”和“請進來”。

　　“走出去”就是要根據(jù)課題的需要,組織學(xué)生到工廠參觀訪問,到農(nóng)村調(diào)查采訪,通過到社會訪問調(diào)查,開闊了學(xué)生的視野,進一步認(rèn)識社會、了解社會,進而融入社會。

　　“請進來”,主要是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或?qū)W生存在的問題,有針對性地邀請有關(guān)人士來校作專題講座.如:組織時事政治報告會,幫助學(xué)生對國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件、重要問題進行比較全面了解,提高思想政治覺悟和觀察分析問題的能力.還可以邀請校外輔導(dǎo)員、公安、司法部門人士來校作法律知識講座,加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的鞏固和理解,努力提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識水平。

　　四、加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

　　隨著素質(zhì)教育的全面實施,中考思想品德考試方式的改變

　　(即原來的閉卷考試改為現(xiàn)在的全開卷考試),有的老師和學(xué)生

　　家長就認(rèn)為,思想政治學(xué)科的教學(xué)由原來死記硬背變?yōu)楝F(xiàn)在連記都不用記了,老師上課只要勾勾劃劃,考試時替學(xué)生準(zhǔn)備好充足的材料,學(xué)生只要把資料、書籍帶全、就萬事大吉了.開卷考試確實減少了大量死記硬背的內(nèi)容,但并不意味著降低了對學(xué)生的要求,相反,為達到素質(zhì)教育的目標(biāo),試題增加了對學(xué)生能力的考查力度,提高了對學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的考查.在考試中要想回答好開放性試題,必須具有堅實的理論基礎(chǔ),敏銳的洞察力,廣博的知識,能夠多角度、多層次地思考問題,以及有條理地表達問題的能力.所以,學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中,如果不注重理解、不注重對基礎(chǔ)知識的掌握、不注意理論聯(lián)系實際、不開展實踐活動、不拓展知識面,考試中要想回答好開放性試題、綜合性試題,

　　是根本不可能的.所以開卷考試并不是降低了對學(xué)生的要求,而是提高了對學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的要求,教師應(yīng)在方法觀念上對學(xué)生進行輔導(dǎo).如何進行輔導(dǎo)?第一,引導(dǎo)學(xué)生切實轉(zhuǎn)變觀念。通過一定的題型訓(xùn)練,使他們懂得開卷考試并非降低了要求.相反,必須加強對知識、能力、覺悟的有機統(tǒng)一,能初步應(yīng)用所學(xué)知識,聯(lián)系社會生活以及自己的思想、行為、校園生活等實際來分析說明問題,并且能有條理清楚地表達、敘述和論證問題等.第二,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.習(xí)慣是一個人行為的集中表現(xiàn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能培養(yǎng)各方面的品質(zhì)和能力,最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智.因此,在思想品德的學(xué)習(xí)中,為更好地落實素質(zhì)教育目標(biāo),培養(yǎng)和提高能力,必須做到:①課前做好預(yù)習(xí),自擬課文內(nèi)容提要;②認(rèn)真聽課,聽課中大膽質(zhì)疑,并輔導(dǎo)他們做好聽課筆記;③課后進行歸納整理,學(xué)會綜合運用圖表法、比較法、邏輯推理、歸納等方法.第三,指導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中還應(yīng)注意關(guān)心時事、社會熱點,把它與所學(xué)知識相聯(lián)系進行分析,以提高分析問題、解決問題的能力。

　　總之,加強思想品德課教學(xué)中的素質(zhì)教育是中、小學(xué)思想品德教學(xué)的一項重要任務(wù),我們應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),以使他們適應(yīng)知識經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。

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