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2017年教師資格證面試考試技巧細(xì)節(jié)
教師資格證面試過程中總會遇見小細(xì)節(jié)上應(yīng)該著重注意的問題，不能因?yàn)榧?xì)節(jié)上的失誤而與成功失之交臂。那么，下面是由yjbys小編為大家分享相關(guān)教師資格證面試考試技巧細(xì)節(jié)，歡迎大家閱讀瀏覽。
1.認(rèn)真對待通知面試的電話
有些應(yīng)聘者會忽視這一環(huán)節(jié)，其實(shí)招聘學(xué)校通知面試的電話就可以看作面試的開始，接電話的水平也可反映一個人的基本素質(zhì)。如果電話是評委之一打的，你的態(tài)度如果生硬冷淡、反應(yīng)遲鈍，就會給對方留下十分不好的印象。接到面試通知的電話時語氣要熱情，接聽中適時以小聲的“好”或“嗯”等象聲詞表示自己的認(rèn)真聽，要確認(rèn)面試的時間、地點(diǎn)及其了要求。接收完所有內(nèi)容后應(yīng)該禮貌地詢問對方貴姓，對通知表示感謝，并等待對方先掛斷電話。
2.注意自己語言特點(diǎn)
說話時，語句要流暢、聲音富有活力，聲音不能太小。若聲音過小，評委會感覺你不自信，缺乏魄力，擔(dān)心講課時學(xué)生可能會聽不清楚，也不太適合做班主任工作�；卮饐栴}要簡練干脆。言辭含糊、態(tài)度猶豫容易給虛假的印象。對于這一問題的解決，可以適當(dāng)放慢語速或適當(dāng)增加語句之間的間隔，多贏得一點(diǎn)思考的時間。
3.著裝得體
不要穿著邋遢，也不要穿夸張的奇裝異服，要使自己的著裝與教師的職業(yè)相適應(yīng)。學(xué)生衣著簡樸是正常的’不丟人，不卑不亢是面試評委喜歡看到的態(tài)度和氣魄。
4.正確的儀態(tài)
面試中，面試禮儀為你加分。說話時的輔助動作不要太大，注重自己的儀態(tài)禮儀。應(yīng)聘者倘若坐立不安、中途梳理頭發(fā)、不由自主地觸摸身體某些部分等動作往往會面試評委一種心神不寧的不自信感。另外，回答問題時游目四顧，大大咧咧地吸煙，中途傲慢地接聽電話等也不能出現(xiàn)。
教師資格證面試考試細(xì)節(jié)：
一、板書
理科的板書的設(shè)計可以采用提綱式的板書，簡單明了有條理，有部分科目如生物、物理講某些知識點(diǎn)時課適當(dāng)加入一些圖畫，使板書有亮點(diǎn)，也可以利于自身的講解。文科在板書中可以采用總分總的板書設(shè)計，盡量不要出現(xiàn)一、二、三等板書標(biāo)題，更注重的是一個整體。
二、提問
提問應(yīng)當(dāng)貫穿在整個教學(xué)過程中，并且要求提問具有啟發(fā)性層次性，提問由易到難且具有思考性。在試講的過程中不能低于3個問題的提問，盡量少提無效問題，對不對、是不是、好不好等問題在整個試講中不要超過8個。
三、評價不能太簡單
對學(xué)生的評價要注意過程性，不要只評價學(xué)生回答的非常好，非常正確，但具體的好在哪里卻不點(diǎn)明，是觀察角度正確，還是總結(jié)的非常全面等等都可以作為評價學(xué)生的語言，多積累一些評價的語言，在評價學(xué)生的時候不至于詞窮，也可以增強(qiáng)互動的感覺。
四、回答錯誤應(yīng)適當(dāng)鼓勵
在這個要求就需要考生在設(shè)計教學(xué)過程時要穿插學(xué)生回答錯誤的情況作為教師的考生該作何表現(xiàn)。當(dāng)模擬有學(xué)生回答錯誤時，要注意評價的語言中不能批評學(xué)生，而是對其進(jìn)行語言的鼓勵，夸贊他的勇氣可嘉，思維活躍等等，這都是可以進(jìn)行鼓勵的范圍。
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