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小孩戶外活動(dòng)有哪些

時(shí)間:2024-09-19 11:44:36 戶外活動(dòng) 我要投稿
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小孩戶外活動(dòng)有哪些

  從現(xiàn)在開(kāi)始把孩子趕出屋子,多去戶外沐浴陽(yáng)光,改變心情,開(kāi)闊眼界,增加見(jiàn)識(shí),小編收集了小孩戶外活動(dòng)有哪些,歡迎閱讀。

  0-1歲,喜歡戶外悅耳的聲音

  0-1歲的新生兒處于第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期,視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等迅速發(fā)展。調(diào)查結(jié)果顯示,這個(gè)階段的孩子喜歡的戶外活動(dòng)多以各種感覺(jué)器官的刺激為主,如:聽(tīng)大自然聲音、觸摸各類(lèi)物體、觀察不同的形狀和顏色,注意運(yùn)動(dòng)的物體等。90%以上的孩子喜歡聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的聲音,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱歌,他們臉上的表情多是愉悅的,而且嘴巴里會(huì)隨之發(fā)出“咿呀、咿呀”或者“噢、噢”的聲音;微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,發(fā)出“沙沙、沙沙”地聲音,他們的眼神多是寧?kù)o的,仿佛在享受天籟之音。同時(shí),他們聽(tīng)到一些噪音也易表現(xiàn)出急躁和反感。如聽(tīng)到過(guò)年轟隆的鞭炮聲,表現(xiàn)出很恐懼或者往大人懷里躲。85.5%以上的孩子喜歡觸摸凹凸不平的物體,比如石頭、樹(shù)木等。77.8%以上的孩子喜歡鮮艷的顏色,紅色的風(fēng)箏、綠色的草地、藍(lán)色的天空等讓他們興奮。

  1-3歲,喜歡撿樹(shù)葉、玩沙子、踢球

  1-3歲的孩子身體增長(zhǎng)速度開(kāi)始減慢,思維能力開(kāi)始迅速發(fā)展。他們的戶外活動(dòng)偏重于精細(xì)動(dòng)作、手眼配合等方面。調(diào)查結(jié)果顯示,走、跑、跳躍、上下臺(tái)階、扔球和投沙袋等戶外運(yùn)動(dòng)受到孩子們的喜歡,雖然有時(shí)跌跌撞撞地,但如果家長(zhǎng)不緊張,孩子即使哭了也樂(lè)此不疲;兩三歲的孩子大部分對(duì)撿樹(shù)葉、玩沙子、踢球等戶外游戲充滿激情。

  3-6歲,注重情感認(rèn)知和社交培養(yǎng)

  3-6歲的孩子生長(zhǎng)速度平穩(wěn),各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展,情商開(kāi)始迅速發(fā)展。他們的戶外活動(dòng)需要注重情感認(rèn)知和社交培養(yǎng),如:小伙伴一起玩滑梯、捉迷藏等。這個(gè)階段的孩子以上幼兒園為主,近八成的孩子不愿獨(dú)處。比如玩滑梯,如果一個(gè)孩子玩,一會(huì)兒就厭煩了,還會(huì)詢問(wèn)其他小朋友為什么不來(lái),要求家長(zhǎng)幫忙聯(lián)系。如果和一群孩子玩能夠玩上很長(zhǎng)時(shí)間。

  6-9歲,偏向知識(shí)性、探秘性的活動(dòng)

  6-9歲的孩子注意力、觀察力、記憶力全面發(fā)展,有強(qiáng)烈的好奇心,邏輯推理能力增強(qiáng)。調(diào)查結(jié)果顯示,他們的戶外活動(dòng)偏向一定的知識(shí)性、探秘性,比如觀鳥(niǎo)園、昆蟲(chóng)王國(guó)、徒步旅行、騎單車(chē)等受到九成以上孩子的青睞。這個(gè)階段的孩子身體健康、求知欲強(qiáng),從電視畫(huà)面上看見(jiàn)各種好玩的、稀奇的地方后,會(huì)強(qiáng)烈要求媽媽爸爸帶著去看。如果帶孩子跟隨旅行團(tuán)出游,七成以上的孩子懂得遵守規(guī)則,聽(tīng)大人的話。

  9-12歲,興趣特點(diǎn)逐漸明確

  9-12歲的孩子,心理特點(diǎn)復(fù)雜,情感需求增強(qiáng),情緒波動(dòng)增多,興趣特點(diǎn)逐漸明確。他們的戶外活動(dòng)需要注重增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)技能方面,武術(shù)、舞蹈、游泳、跳繩、輪滑、野營(yíng)野炊、探險(xiǎn)、長(zhǎng)途跋涉、球類(lèi)等受到89.9%孩子的喜歡。在寒暑假兒童戶外活動(dòng)內(nèi)容的調(diào)查中,選擇郊游、登山、夏令營(yíng)的人數(shù)比例大幅度上升。高年級(jí)學(xué)生比低年級(jí)學(xué)生更渴望在假期時(shí)自由地玩,對(duì)野外大自然的興趣也日益濃厚。

  現(xiàn)狀

  兒童戶外活動(dòng)受到諸多制約:課業(yè)壓力、活動(dòng)場(chǎng)地、戶外安全都是困難因素。

  調(diào)查顯示,半數(shù)孩子認(rèn)為自己不參加戶外活動(dòng)的首要原因是作業(yè)太多。此外,課余時(shí)間要參加培訓(xùn)班、父母不支持、沒(méi)有合適的場(chǎng)地也占了近四分之一的比例。兒童參加戶外活動(dòng)中遇到的困難依次是:安全問(wèn)題、場(chǎng)地問(wèn)題、沒(méi)有合適的器材、沒(méi)有玩伴。

  孩子課業(yè)壓力大,缺少自由支配的時(shí)間

  一年級(jí)小學(xué)生就已經(jīng)感受到課業(yè)壓力。雖然教育部要求一年級(jí)不留手寫(xiě)作業(yè),但調(diào)查發(fā)現(xiàn):即使是一年級(jí)的小學(xué)生,平均每天也要花1小時(shí)寫(xiě)作業(yè)!傲硗猓映升埖募议L(zhǎng)們過(guò)早的給孩子報(bào)培訓(xùn)班,鋼琴、美術(shù)、書(shū)法、奧數(shù)、英語(yǔ)、圍棋等培訓(xùn)把孩子的課余時(shí)間充斥得滿滿的,孩子缺少自由支配的時(shí)間!

  戶外運(yùn)動(dòng)以遛彎等非積極性運(yùn)動(dòng)為主

  日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,導(dǎo)致人與人之間的信任感程度下降,加之現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,父母工作又忙,每天無(wú)暇陪孩子出外玩耍,使得一大批孩子成為“宅童”。有些兒童選擇戶外運(yùn)動(dòng),大多以遛彎散步為主。周一至周五放學(xué)后的戶外活動(dòng)以家庭附近空地的散步為主的占25%,其次,與伙伴一起嬉戲的有16.9%,還有不少兒童選擇了跳繩。散步的活動(dòng)強(qiáng)度較小,對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)屬于非積極性運(yùn)動(dòng)。

  隨父母逛超市、街邊玩耍等占一定比例

  由于某些因素的制約,無(wú)論是幼兒園、小學(xué)校還是小區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地,一般都比較局限,孩子們的戶外活動(dòng)受到一定影響。太原市有些幼兒園或小學(xué)的場(chǎng)地不太寬敞,比如1-6年級(jí)的學(xué)生們做課間操還得上下午分開(kāi)進(jìn)行,不然存在一定安全隱患。課間活動(dòng)也沒(méi)有什么項(xiàng)目,主要是玩耍的器材單一,比如乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)地等多數(shù)設(shè)在室內(nèi),下課時(shí)間基本玩不上。體育課每周也就兩次左右,由于天氣不好等原因,并不能保證都在戶外活動(dòng)。

  調(diào)查顯示,小區(qū)不寬敞的空地成為兒童平時(shí)戶外活動(dòng)首選。平時(shí)近七成兒童將小區(qū)附近的空地作為戶外活動(dòng)首選。能夠到公園或附近的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)的兒童僅各占一成左右。此外,還有的兒童因?yàn)榕R街住,沒(méi)有活動(dòng)小區(qū),只好選擇在街道上玩耍,這種情況在0-3歲的孩子身上也有一定體現(xiàn),許多老人常常抱著孩子或用童車(chē)推著孩子在路邊遛彎,不僅危險(xiǎn),而且汽車(chē)尾氣等嚴(yán)重?fù)p害孩子健康。

  超市商場(chǎng)成為戶外活動(dòng)的主要場(chǎng)所之一,近三成的兒童周末跟隨父母去超市商場(chǎng)等購(gòu)物場(chǎng)所,接近選擇去公園、游樂(lè)園等地的比例。王艷說(shuō),家長(zhǎng)需要從孩子身心健康發(fā)展考慮,多調(diào)整自己的行為模式,減少帶領(lǐng)孩子去封閉、空氣不流通的超市商場(chǎng),而多帶孩子去戶外活動(dòng)。

  建議

  家長(zhǎng)這樣帶孩子出去玩:擠時(shí)間、學(xué)會(huì)分享和禮讓、懂得安全認(rèn)知。

  家長(zhǎng)應(yīng)該怎么帶孩子出去玩,“關(guān)鍵是制定時(shí)間,去戶外怎么玩,玩的時(shí)候注意什么!

  戶外活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享和禮讓

  大一點(diǎn)的孩子,打球、跑步和登山,不僅能增強(qiáng)他們的身體素質(zhì),增進(jìn)身體平衡能力,還讓他們學(xué)會(huì)分享和禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)計(jì)劃、與人合作、做什么以及怎樣去做。一旦沖突發(fā)生,他們就會(huì)自己解決矛盾,學(xué)會(huì)商量,學(xué)會(huì)利用集體力量。

  小一點(diǎn)的孩子以啟發(fā)興趣為主,和孩子一起在戶外撿樹(shù)葉、堆沙子、玩泥巴等,是幫助他們了解大自然的好方法。戶外活動(dòng)會(huì)讓孩子的大腦更加靈活,表達(dá)能力更強(qiáng),熱愛(ài)生活的態(tài)度更向上。


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