中學(xué)教師證考試《教育學(xué)》仿真題

時(shí)間：2023-03-07 12:14:14 教師資格我要投稿

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2016年中學(xué)教師證考試《教育學(xué)》仿真題

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　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

2016年中學(xué)教師證考試《教育學(xué)》仿真題

　　1.為班級(jí)授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)的是(　　)

　　A.凱洛夫

　　B.赫爾巴特

　　C.夸美紐斯

　　D.杜威

　　2.現(xiàn)代教育改革的核心是(　　)

　　A.課程改革

　　B.提高師資水平

　　C.教學(xué)組織形式改革

　　D.加強(qiáng)道德教育

　　3.綜合課程又稱(　　)

　　A.經(jīng)驗(yàn)課程、核心課程、生活課程

　　B.經(jīng)驗(yàn)課程、核心課程、兒童中心課程

　　C.廣域課程、統(tǒng)合課程、合成課程

　　D.經(jīng)驗(yàn)課程、生活課程、兒童中心課程

　　4.從形態(tài)上看，我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制屬于(　　)

　　A.單軌制

　　B.雙軌制

　　C.分支型學(xué)制

　　D.綜合性學(xué)制

　　5.主張社會(huì)本位的價(jià)值取向的代表人物是(　　)

　　A.夸美紐斯

　　B.涂爾干

　　C.盧梭

　　D.杜威

　　6.青少年身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有(　　)

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.差異性

　　D.不均衡性

　　7.后現(xiàn)代主義課程理論流派的代表人物是(　　)

　　A.杜威

　　B.泰勒

　　C.布拉梅爾德

　　D.多爾

　　8.教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育的起源學(xué)說(shuō)是(　　)

　　A.神話起源說(shuō)

　　B.勞動(dòng)起源說(shuō)

　　C.心理起源說(shuō)

　　D.生物起源說(shuō)

　　9.以當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題為中心組織的課程是(　　)

　　A.學(xué)科課程

　　B.活動(dòng)課程

　　C.核心課程

　　D.綜合課程

　　10.對(duì)個(gè)體社會(huì)化過(guò)程具有重要的影響的具體人物是指(　　)

　　A.重要他人

　　B.榜樣他人

　　C.榜樣

　　D.重要人物

　　11.學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是(　　)

　　A.社會(huì)文化生活

　　B.家庭生活

　　C.生活環(huán)境

　　D.同輩群體生活

　　12.教育的本體功能或教育的固有功能也可稱為(　　)

　　A.教育的社會(huì)功能

　　B.教育的個(gè)體功能

　　C.教育的顯性功能

　　D.教育的正向功能

　　13.教師的核心形象是(　　)

　　A.道德形象

　　B.文化形象

　　C.領(lǐng)導(dǎo)形象

　　D.人格形象

　　14.世界上最早系統(tǒng)地論述教育教學(xué)思想的專著是(　　)

　　A.《理想國(guó)》

　　B.《大教學(xué)論》

　　C.《論演說(shuō)家的教育》

　　D.《學(xué)記》

　　15.對(duì)學(xué)生認(rèn)知評(píng)價(jià)當(dāng)中使用最多、最經(jīng)常和最便利的方法是(　　)

　　A.行動(dòng)觀察

　　B.評(píng)定

　　C.測(cè)驗(yàn)

　　D.實(shí)驗(yàn)

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　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

　　16.與其他類型的社會(huì)制度相比，教育制度具有(　　)

　　A.強(qiáng)制性

　　B.客觀性

　　C.歷史性

　　D.任務(wù)性

　　E.規(guī)范性

　　17.制約教育制度的社會(huì)因素有(　　)

　　A.政治

　　B.經(jīng)濟(jì)

　　C.文化

　　D.歷史

　　E.社會(huì)制度