2017小學教師年度考核個人總結(jié)
2017年終于來了,又到了各單位開始寫年度總結(jié)的時候,下面yjbys小編為大家準備了關(guān)于教師的年度考核個人總結(jié),歡迎閱讀。
2017小學教師年度考核個人總結(jié)篇一
一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就2016年的工作如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習第十七次全國代表大會報告精神,做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、其他方面:
本人積極撰寫教師專業(yè)成長;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;教學成績優(yōu)異。
總之, 社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
2017小學教師年度考核個人總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間,來到玉林小學已經(jīng)一年了,下面我把這一年的工作進行一下總結(jié)。
一、政治思想
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習國家的有關(guān)教育方針,思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責,與老師們關(guān)系融洽。
二、教育教學工作
在工作中,我能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,堅持做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。我經(jīng)常利用課余時間輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的`文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互相促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。本班有好幾個學生基本上天天不寫作業(yè)。為了養(yǎng)成良好的學習習慣,我就每天督促這幾個學生每天按時記作業(yè),并每天用短信的形式與家長聯(lián)系,共同配合。第二天,及時收作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒有完成的現(xiàn)象馬上讓他們補上。使他們逐步養(yǎng)成學生良好的習慣。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,與同組的教師研究,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平。通過一年來的教學,在班級中,互助互學,作業(yè)能按時完成,學生的學習風氣形成了。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨午檢時間、結(jié)合學校要求以及學生出現(xiàn)的問題及時對學生教育。本學期結(jié)合學校德育主題對學生進行愛祖國、孝親敬長等方面的系列思想教育。并根據(jù)學生的實際情況制定了本班的一日評價表,每月進行總結(jié)評價。慢慢地學生養(yǎng)成了習慣,能夠按照學校的要求規(guī)范自己的行為。
為養(yǎng)成良好的班風,我還注重小干部的培養(yǎng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
通過這一年的努力,我班學生的組織紀律性變好了,勞動積極肯干,誠實有禮,學習成績也有一定的進步,學生得到了全面的發(fā)展。
三、工作業(yè)績
本學年,經(jīng)過全體師生的共同努力,第一學期還被評為快樂中隊,在學校的字詞、口算比賽中均取得較好成績,學生在春雷杯比賽中獲得了三等獎,在學校衛(wèi)生及行為規(guī)范評比中獲得流動紅旗,合唱節(jié)獲優(yōu)秀表演獎。