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最新幼兒教師招聘考試備考押題卷附答案

時(shí)間:2023-02-26 04:35:58 教師資格 我要投稿
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最新幼兒教師招聘考試備考押題卷(附答案)

  一、單項(xiàng)選擇題(在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的,將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi),本大題共20題,每題1分,共20分)

最新幼兒教師招聘考試備考押題卷(附答案)

  1.中國(guó)創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是( )

  A.湖南幼稚園

  B.河北幼稚園

  C.湖北省立幼稚園

  D.鼓樓幼稚園

  2.“要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽”,這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的( )

  A.遠(yuǎn)期目標(biāo)

  B.中期目標(biāo)

  C.近期目標(biāo)

  D.活動(dòng)目標(biāo)

  3.1996年的《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)體制為( )

  A.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

  B.園長(zhǎng)責(zé)任制

  C.園長(zhǎng)職級(jí)制

  D.園長(zhǎng)級(jí)別制

  4.以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢為特征的氣質(zhì)類(lèi)型是( )

  A.粘液質(zhì)

  B.多血質(zhì)

  C.膽汁質(zhì)

  D.抑郁質(zhì)

  5.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人身心發(fā)展的( )提出來(lái)的。

  A.分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性

  B.階段性

  C.不平衡性

  D.個(gè)別差異性

  6.第一次以國(guó)家學(xué)制的形式將學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)確定下來(lái)的是( )

  A.癸卯學(xué)制

  B.壬寅學(xué)制

  C.新學(xué)制

  D.壬戌學(xué)制

  7.學(xué)前兒童美育最高層次的任務(wù)是( )

  A.培養(yǎng)兒童健康的審美觀

  B.提高兒童感受美的能力

  C.形成兒童創(chuàng)造美的能力

  D.培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力

  8.對(duì)直接作用于感官的事物個(gè)別屬性的反映是( )

  A.感覺(jué)

  B.知覺(jué)

  C.刺激

  D.表象

  9.沒(méi)有預(yù)定目的,而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象的過(guò)程屬于( )

  A.有意想象

  B.無(wú)意想象

  C.創(chuàng)造想象

  D.再造想象

  10.“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進(jìn)餐,正確地使用小勺,飯后擦嘴”,這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的( )

  A.遠(yuǎn)期目標(biāo)

  B.中期目標(biāo)

  C.近期目標(biāo)

  D.活動(dòng)目標(biāo)

  11.物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的( )

  A.懷抱反射

  B.抓握反射

  C.覓食反射

  D.吸吮反射

  12.幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是一些簡(jiǎn)單的、較低級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和感性知識(shí),這說(shuō)明幼兒的學(xué)習(xí)具有( )

  A.直觀性

  B.具體性

  C.初淺性

  D.細(xì)致性

  13.一位新入園的兒童問(wèn)老師:“媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?”老師最好的回答應(yīng)是( )

  A.“老師不知道。”

  B.“你現(xiàn)在很想念媽媽?zhuān)菃?媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接你。”

  C.“媽媽4點(diǎn)半就來(lái)接你。”

  D.“媽媽馬上就來(lái)接你。”

  14.在幼兒的交往關(guān)系類(lèi)型中,被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是( )

  A.社會(huì)交往的積極性很差

  B.既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關(guān)照,鶴立雞群

  C.長(zhǎng)相難看衣著陳舊,不愛(ài)干凈

  D.精力充沛,社會(huì)交往積極性很高,常有攻擊行為

  15.幼兒認(rèn)為物體會(huì)浮是因?yàn)樗胂丛,球?huì)從椅子上滾下去,是因?yàn)樗辉敢獯粼谝巫由。這種判斷是按( ) 進(jìn)行的。

  A.直接的邏輯

  B.生活的邏輯

  C.客觀的邏輯

  D.類(lèi)比的邏輯

  16. 通過(guò)呈現(xiàn)想要的愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率是( )

  A.強(qiáng)化物

  B.正強(qiáng)化

  C.負(fù)強(qiáng)化

  D.懲罰

  17.下列不屬于按照制定教育政策的主體劃分的是( )

  A. 黨的教育政策

  B. 國(guó)家的教育政策

  C. 社會(huì)團(tuán)體的教育政策

  D.基本政策

  18.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句,這是由于( )

  A.按規(guī)定不能用

  B.小班幼兒年齡小,語(yǔ)言理解能力弱

  C.可以用考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

  D.容易造成幼兒的逆反心理

  19.對(duì)兒童身心影響最大的家庭因素是( )

  A.家庭生活方式

  B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

  C.家庭結(jié)構(gòu)

  D.家庭主要成員的文化程度

  20. 3歲以后,兒童( )

  A.個(gè)性萌芽

  B.個(gè)性尚未發(fā)生

  C.出現(xiàn)較穩(wěn)定的個(gè)性特征

  D.個(gè)性的獨(dú)特性迅速發(fā)展,而穩(wěn)定性發(fā)展緩慢


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