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幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案

時(shí)間:2023-03-09 16:29:27 教師資格 我要投稿
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2017幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案

  一、單選題

2017幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案

  1.根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定,( )確定義務(wù)教育階段的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置和審定教科書。

  A省級(jí)教育主管部門

  B地方教育主管部門

  C國(guó)務(wù)院教育主管部門

  D第三方教育中介機(jī)構(gòu)

  【答案】:C

  【解析】:

  具體參看《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五章教育教學(xué)規(guī)定。

  2.一位老師走上講臺(tái),發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上放著一張字條,上面用仿宋字體工工整整地寫著:“老師,你以為當(dāng)老師的就可以壓服學(xué)生嗎?你高昂著頭,鐵青著臉,像個(gè)活閻王,但是有誰怕你呢?”落款是“你最討厭的、等待你處罰的學(xué)生”。對(duì)上述行為,最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )

  A不動(dòng)聲色地正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)

  B私下與該學(xué)生進(jìn)行交流溝通

  C在課堂上對(duì)該學(xué)生進(jìn)行譴責(zé)

  D以幽默的方式化解尷尬

  【答案】:C

  【解析】:

  在正常的課堂管理中,如遇到突發(fā)事件,最不正確的行為就是侮辱學(xué)生的人格。這樣會(huì)破壞正常友好的師生關(guān)系,而且不利于教師在學(xué)生們心中樹立良好光輝的形象。尊重學(xué)生的教師才會(huì)贏得學(xué)生的尊重。

  3.下列哪一項(xiàng)不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和成就( )

  A血液循環(huán)學(xué)說

  B電磁感應(yīng)現(xiàn)象

  C科學(xué)原子論

  D細(xì)胞學(xué)說

  【答案】:A

  【解析】:

  17世紀(jì)時(shí)的英國(guó)學(xué)者哈維創(chuàng)立了血液循環(huán)學(xué)說,從而推翻了在歐洲醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期占有統(tǒng)治地位的蓋倫血液運(yùn)動(dòng)“潮汐說”,使生理學(xué)真正成為了一門獨(dú)立的科學(xué)。血液循環(huán)學(xué)說不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的成就。

  4.下列不是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不照行為”的是( )

  A糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安

  B進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)

  C吸食、注射毒品

  D殺人

  【答案】:D

  【解析】:

  具體參看《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定。

  5.世界最早的兒童文學(xué)獎(jiǎng)是( )

  A國(guó)際安徒生獎(jiǎng)

  B紐伯瑞獎(jiǎng)

  C卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)

  D波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

  【答案】:B

  【解析】:

  紐伯瑞獎(jiǎng)是由兒童圖書館服務(wù)協(xié)會(huì)于1922年為紀(jì)念18世紀(jì)英國(guó)出版商約翰·紐伯瑞在兒童文學(xué)發(fā)展上做出的卓越貢獻(xiàn)所設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng),它是全世界最早的兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

  6.張仲景是東漢名醫(yī),被后世尊稱為“醫(yī)圣”,他的著作( )中記載有“人工呼吸法”奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。

  A《景岳全書》

  B《脈經(jīng)》

  C《傷寒雜病論》

  D《神農(nóng)本草經(jīng)》

  【答案】:C

  7.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出,耍充分尊重兒童的興趣、需要,充分調(diào)動(dòng)兒童的主動(dòng)性、積極性,為兒童提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)兒童自身與環(huán)境的交互作用,讓兒童主動(dòng)選擇、建構(gòu)自己的經(jīng)驗(yàn),從而實(shí)現(xiàn)兒童的發(fā)展。這體現(xiàn)了( )的思想。

  A兒童發(fā)展的整體現(xiàn)

  B兒童主體觀

  C兒童生態(tài)觀

  D兒童全面發(fā)展觀

  【答案】:B

  8.2007年11月10日,國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除( )

  A城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

  B農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

  C西部地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

  D貧田地區(qū)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)

  【答案】:A

  【解析】:

  國(guó)務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi),各地和各有關(guān)部門要做好相關(guān)工作,采取有力措施落實(shí)資金。

  9.下列選項(xiàng)中,未列入我國(guó)刺繡工藝中“四大名繡”的是( )

  A蘇繡

  B京繡

  C湘繡

  D蜀繡

  【答案】:B

  【解析】:

  中國(guó)的四大名繡是蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。

  10.要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),最重要的是要( )

  A一視同仁

  B實(shí)事求是

  C寬宏大量

  D以書為本

  【答案】:B

  【解析】:

  實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本原則。

  11.主要的教育法律責(zé)任不包括( )

  A行政法律責(zé)任

  B民事法律責(zé)任

  C刑事法律責(zé)任

  D違憲責(zé)任

  【答案】:D

  【解析】:

  根據(jù)違法主體的法律地位、違法行為的性質(zhì)和危害程度的不同,教育法律責(zé)任主要可分為行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任和刑事法律責(zé)任三種。在特定情況下還可以追究違憲責(zé)任。

  12.以下法律法規(guī)中是由國(guó)務(wù)院制定的是( )

  A《中華人民共和國(guó)憲法》

  B《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

  C《教師資格條例》

  D《中華人民共和國(guó)教育法》

  【答案】:C

  【解析】:

  A、D項(xiàng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定,B項(xiàng)由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定。

  二、材料分析題

  李明軍老師經(jīng)常以班級(jí)的名義從個(gè)體書店以優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買各科課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,然后以全價(jià)賣給學(xué)生,幾乎是人手一套。同時(shí),他向?qū)W生家長(zhǎng)暗示或明要禮物、禮品或禮金,特別是在各種節(jié)日的時(shí)候。此外,他還私下到本市的“求實(shí)家教輔導(dǎo)中心”等處兼課。在學(xué)校講課時(shí)他會(huì)“留有一手”,只講基本內(nèi)容,時(shí)課程的重點(diǎn)也往往一帶而過,并直接或間接地介紹學(xué)生去“求實(shí)家教輔導(dǎo)中心”等民辦課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或家教中·心接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”。當(dāng)然,學(xué)生接受輔導(dǎo)或參加“補(bǔ)課”是要交高額學(xué)費(fèi)的,“求實(shí)家教輔導(dǎo)中心”等處給李老師的講課費(fèi)和介紹費(fèi)也是不菲的。

  【問題】:

  從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中該教師行為存在的主要問題。

  【答案】:

  趙老師的行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》中“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的要求。

  一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。教師要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),對(duì)工作負(fù)責(zé),熱愛學(xué)生,志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé)。

  為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操,嚴(yán)于律己,以身作則,作風(fēng)正派,廉潔奉公,不利用職務(wù)之便謀取私利。

  材料中的趙麗老師,利用職務(wù)便利,通過買賣輔導(dǎo)資料,向家長(zhǎng)要禮物、禮品、禮金,在外給同學(xué)輔導(dǎo)收取高額學(xué)費(fèi)等一系列行為,爭(zhēng)取不義之財(cái),沒有做到為人師表。上課的時(shí)候?qū)W(xué)生“留一手”,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容一帶而過,在校外兼職等行為沒有做到愛崗敬業(yè)。趙麗老師違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的。應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教師職業(yè)道德規(guī)范的教育。

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