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小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案 1
一、單項(xiàng)選擇題
1．《向日葵》是下列哪位作家的作品（ ）。
A．梵高
B．雨果
C．契訶夫
D．高爾基
答案：A
2．第斯多惠曾說(shuō)：“教師本人是學(xué)校最重要的師表；是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣�！边@說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（ ）。
A．創(chuàng)造性
B．示范性
C．長(zhǎng)期性
D．復(fù)雜性
答案：B
3．劉老師正在上課，學(xué)生路路突然站起來(lái)，指出劉老師講解中的錯(cuò)誤。劉老師板著臉說(shuō)：“路路，老師不如你，以后就由你來(lái)上課好了！說(shuō)完，劉老師若無(wú)其事地繼續(xù)上課。下列選項(xiàng)中，對(duì)該教師行為評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是（ �。�
A．維護(hù)了正常的教學(xué)秩序
B．漠視了學(xué)生的主導(dǎo)地位
C．體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位
D．挫傷了學(xué)生的積極性
答案：D
4．人們常說(shuō)“聰明早慧”、“大器晚成”，這表明人的身心發(fā)展具有（ �。�。
A．階段性
B．互補(bǔ)性
C．順序性
D．差異性
答案：D
5．初中生小虎平時(shí)紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個(gè)人坐。下列選項(xiàng)中，對(duì)該班主任行為評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是（ ）。
A．激勵(lì)了學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性
B．沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生的主體性
C．沒(méi)有尊重學(xué)生的人格
D．維護(hù)了教師的權(quán)威
答案：C
6．教師張某對(duì)學(xué)校給予的處分不服，依據(jù)相關(guān)法律，他可以采用的法律救濟(jì)途徑是（ �。�。
A.教師申訴B.刑事訴訟C.申請(qǐng)仲裁D.民事訴訟
答案：A
7.教師趙某違反學(xué)校管理制度，被校長(zhǎng)在全校教師會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)，趙某的丈夫王某聽(tīng)說(shuō)后，不辨是非，在校長(zhǎng)下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴(yán)重，依法應(yīng)對(duì)王某追究（ ）。
A.違憲責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.一般責(zé)任
答案：C
8.依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，下列選項(xiàng)中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或法定監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系的學(xué)生行為是（�。�。
A.上課聊天
B.多日曠課
C.不交作業(yè)
D.談情說(shuō)愛(ài)
答案：B
9.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是（ ）。
A.起點(diǎn)公平B.機(jī)會(huì)公平C.過(guò)程公平D.結(jié)果公平
答案：B
10.下圖中，教師的做法（�。�
A.正確，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.正確，教師有權(quán)利對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)處罰
C.不正確，教師應(yīng)詳細(xì)了解情況后再罰站
D.不正確，教師不能體罰或變相體罰學(xué)生
答案：D
11.課間休息時(shí)，初中教師張某在教室吸煙，張某的行為（�。�。
A.正確，吸煙是公民的自由權(quán)利
B.正確，課間休息時(shí)教師可以吸煙
C.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)教師法》
D.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
答案：D
12．校運(yùn)會(huì)上，胡某等幾位同學(xué)隨裁判老師進(jìn)入鉛球投擲區(qū)丈量結(jié)果。在他們尚未撤離投擲區(qū)時(shí)，參賽同學(xué)趙某投出的鉛球砸中了胡某，致其肩部受傷。對(duì)胡某所受傷害應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的主體是（ ）。
A．學(xué)校
B．裁判老師
C．趙某的法定監(jiān)護(hù)人
D．趙某的法定監(jiān)護(hù)人和裁判老師
答案：C
13．依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，下列有關(guān)各級(jí)人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A．提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
B．提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品
C．對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助
D．支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
答案：A
14．留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣，班主任老師應(yīng)（ �。�。
A．關(guān)心愛(ài)護(hù)小華，加強(qiáng)對(duì)他的行為養(yǎng)成教育
B．寬容理解小華，降低對(duì)他的要求并順其自然
C．嚴(yán)厲責(zé)罰小華，令其盡快改變不良行為習(xí)慣
D．聯(lián)系小華家長(zhǎng)，責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣
答案：A
15．學(xué)校實(shí)施青年教師成長(zhǎng)“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對(duì)青年教師進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”。這體現(xiàn)了李老師（ ）。
A．廉潔從教，勤懇敬業(yè)
B．因材施教，樂(lè)于奉獻(xiàn)
C．團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯
D．治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新
答案：C
小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案 2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題．每小題2分，共58分）
1期末考試前一個(gè)月，學(xué)校突然決定將音體美課程提前考查，將課時(shí)留給語(yǔ)數(shù)外科目。學(xué)校的做法（）
A正確，有利于教師組織教學(xué)B正確，有利于提高學(xué)生成績(jī)
C錯(cuò)誤，不利于校際公平D錯(cuò)誤，不利于學(xué)生全面發(fā)展
答案：D
2下圖中，教師的做法違背的是()
A教育公平
B因材施教
C因勢(shì)利導(dǎo)
D循循善誘
答案：A
3常老師經(jīng)常利用周末向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)知識(shí)，看科普書籍，并把這些內(nèi)容融入到教學(xué)中，還印成小冊(cè)子發(fā)給同事。這說(shuō)明常老師具有()。
A校本教研的意識(shí)B課程開(kāi)發(fā)的意識(shí)
C課程評(píng)價(jià)的意識(shí)D、校本培訓(xùn)的意識(shí)
答案：B
4課堂上楊老師對(duì)某個(gè)問(wèn)題的解釋有錯(cuò)誤，學(xué)生指出后，楊老師不但沒(méi)有批評(píng)，反而表?yè)P(yáng)該生善于思考，具有質(zhì)疑精神。下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?)。
A楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生的反思能力B楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力
C楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力D楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生求異思維能力
答案：B
5某公立小學(xué)為籌集更多的經(jīng)費(fèi)改善辦學(xué)條件，興辦了一所校辦工廠。該小學(xué)的做法()。
A合法，在不影響正常教育教學(xué)的前提下學(xué)校可以開(kāi)展盈利活動(dòng)
B合法，在不影響正常教育教學(xué)的前提下學(xué)校可以興辦校辦產(chǎn)業(yè)
C不合法，違反了教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益的規(guī)定
D不臺(tái)法，違反了學(xué)校不得從事勤工儉學(xué)和社會(huì)營(yíng)利服務(wù)的規(guī)定
答案：B
6小學(xué)教師王某勸退了兩個(gè)成績(jī)比較落后的學(xué)生。教師王某的做法()。
A合法，教師有管理學(xué)生的權(quán)力B不合法，侵犯了學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)
C合法，教師有勸退學(xué)生的權(quán)利D不合法，侵犯了學(xué)生受教育權(quán)
答案：D
7某小學(xué)規(guī)定，女教師必須在學(xué)校工作3年后方可懷孕，否則產(chǎn)假按事假對(duì)待，該規(guī)定()。
A合法，體現(xiàn)了學(xué)校的自主辦學(xué)權(quán)利B合法，保障了學(xué)校的正常教學(xué)秩序
C不合法，侵犯了女教師的人權(quán)D不合法，侵犯了女教師的身體權(quán)
答案：C
8成年人楊某對(duì)7歲的小明說(shuō)：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄�！毙∶髀�(tīng)后，拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對(duì)小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。
A楊某和小明的監(jiān)護(hù)人B小明的監(jiān)護(hù)人
C小明D楊某
答案：D
9小學(xué)生小光放學(xué)回家被媽媽責(zé)罵了一頓，一氣之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答應(yīng)了。關(guān)于小亮的父母對(duì)小光的留宿行為，下列選項(xiàng)中不正確的是()。
A小亮的父母應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告
B小亮的父母可以留宿小光以保護(hù)小光的人身安全
C小亮的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光的父母
D小亮的父母應(yīng)在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知小光所在學(xué)校
答案：B
10某小學(xué)生在課堂上吵鬧不休，班主任一怒之下用膠帶貼住該生嘴巴。該班主任的做法()。
A正確，班主任有維護(hù)班級(jí)秩序的職責(zé)
B正確，班主任有批評(píng)教育學(xué)生的權(quán)利
C不正確，違反了不得體罰學(xué)生的規(guī)定
D不正確，侵犯了學(xué)生的言論自由權(quán)
答案：C
11為了保護(hù)學(xué)生的隱私，某小學(xué)規(guī)定語(yǔ)文教師不得在課堂上點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作文。該校的.做法()
A正確，學(xué)校有權(quán)對(duì)教師提出工作要求
B正確，學(xué)校應(yīng)該滿足學(xué)生的自尊需求
C不正確，學(xué)校侵犯了教師的專業(yè)權(quán)利
D不正確，學(xué)校限制了教師的言論自由
答案：C
12.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出健全統(tǒng)籌有力、權(quán)利明確的教育管理機(jī)制。深化教育管理體制改革的重點(diǎn)是()。
A加強(qiáng)省級(jí)政府的教育統(tǒng)籌B規(guī)范政府管理權(quán)限和職責(zé)
C建立依法辦學(xué)的學(xué)校制度D轉(zhuǎn)變政府職能和簡(jiǎn)政放權(quán)
答案：D
13一個(gè)學(xué)生正在畫漫畫，漫畫上的盧老師奇丑無(wú)比。盧老師笑著說(shuō)：“希望你有馬良神筆，讓老師美起來(lái)。”這體現(xiàn)了盧老師能()。
A寬容學(xué)生B公正待生C嚴(yán)于律己D嚴(yán)慈相濟(jì)
答案：A
14下列關(guān)于教師家訪的做法，不恰當(dāng)?shù)氖?)。
A忌指導(dǎo)：對(duì)家教問(wèn)題不要給家長(zhǎng)提議
B忌獨(dú)白：與家長(zhǎng)交流不要唱獨(dú)角戲
C忌教訓(xùn)：不要居高臨下苛責(zé)教訓(xùn)家長(zhǎng)
D忌揭短：不要當(dāng)著學(xué)生面向家長(zhǎng)告狀
答案：A
15班主任張老師決定，凡是考試成績(jī)前三名的學(xué)生可以免除班級(jí)衛(wèi)生義務(wù)。張老師的做法()。
A不利于學(xué)生品德養(yǎng)成B有利于班級(jí)管理創(chuàng)新
C有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)；D不利于學(xué)生平均發(fā)展
答案：A
16剛參加完培訓(xùn)的張老師自費(fèi)將培訓(xùn)資料復(fù)印發(fā)給同事，并將自己的心得打印出來(lái)與同事分享。下列說(shuō)法不正確的是()。
A張老師富有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神B張老師注重業(yè)務(wù)能力的提高
C張老師具有循循善誘的品德D張老師重視專業(yè)素質(zhì)的提升
答案：C
17下列選項(xiàng)中，屬于木本植物的是()。
A芍藥B荷花C菊花D紫荊
答案：D
18如果地面上的物體所受的重力都消失了，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()。
A江河中的水不再流動(dòng)B羽毛和石塊皆懸浮在空中
C成熟的果實(shí)不會(huì)落地D所有物體的質(zhì)量都會(huì)消失
答案：D
19統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程中，最后滅亡的諸侯國(guó)是()。
A趙B燕C韓D齊
答案：D
20作家與作品對(duì)應(yīng)正確的是（）
A福樓拜《羊脂球》B巴爾扎克《高老頭》
C莫泊桑《悲慘世界》D狄更斯《包法利夫人》
答案：D
小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案 3
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題2分，共40分)
1.王老師在講授“直角三角形”這一概念時(shí)，不僅用常見(jiàn)的“有一個(gè)角是直角的三角形就是直角三角形”來(lái)表述，也用“有一個(gè)角是90°的三角形叫做直角三角形�！薄坝袃蓚�(gè)角的和等于90°的三角形叫做直角三角形�！钡葋�(lái)講解。其運(yùn)用的教學(xué)方式是（）。
A.實(shí)物直觀B.模像直觀C.變式分析D.概念分析
答案：C
2．“一題多解”和“一事多寫”旨在培養(yǎng)學(xué)生的()
A.形象思維B.抽象思維C.聚合思維D.發(fā)散思維
答案：D
3．“將心比心”和“換位思考”所體現(xiàn)的心理機(jī)制是()
A.移情B.從眾C.期望D.順從
答案：A
4.印度“狼孩”的事例表明，個(gè)體在早期心理發(fā)展的某一個(gè)短暫時(shí)期內(nèi)，對(duì)某類刺激特別敏感，一旦錯(cuò)失將難以達(dá)
到應(yīng)有的發(fā)展水平。心理學(xué)上把這一時(shí)期稱為()
A.最近發(fā)展期B.生長(zhǎng)高峰期C.心理斷乳期D.發(fā)展關(guān)鍵期
答案：D
5.在小學(xué)教育階段，教師應(yīng)當(dāng)特別重視保護(hù)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生()
A.成就動(dòng)機(jī)B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力
答案：B
6.小學(xué)生在學(xué)校發(fā)生輕微燙傷后，教師應(yīng)及時(shí)處理，可采取的措施有()
①在燙傷處沖冷水降溫②脫去燙傷處的衣服
�、鬯歪t(yī)院處理④通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校處理
�、葜苯影鸂C傷處⑥涂抹燙傷藥物
A.①④⑤B.①②⑥C.②③⑤D.③④⑤
答案：B
7.我國(guó)最早主張“以美育代宗教”的教育家是()
A.陶行知B.徐特立C.楊賢江D.蔡元培
答案：D
8.一般認(rèn)為，教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是()
A.盧梭的《愛(ài)彌兒》B.斯賓塞的《教育論》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
答案：C
9.班主任有效工作的`前提是()
A.選好班級(jí)干部B.組建培育班集體C.了解研究學(xué)生D.做好思想品德教育
答案：C
10.按學(xué)生的年齡、性別隨機(jī)抽取調(diào)查樣本，這種抽樣方法屬于()
A.系統(tǒng)抽樣B.分層抽樣C.目的抽樣D.有意抽樣
答案：B
11.小學(xué)生必須經(jīng)過(guò)道德體驗(yàn)才能理解道德規(guī)范，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是()
A.道德認(rèn)知B.道德評(píng)價(jià)C.道德情感D.道德行為
答案：A
12.良好的學(xué)校文化氛圍能夠促使師生員工認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而努力，這主要體現(xiàn)了學(xué)校文化的()
A.激勵(lì)功能B.凝聚功能C.約束功能D.教化功能
答案：A
13.新課程改革提出的課程目標(biāo)具有三個(gè)維度，它們是()
�、僦R(shí)與技能②知識(shí)與興趣
�、圻^(guò)程與方法④情感、態(tài)度與價(jià)值觀
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案：C
14.課程資源指的是()
A.教師和學(xué)生B.課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書C.國(guó)家課程、地方課程與學(xué)校課程D.有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的各種因素
答案：D
15.校風(fēng)、校貌和師生關(guān)系都屬于()
A.顯性課程B.隱性課程C.活動(dòng)課程D.綜合課程
答案：B
16.構(gòu)成學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的基本要素包括教師、學(xué)生與()
A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)方法C.教學(xué)條件D.教學(xué)組織
答案：A
17．“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”所闡明的教學(xué)原則是()
A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則
答案：C
18.在教學(xué)理論指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的較為穩(wěn)定的教學(xué)范型是()
A.教學(xué)方法B.教學(xué)策略C.教學(xué)模式D.教學(xué)組織
答案：C
19.教師運(yùn)用實(shí)物與教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的教學(xué)方法是()
A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法
答案：B
20.主要憑借評(píng)價(jià)者的洞察、內(nèi)省或移情對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)方法是()
A.定性評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)
答案：A
小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案 4
一、單項(xiàng)選擇題
1.平時(shí)嗓門大的小張?jiān)诨卮饐?wèn)題時(shí)聲音小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子么？”全班哄堂大笑，該老師做法（）
A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生反思
C.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生尊重D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷
答案：C
2.孫老師給小華寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“填空題錯(cuò)了一道，其他題全對(duì)，能夠很好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)簡(jiǎn)便識(shí)記，等級(jí)定為優(yōu)秀”關(guān)于孫老師的做法不正確的是（）
A.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.孫老師關(guān)注學(xué)生知識(shí)的掌握
C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
答案：A
3.某校組織同一學(xué)科教師觀摩教學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)建議，這種做法體現(xiàn)了教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）
A.進(jìn)修培訓(xùn)B.同伴互助C.師德結(jié)對(duì)D.自我研修
答案：B
4.焦老師積極參加教師培訓(xùn)，返校后致力于與同事交流學(xué)習(xí)的心得，并用于實(shí)踐教學(xué)，關(guān)于焦老師的做法不正確的是（）
A.提現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的B.有助于師生共同發(fā)展
C.推動(dòng)了學(xué)校的校本研究D.有助于增進(jìn)學(xué)校合作
答案：D
5.某縣教育局長(zhǎng)馬某挪用教育經(jīng)費(fèi)建造教育局辦公大樓，對(duì)于馬某應(yīng)當(dāng)依法（）
A.給予行政處分B.給予行政拘留
C.責(zé)令其悔過(guò)D.責(zé)令其賠禮道歉
答案：A
6.某校規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入教室，一旦發(fā)現(xiàn)，將立即沒(méi)收并予以統(tǒng)一銷毀，該規(guī)定侵犯的學(xué)生權(quán)利是（）
A.人身權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)
答案：B
7.小學(xué)生李某多次違反學(xué)校管理制度，對(duì)于李某學(xué)�？梢圆扇〉墓芙谭绞绞牵ǎ�
A.收容教養(yǎng)B.強(qiáng)制勸退C.開(kāi)除學(xué)籍D.批評(píng)教育
答案：D
8.8歲的亮亮是一名孤兒，根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，應(yīng)對(duì)其履行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是（）
A.教育行政部門B.學(xué)校教育機(jī)構(gòu)C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.社區(qū)居民委員會(huì)
答案：C
9.12歲的王某參與打架斗毆，違反了治安管理規(guī)定，對(duì)于王某的行為，下列選項(xiàng)中正確的是（）
A.依法可以免于處罰B.無(wú)需承擔(dān)法律責(zé)任
C.可由公安機(jī)關(guān)予以收容教養(yǎng)D.可由公安機(jī)關(guān)予以行政拘留
答案：C
10.校外人員孔某趁學(xué)校門衛(wèi)疏忽之際，騎摩托車闖入校園，將學(xué)生劉某撞傷，對(duì)劉某所受傷害，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的是（）
A.門衛(wèi)B.孔某C.學(xué)校D.劉某的監(jiān)護(hù)人
答案：B
11.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出，要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)。為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，各級(jí)政府可以采取的措施有（）
A.減少學(xué)生課外及校外活動(dòng)B.加強(qiáng)教輔市場(chǎng)管理，取締補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
C.依據(jù)升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名D.調(diào)整教材內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)課程難度
答案：D
12.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員陳某因參與小學(xué)語(yǔ)文教科書的`編寫工作，被當(dāng)?shù)厝嗣裾o予行政記過(guò)處分，并處沒(méi)收全部違法所得。當(dāng)?shù)厝嗣裾鞒鲞@一處分的法律依據(jù)是（）
A.《中華人民共和國(guó)教育法》B.《中華人民共和國(guó)教師法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
答案：C
13.宋老師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生常將“鳥”和“烏”混淆，就編了首兒歌：“小鳥小鳥有眼睛，沒(méi)有眼睛看不見(jiàn)。”他創(chuàng)編了很多類似的兒歌，對(duì)學(xué)生識(shí)字有很大幫助。宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是（）
A.廉潔從教B.公正待生C.探索創(chuàng)新D.舉止文明
答案：C
14.汪老師在班上設(shè)立“壞學(xué)生”榜，那些愛(ài)打鬧、不能按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生都榜上有名。汪老師的做法（）
A.不合理，沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n上課B.不合理，沒(méi)有尊重學(xué)生人格
C.合理，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求D.合理，有助于維護(hù)教師權(quán)威
答案：B
15.曉光多次在鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)，但不愿意學(xué)習(xí)文化課程。方老師全說(shuō)道：“特長(zhǎng)需要保持，可是只有打好文化基礎(chǔ)，你才能在音樂(lè)道路上走得更遠(yuǎn)�！狈嚼蠋煹淖龇ǎǎ�
A.不合理，不利于學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)B.不合理，違背了學(xué)生的興趣愛(ài)好
C.合理，學(xué)生必須在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展D.合理，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
答案：D
16.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別老師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）
A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.尊重同事D.終身學(xué)習(xí)
答案：A
17.太陽(yáng)系的行星中，體積最大的是（）
A.土星B.木星C.金星D.火星
答案：B
18.下列關(guān)于聽(tīng)力保護(hù)的說(shuō)法，不正確的是（）
A.過(guò)多使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)不會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降B.過(guò)高過(guò)強(qiáng)的聲音有可能損傷人們的聽(tīng)力
C.對(duì)著別人耳朵大聲喊叫可能損害別人聽(tīng)力D.經(jīng)常用力地掏耳朵不利于保護(hù)自己的聽(tīng)力
答案：A
19.第一次世界大戰(zhàn)的起始時(shí)間是（）
A.1840年B.1914年C.1937年D.1945年
答案：B
20.下列選項(xiàng)中，不屬于《水滸傳》故事情節(jié)的是（）
A.溫酒斬華雄B.倒拔垂楊柳C.景陽(yáng)岡打虎D.醉打蔣門神
答案：A
小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案 5
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用28鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)
1、下列對(duì)素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（�。�。
A．促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展
B．尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C．教育面向全體學(xué)生
D．引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
答案：A
2、依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（�。�。
A．培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)
B．發(fā)展學(xué)生潛能
C．尊重學(xué)生個(gè)性
D．私拆學(xué)生信件
答案：D
3、“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是（�。�。
A．個(gè)體需求具有層次性
B．氣質(zhì)類型具有多樣性
C．人類智能具有多元性
D．人類發(fā)展具有共同性
答案：C
4、董老師上游戲課時(shí)，小明總愛(ài)舉手，但答題經(jīng)常出錯(cuò)，小強(qiáng)不愛(ài)舉手，但老師點(diǎn)名提問(wèn)卻總能答對(duì)。老師下列做法中，最合適的是（ ）。
A．批評(píng)小明總出錯(cuò)，表?yè)P(yáng)小強(qiáng)愛(ài)思考
B．表?yè)P(yáng)小明愛(ài)舉手，批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)言
C．批評(píng)小明總出錯(cuò)，批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)揚(yáng)
D．激發(fā)小明勤思考，鼓勵(lì)小強(qiáng)多舉手
答案：D
5、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020）》提出，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行（ ）。
A．每?jī)赡暌恢芷诘娜珕T培訓(xùn)
B．每三年一周期的全員培訓(xùn)
C．每七年一周期的全員培訓(xùn)
D．每五年一周期的全員培訓(xùn)
答案：D
6、“教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是（ ）。
A．國(guó)家性原則
B．公共性原則
C．方向性原則
D．強(qiáng)制性原則
答案：B
7、學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對(duì)小濤進(jìn)行教育的恰當(dāng)方式是（�。�
A．將他交給家長(zhǎng)批評(píng)教育
B．了解情況后耐心教育他
C．等待他自我醒悟并改正
D．批評(píng)教育無(wú)效果開(kāi)除他
答案：B
8、李老師就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向?qū)W校提建議，李老師的做法是（�。�。
A．行使教師權(quán)利
B．履行教師義務(wù)
C．影響學(xué)校的秩序
D．給學(xué)校出難題
答案：A
9、課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說(shuō)此事，班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?/p>
A．制止小莉這種行為
B．批評(píng)小娟總是告狀
C．勸說(shuō)小莉不要聲張
D．勸說(shuō)小娟寬容小莉
答案：A
10、教師對(duì)解除收容教育，勞動(dòng)教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)（ ）。
A．限制其與其他同學(xué)接觸
B．限制其使用學(xué)校的設(shè)施
C．按其以往表現(xiàn)評(píng)價(jià)品行
D．允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)
答案：D
11、班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績(jī)調(diào)整座位，將考試成績(jī)后5名的學(xué)生安排在教師的最后一排。張老師的做法（�。�
A．是激發(fā)學(xué)生的重要手段
B．侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
C．是管理班級(jí)的`有效手段
D．侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
答案：B
12、某縣中學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是（�。�。
A．學(xué)校教工代表大會(huì)
B．當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府
C．當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門
D．所在省教育行政主管部門
答案：C
13、從根本上說(shuō)，教師的教育威信來(lái)自于（�。�
A．教師高尚的教育人格
B．社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)
C．教師的社會(huì)地位優(yōu)勢(shì)
D．學(xué)生對(duì)教師的畏懼心理
答案：A
14、有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過(guò)時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是（�。�。
A．廉潔奉公
B．為人師表
C．愛(ài)崗敬業(yè)
D．熱愛(ài)學(xué)生
答案：B
15、下圖漫畫諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規(guī)范是（ ）。
A．依法執(zhí)教B．廉潔從教C．愛(ài)崗敬業(yè)D．熱愛(ài)學(xué)生
答案：B
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