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2017年幼兒教師招聘考試綜合模擬試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是( )
A.《母育學(xué)�！�
B.《愛(ài)彌兒》
C.《社會(huì)契約論》
D.《學(xué)記》
2.被譽(yù)為“中國(guó)幼兒園之父”的教育家是( )
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.晏陽(yáng)初
3.自( )開始，我國(guó)各地相繼實(shí)行了幼兒教師資格制度。
A.1992年
B.1993年
C.1994年
D.1995年
4.公民享有的最基本、最重要的權(quán)利的是( )
A.財(cái)產(chǎn)權(quán)
B.受教育權(quán)
C.健康權(quán)
D.人身權(quán)
5. 兒童把已學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)推廣到其他內(nèi)容和難度相類似的情景中是( )
A.橫向遷移
B.縱向遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
6.根據(jù)皮亞杰的理論，當(dāng)兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”特征時(shí)，稱為( )
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
7.加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是( )
A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.學(xué)習(xí)層次的高低
C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁
D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣
8.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在( )教養(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
9.人生最早出現(xiàn)的認(rèn)知過(guò)程是( )
A.感知覺(jué)
B.記憶
C.思維
D.想象
10.關(guān)于錯(cuò)覺(jué)的說(shuō)法不正確的是( )
A.錯(cuò)覺(jué)就是對(duì)客觀事物不正確的感覺(jué)
B.錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生是由于個(gè)人心理原因
C.錯(cuò)覺(jué)不存在個(gè)體差異
D.錯(cuò)覺(jué)是可以通過(guò)主觀努力來(lái)糾正的
11. 通過(guò)消除或終止厭惡、不愉快的刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)概率是( )
A.強(qiáng)化物
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.懲罰
12.愿望不能實(shí)現(xiàn)或?yàn)檫_(dá)到目的的行動(dòng)受挫時(shí)引起的緊張而不愉快的情緒體驗(yàn)是( )
A.憤怒
B.恐懼
C.悲哀
D.痛苦
13.兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語(yǔ)的期是( )
A.1～2歲
B.2～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
14. 最早的智力測(cè)驗(yàn)量表是( )
A. 比納—西蒙量表
B. 斯坦福-比納量表
C. 韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D. 瑞文推理測(cè)驗(yàn)
15.兒童的發(fā)展是通過(guò)( )
A.對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B.聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的
C.觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的
D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
16.兒童開始能以自身為中心辨別左右是在( )
A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
17.下列選項(xiàng)中屬于型教養(yǎng)方式的是( )
A.對(duì)兒童的態(tài)度積極肯定，對(duì)兒童提出明確的要求
B.傾向拒絕和漠視孩子
C.對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注
D.不對(duì)孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協(xié)調(diào)自己的一切行為
18.提出“做中學(xué)”理論的教育家是( )
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.杜威
D.福祿貝爾
19.學(xué)習(xí)某種材料后，相隔一段時(shí)間所測(cè)量到的保持量比學(xué)習(xí)后立即測(cè)量到的保持量要高，這是幼兒常出現(xiàn)的( )
A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象
B.記憶恢復(fù)現(xiàn)象
C.記憶潛伏現(xiàn)象
D.記憶提取現(xiàn)象
20.裴斯泰洛齊認(rèn)為教學(xué)的基本要素是( )
A.數(shù)、形、詞
B.讀、寫、算
C.音、體、美
D.數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)
二、名詞解釋
1.兒童觀
2.教育制度
3.學(xué)前班
4.有意注意
5.最近發(fā)展區(qū)
6.教育行政復(fù)議
三、簡(jiǎn)答題
1. 簡(jiǎn)述幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。
2. 新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)?
3. 簡(jiǎn)述制約幼兒身心發(fā)展的因素。
4. 托馬斯、切斯把幼兒的氣質(zhì)劃分為哪幾種類型?
四、論述題
1.試述適宜性教學(xué)法的主要方式。
2.試述幼兒理解的發(fā)展趨勢(shì)。
五、案例分析
小強(qiáng)在幼兒園里經(jīng)常為了搶奪玩具與小朋友發(fā)生沖突，有時(shí)甚至出現(xiàn)對(duì)小朋友拳打腳踢等攻擊性行為，幼兒園里的小朋友都躲著他。結(jié)合案例，試分析影響幼兒攻擊性行為的因素有哪些。
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