小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)考試題及答案
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,我們經(jīng)常跟考試題打交道,借助考試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。你所見過的考試題是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)考試題及答案,希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)考試題及答案 1
一、單選題
1.所謂為人師表.是指教師要在方方面面都應(yīng)成為學(xué)生和社會上人們效仿的表率、榜樣和
楷模。這一含義是由( )決定的。
A.社會輿論 B.教師的教育對象
C.法律法規(guī) D.傳統(tǒng)習(xí)俗
【答案】:B
【解析】:
教師的教育對象是學(xué)生,而學(xué)生都有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向,這就要求了教
師要做到為人師表,起到表率作用。
2.戰(zhàn)國時期,可以通過“望聞問切”診斷病情的,被稱為“脈學(xué)之宗”的醫(yī)學(xué)家是( )。
A.華佗 B.扁鵲
C.李時珍 D.孫思邈
【答案】:B
【解析】:
扁鵲的“望聞問切”四診法,奠定了中醫(yī)學(xué)的切脈診斷方法,開啟了中醫(yī)學(xué)的先河。
3.被稱為“近代自然科學(xué)之父”的是( )。
A.牛頓 B.愛因斯坦 C.達(dá)爾文 D.伽利略
【答案】:D
【解析】:
伽利略是意大利的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家,在科學(xué)史上享有“近代自然科學(xué)之父”
的榮稱,還被認(rèn)為是“近代科學(xué)方法論的奠基人”。
4.下列選項中,掌握載人航天技術(shù)國家的先后順序是( )。
A.蘇聯(lián)、中國、美國 B.美國、蘇聯(lián)、中國
C.蘇聯(lián)、美國、中國 D.中國、蘇聯(lián)、美國
【答案】:C
【解析】:
1961年4月12日,蘇聯(lián)發(fā)射世界第一艘載人飛船“東方”l號。1961年5月5日t美國第一位進(jìn)行亞軌道飛行的航天員艾倫.B.謝潑德駕駛美國“水星”MR3飛船進(jìn)行首次載人亞軌道飛行,美國因此成為繼蘇聯(lián)之后世界上第二個具有載人航天能力的國家。2003年10月15日,中國第一艘載人航天宇宙飛船“神舟五號”登上了太空,楊利偉是中國航天第一人。
5.下列關(guān)于我國古代科學(xué)技術(shù)的說法,正確的是( )。
A.畢舁發(fā)明了造紙術(shù)
B.《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國現(xiàn)存最早醫(yī)書
C.《天工開物》被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”
D.三國時期,祖沖之精確計算出圓周率在3.141 592 6至3.141 592 7之間
【答案】:C
【解析】:
畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù);我國最早的醫(yī)書是《黃帝內(nèi)經(jīng)》;祖沖之是
南北朝時期杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。
6.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的歷史事件是( )。
A.諾曼底登陸 B.德軍突襲波蘭
C.偷襲珍珠港 D.斯大林格勒戰(zhàn)役
【答案】:C
【解析】:
諾曼底登陸開辟了歐洲西線第二戰(zhàn)場,德軍突襲波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),
斯大林格勒戰(zhàn)役扭轉(zhuǎn)了二戰(zhàn)的局勢。日軍偷襲珍珠港,發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭,使二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。
7.“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”是對( )的評價。
A.《水滸傳》 B.《竇娥冤》 C.《紅樓夢》 D.《西游記》
【答案】:C
【解析】:
曹雪芹對《紅樓夢》的評說:“浮生著甚苦奔忙,盛席華筵終散場。悲喜千般同幻渺,古
今一夢盡荒唐。漫言紅袖啼痕重,更有情癡抱恨長。字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。”
8.中國是瓷器的故鄉(xiāng),被世界稱為“東方瓷園”。江西省( )是中國的“瓷都”。
A.烏鎮(zhèn) B.石灣鎮(zhèn) C.宏村 D.景德鎮(zhèn)
【答案】:D
【解析】:
烏鎮(zhèn)是江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),是中國首批十大歷史文化名鎮(zhèn)和中國魅力名鎮(zhèn)之一;石灣被稱為
“南國陶都”:宏村被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。
9.京劇伴奏樂器的“三大件”包括京胡、京二胡和( )。
A.板胡 B.柳琴 C.揚琴 D.月琴
【答案】:D
【解析】:
京劇伴奏樂器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。
10.Word中,選定一行文本的技巧方法是( )。
A.將鼠標(biāo)箭頭置于目標(biāo)處,單擊
B.將鼠標(biāo)箭頭置于此行的選定欄并出現(xiàn)選定光標(biāo)單擊
C.用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊
D.用鼠標(biāo)三擊此行
【答案】:B
【解析】:
將鼠標(biāo)指針移到該行的最左側(cè)(選定欄),此時鼠標(biāo)指針形狀變?yōu)橄蛴覂A斜的空心箭頭,
單擊左鍵,則該行被選中。用鼠標(biāo)在此行的選定欄雙擊和用鼠標(biāo)三擊此行均為選定該段文本。
11.Excel中,若選定多個不連續(xù)的行所用的鍵是( )。
A.Shift B.Ctrl C.Alt D.Shift+Ctrl
【答案】:B
【解析】:
按住Ctrl鍵,再去選不連續(xù)的行,即可實現(xiàn)選定多個不連續(xù)的行。
12.陳、張、王、李、宋五個學(xué)生參加中考,他們成績之間的關(guān)系是:王沒有張高,宋沒有李高,
陳高于張,而李不如王高,則成績最高的是( )。
A.陳 B.張 C.王 D.李
【答案】:A
【解析】:
分析推理題,采用排序法。由題干可列出五名學(xué)生的成績高低關(guān)系式:王<張;宋<李;陳>
張:李<王。進(jìn)而可以列出連鎖關(guān)系式:陳>張>王>李>宋。所以選A。
二、材料分析題
1.材料:
某學(xué)校五年級學(xué)生宋明性格活潑好動,經(jīng)常與同學(xué)打鬧,有時還和同學(xué)爭吵打架。一次,宋明又和同學(xué)打架,班主任老師在全班面前嚴(yán)厲地批評了宋明,并說:“宋明你就這樣做吧,早晚有一天你和你爸爸一樣也進(jìn)監(jiān)獄!币院笸瑢W(xué)們都知道了宋明父親在監(jiān)獄服刑的情況,經(jīng)常羞辱宋明,宋明母素知道情況后,找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況。之后雖然宋明的同學(xué)很少再羞辱宋明,但宋明還是感到心理壓力巨大,宋明母親不得不將宋明轉(zhuǎn)到其他學(xué)校學(xué)習(xí)。
問題:運用學(xué)生觀的知識,評價班主任老師的行為。(14分)
【答案】:
該班主任老師沒有樹立“以人為本”的學(xué)生觀。
首先,“以人為本”的學(xué)生觀強調(diào),學(xué)生是獨立意義的人,是權(quán)責(zé)主體。材料中,老師對學(xué)生的錯誤缺乏耐心,還泄露了學(xué)生的隱私,導(dǎo)致其他同學(xué)都知道了宋明父親在監(jiān)獄服刑的情況,經(jīng)常羞辱宋明,給學(xué)生帶來了巨大的壓力。該老師的行為侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。
其次.“以人為本”的學(xué)生觀強調(diào),學(xué)生是發(fā)展的人,有不斷發(fā)展的`潛力。材料中,該班主任一味否定學(xué)生行為,甚至用父親服刑來刺激訓(xùn)斥學(xué)生,不但嚴(yán)重侵害了學(xué)生的人格尊嚴(yán),使學(xué)生產(chǎn)生巨大心理壓力,更會阻礙學(xué)生未來的發(fā)展。
所以.作為一名教師,要充分實踐“以人為本”的學(xué)生觀,把學(xué)生看成是獨立意義的人,是發(fā)展中的人,要給予學(xué)生尊重和幫助,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
2.
材料:
三年級一班有個同學(xué)身體有一些殘疾,走路有一些跛,班里有些同學(xué)常學(xué)她走路的樣子,
開她的玩笑,還給她起外號。作為班主任,張老師覺得應(yīng)當(dāng)批評那些不尊重殘疾同學(xué)的行為。但轉(zhuǎn)念一想,這樣一來會傷害殘疾學(xué)生的自尊心。張老師一直在尋找一個恰當(dāng)?shù)姆椒。通過和其他老師交流,張老師決定通過主題班會等多種形式,給學(xué)生介紹一些殘疾人的成功事跡,讓學(xué)生明白,不管什么樣的生命特點,都有可能為社會作貢獻(xiàn),引起學(xué)生討論、理解、尊重生命的特點。通過一系列的活動,同學(xué)們對這位殘?zhí)低瑢W(xué)更加尊重,而這位同學(xué)也能夠更好地融入班集體。
問題:
請從教師職業(yè)道德的角度,評析張老師的教育行為o(14分)
【答案】:
張老師的做法符合教師職業(yè)道德的要求,值得我們學(xué)習(xí)。
首先,張老師的行為符合教書育人的職業(yè)道德。教書育人要求教師要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全
面發(fā)展。材料中,張老師對學(xué)生不尊重殘疾同學(xué)的問題,積極開展教育,采用班會等多種形式,引發(fā)同學(xué)們對殘疾同學(xué)的理解和尊重,取得了良好的效果。
其次,張老師的行為符合關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的人
格和尊嚴(yán)。材料中,張老師通過開展廣泛的教育活動,讓殘疾同學(xué)更好地受到大家的愛與尊重,促進(jìn)了學(xué)生的良好發(fā)展。
因此,作為教師,要遵守教師職業(yè)道德,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)和心理發(fā)展。
小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)考試題及答案 2
單項選擇題
1.認(rèn)為人都有側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是( )的觀點。
A.孟子
B.朱熹
C.王陽明
D.程頤
【參考答案】A
【答案解析】《孟子?告子上》:“惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。”
2.下列關(guān)于作家、作品的解說不正確的一項是( )。
A.《左傳》是一部著名的史學(xué)和文學(xué)名著,課文《曹劌論戰(zhàn)》就選自其中
B.《愛的教育》是英國作家德亞米契斯為9至13歲的小孩創(chuàng)作的一部散文集,以日記體形式講述了一個叫阿廖沙的小男孩成長的故事
C.柳宗元是唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,著有《柳河?xùn)|集》
D.莫泊桑是法國作家,被稱為“短篇小說巨匠”,《我的叔叔于勒》就是他的作品
【參考答案】B
【答案解析】德?亞米契斯是意大利小說家,《愛的教育》是一本描寫少年生活的.特寫集,而阿廖沙是高爾基自傳體三部曲中《童年》里的人物。
3.下列表述正確的是( )。
A.東漢末年某一兒童將圓周率背誦至第7位
B.唐代女性以細(xì)腰為美,瘦身成為當(dāng)時婦女中流行的時尚
C.清朝末年中山裝開始在國人中流行
D.19世紀(jì)末我國出現(xiàn)了現(xiàn)代意義上的大學(xué)教育
【參考答案】D
【答案解析】A項考查了第一位將圓周率計算到小數(shù)點后7位的科學(xué)家——南北朝時期的祖沖之。B項巧妙地利用現(xiàn)代人們追求以“瘦”為美的觀點,來考查唐朝當(dāng)時的人體美觀點。C項從服飾方面來考查歷史文化知識。清朝時人們的服飾以長袍馬褂為主,中山裝是辛亥革命后流行起來的服裝。
4.下列儒家經(jīng)典名句中體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化關(guān)注人、重視人、崇尚人的價值取向的是( )。
①《尚書?泰誓》:“惟人萬物之靈!
、凇墩撜Z?鄉(xiāng)黨》:“廄焚。子退朝,日:‘傷人乎’不問馬!
③《論語?為政》:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
、堋盾髯?王制》:“水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義。人有氣、有生、有知、亦且有義,故最為天下貴也!
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【參考答案】C
【答案解析】本題所涉及的文言經(jīng)典名句大都直白、淺顯,只要有基本的古文閱讀能力即可明白其意,不難回答;另外③中語句是關(guān)于學(xué)習(xí)的方法的,不是關(guān)于關(guān)注人、重視人、崇尚人的價值取向的,拿準(zhǔn)了這一點,運用排除法,就可以輕松作答。
5.按文學(xué)體裁給以下課文分類正確的是:( )。
、佟堵牫薄发凇逗Q唷发邸对诹胰蘸捅┯晗隆发堋豆枢l(xiāng)》⑤《分馬》⑥《濟南的冬天》⑦《梅嶺三章》⑧《七根火柴》⑨《周總理,你在哪里》⑩《菜園小記》
A.①③⑥⑩
B.③④⑤⑧
C.②⑦⑨⑩
D.④⑥⑧⑩
【參考答案】B
【答案解析】B項中均為小說。
6.下列詩句和作者搭配正確的是( )。
A.曉看紅濕處,花重錦官城岑參
B.慈母手中線,游子身上衣杜甫
C.花間一壺酒,獨酌無相親白居易
D.前不見古人,后不見來者陳子昂
【參考答案】D
【答案解析】D項出自陳子昂的《登幽州臺歌》。A項是出自杜甫的《春夜喜雨》。B項是孟郊《游子吟》中的詩句。C項是李白的《月下獨酌》中的詩句。
7.下列關(guān)于人文常識的表述,不正確的是( )。
A.開創(chuàng)三省六部制和科舉制的朝代是隋朝
B.“民為貴,社稷次之,君為輕”是孟子民本思想的體現(xiàn)
C.提出“中庸”這一中國傳統(tǒng)文化最高價值原則的人是孔子
D.嚴(yán)復(fù)翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“師夷長技以制夷”
【參考答案】D
【答案解析】嚴(yán)復(fù)翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“物競天擇,適者生存”!皫熞拈L技以制夷”思想源自于魏源的《海國圖志》。
8.契訶夫《苦惱》中老車夫姚納的苦惱是( )。
A.風(fēng)雪交加中拉不到乘客
B.小馬沒有食物
c.兒子突然病故
D.無處訴說喪子之痛
【參考答案】D
【答案解析】《苦惱》主要是要體現(xiàn)出俄國社會里的人情冷漠,人甚至不如動物通人性的不正常的社會現(xiàn)象。
9.中西文化交相輝映,如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家。下列屬于同時代同一領(lǐng)域的文化名人是( )。
A.孟子和蘇格拉底
B.關(guān)漢卿和達(dá)爾文
C.王陽明和哥白尼
D.曹雪芹和孟德斯鳩
【參考答案】A
【答案解析】此題為中西對比,根據(jù)各人生活時代加以對比可判斷。也可以從研究領(lǐng)域來分析。
10.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自( )。
A.柳宗元
B.韓愈
C.歐陽修
D.蘇軾
【參考答案】B
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