2017年廣東教師招聘教育能力結(jié)構(gòu)化面試題及分析

　　面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。那么，下面是小編為大家分享關(guān)于教育能力結(jié)構(gòu)化面試題及分析，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　1.學(xué)校把提高學(xué)生成績作為首要目標(biāo)，對不對?

　　【參考答案】第一，這種說法不對，應(yīng)該全面發(fā)展。第二，原因。第三，全面發(fā)展的策。第四，本學(xué)段學(xué)科的全面發(fā)展如何體現(xiàn)。

　　2.手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等用到現(xiàn)代教學(xué)，你怎么看?

　　【參考答案】第一，表示贊成。第二，例舉其優(yōu)點，如有利于提高教學(xué)效率等。第三，使用中要避免的缺點，例如教學(xué)進(jìn)度過快、直接顯示全過程影響學(xué)生思考過程，提出避免這些缺點的對策。第四，明確使用現(xiàn)代教學(xué)手機(jī)是為了提高教學(xué)效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。

　　【參考答案二：現(xiàn)在基本都用多媒體教學(xué)，你覺得還有板書的必要么?】【答】有必要。第一，列舉多媒體教學(xué)的優(yōu)點，如有利于提高教學(xué)效率等。明確使用現(xiàn)代教學(xué)手機(jī)是為了提高教學(xué)效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。第二，使用中要避免的缺點，例如教學(xué)進(jìn)度過快、直接顯示全過程影響學(xué)生思考過程，提出避免這些缺點的對策之一就是板書。第四，說明本學(xué)科中哪些內(nèi)容必須板書。

　　3.愛的教育，對漂亮的孩子要愛，對不漂亮的孩子更要愛，談?wù)効捶?【有人說好老師不僅

　　愛漂亮的學(xué)生更應(yīng)該愛不漂亮的學(xué)生，你對這樣的說法怎么看?】

　　【參考答案】第一，表示贊同。第二，教師應(yīng)該一視同仁的原因。第三，一視同仁的對策。第四，結(jié)合學(xué)段學(xué)科說明具體做法。

　　4.在上體育課的時候?qū)W校要求所有學(xué)生簽訂責(zé)任書，談?wù)勀愕目捶?(因為現(xiàn)在很多學(xué)生運(yùn)

　　動時候出事情，學(xué)校就簽訂了免責(zé)協(xié)議書，你怎么看?)

　　【參考答案】第一，此做法錯誤。第二，本質(zhì)是推脫責(zé)任。第三，體育課中如何注意保護(hù)學(xué)生。第四，可以通過購買集體意外保險等方式降低風(fēng)險。

　　5.有的老師說不用備課，上課時讓學(xué)生看看視頻就可以了。你覺得對嗎?

　　【參考答案】第一，說法不對。第二，備課重要性、僅觀看視頻的弊端。第三，本學(xué)科中哪些部分適合以視頻形式展現(xiàn)，哪些不能。第四，明確使用現(xiàn)代教學(xué)手機(jī)是為了提高教學(xué)效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。

　　6.如果一位初一班主任，讓小學(xué)時候擔(dān)任過班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部，你怎么看待這一

　　現(xiàn)象。

　　【參考答案】第一，表示贊同。第二，原因在于新班級組成，彼此不了解，先指定一些有過經(jīng)驗的班干部有利于工作及時推進(jìn)。第三，要在開始時就說明這種臨時指定時限為一個月，一個月后，及時組織改選工作。第四，平時注意觀察，培養(yǎng)那些組織能力強(qiáng)、積極為集體服務(wù)的學(xué)生，組成一個有戰(zhàn)斗力的班干部群體。

　　7.有人說人與人之間的區(qū)別,最主要的是人格差異,而不是專業(yè)知識的差異，你怎么看?

　　【參考答案】第一，贊同。第二，原因在于專業(yè)知識很容易通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握，但人格方面的差異不容易改變。第三，一個優(yōu)秀教師的人格特征主要體現(xiàn)在情感特征、意志特征等方面。優(yōu)秀教師的情感特征是愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取;熱愛學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長;情緒穩(wěn)定，充滿自信;意志特征是目的明確，執(zhí)著追求;明辨是非，堅定果斷;處事沉穩(wěn)，自制力強(qiáng);充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力。第四，我未來要如何做一個優(yōu)秀教師。

　　8.對補(bǔ)課的看法。(你減少了作業(yè)量，家長把孩子帶出去補(bǔ)課，你怎么處理?學(xué)校減負(fù)家長

　　不同意。你怎么看?)

　　【參考答案】第一，補(bǔ)課的做法是不對的。第二，減負(fù)的重要性。第三，和家長溝通，讓家長認(rèn)識到全面發(fā)展的重要性。第四，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，保證在現(xiàn)有課時下優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　　9.老師經(jīng)常使用表揚(yáng)語，像“你真棒!你真聰明!"，你怎么看待表揚(yáng)語?(老師上課時反

　　復(fù)強(qiáng)調(diào)你很棒，你很好，對嗎?你的看法?)

　　【參考答案】第一，贊同使用表揚(yáng)語。第二，表揚(yáng)的作用在于鼓勵學(xué)生。第三，對于中學(xué)生(小學(xué)生)來說，在使用表揚(yáng)語時要注意效果。有些本身就很優(yōu)秀的學(xué)生如果每天聽到大量的表揚(yáng)語，會無動于衷;第四，有些學(xué)生各方面較差，在表揚(yáng)時要注意結(jié)合具體進(jìn)步之處說明而不是簡單地說真聰明之類的泛泛之詞。

　　10.高中文理分科，選理科的一同學(xué)認(rèn)為史地生沒用不需要再學(xué)，對此怎么看?

　　【參考答案】第一，這個同學(xué)的看法是錯誤的。第二，我國的政策是高考不分科，大多數(shù)省份

　　從2018年開始實施。中學(xué)階段是基本知識學(xué)習(xí)階段，需要廣泛學(xué)習(xí)才能全面發(fā)展。第三，學(xué)校要適當(dāng)安排一些偏重知識性趣味性的選修課程用于綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而不是應(yīng)試性課程。第四，結(jié)合本學(xué)科進(jìn)行分析。

　　11.有人說，作業(yè)越多學(xué)習(xí)越好，你怎么看?

　　【參考答案】第一，說法錯誤。第二，作業(yè)的用處是鞏固課堂所學(xué)知識。第三，對于中(小)

　　學(xué)生來說，課后1-2個小時的作業(yè)是適當(dāng)?shù)牧俊５谒�，對于本學(xué)科來說，作業(yè)特點如何。

　　12.怎么在教育中體現(xiàn)學(xué)生主體性?

　　【參考答案】1.轉(zhuǎn)變教育觀念,確立主體意識和主體思維方式。2.建立“平等、民主、和諧”的師生情感關(guān)系是實現(xiàn)學(xué)生主體參與的前提。3.改革優(yōu)化課程體系。4.改革教學(xué)模式，實施綜合模式教學(xué)。5.實施分層教學(xué)，促進(jìn)主動發(fā)展。6.合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。7.構(gòu)建多元評價體系。

　　13.小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎?

　　【參考答案】第一，做法對。第二，通過這種方式引發(fā)大家興趣再表揚(yáng)小明，效果更好。第三，針對中(小)學(xué)生來說，并不適合進(jìn)行有危險性的清理工作，如果是簡單安全的清理工作可以做，有風(fēng)險的還是報告后勤部門比較妥當(dāng)。所以教師要及時向?qū)W生說明限界在哪里。

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