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你是否適合學建筑設計專業(yè)

時間:2023-03-30 06:18:53 環(huán)境設計 我要投稿
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你是否適合學建筑設計專業(yè)

  馬上要高考了,想學建筑設計的同學都會問我適合學建筑設計專業(yè)嗎?據(jù)說學習建筑設計需要有天賦,我不會繪畫,根本就不知道自己有沒有天賦?只是覺得設計建筑很好玩的樣子!為什么景觀建筑設計算工科?很多藝術(shù)學院也有這個專業(yè)。藝術(shù)生們適合這樣的工科嗎?我雖是理科生,但是理科頭腦一般,能學好這個專業(yè)嗎?

  邢可:省高考理科狀元,職業(yè)建筑師。

  說到如何判斷自己適不適合建筑設計,我想先說一說我自己的故事。

  我高考成績不錯,全國所有大學所有專業(yè)隨便選。我選了清華大學建筑學專業(yè)。當時報志愿的時候基本上還是什么都不懂的孩子,還沒有考慮什么適不適合的問題。班主任說,學建筑很賺錢,于是就這么愉快的決定了。

  清華建筑系很重視設計“概念”的培養(yǎng),每一個課程設計,老師都會用一兩個星期甚至更多的時間來跟我們探討“概念”,并且在后面的設計深化階段時時圍繞著一開始的概念來生成作品。當時其實不太理解為什么要這么做,現(xiàn)在工作若干年后,在經(jīng)歷了多次方案設計和匯報的實戰(zhàn)之后,回想起來,才知道“概念”的重要性。

  但是問題來了。我是一個理性思維比較強的人,數(shù)學競賽,物理競賽我都可以拿高分。但是“概念”這個東西,其實是非常感性的。給我一個問題,讓我想辦法解決,我可以做得很好。但是讓我自己去創(chuàng)造一個問題,對我來說就很難。這也是我一個非常明顯的弱點。于是每每跟老師匯報,老師都說,你這個設計,沒有想法。

  這個問題伴隨了我大學五年。我一直認為自己不適合建筑,因為我沒有辦法在設計課程上拿高分。后來畢業(yè)后去了設計院工作,一開始也是做方案,做得也是馬馬虎虎,拿出來的東西,確實也不怎么出彩。慢慢的,自信心開始受挫,開始懷疑自己,是不是當年真的選錯專業(yè)了,一開始就不應該學建筑。

  直到我開始接觸施工圖設計。大型設計院的分工是比較細的,有專門做方案設計的,也有專門做施工圖設計的。當我開始接觸施工圖之后,我才發(fā)現(xiàn),施工圖和方案對建筑師的要求完全不一樣。施工圖建筑師的任務是,要準確理解方案建筑師的想法,把方案里的設計想法落地,變成真正的建筑做法。同時對方案進行深化設計,把方案階段一些沒有考慮到的地方進一步完善,根據(jù)各種建筑規(guī)范的要求和工程經(jīng)驗的指導,完成整個建筑的深化設計直到可以施工的深度為止。

  施工圖設計要求建筑師具備很強的邏輯理性思維,具備建筑本專業(yè)各個方面非常扎實的知識儲備,對建筑各個相關專業(yè)的知識也應有一定深度的了解。對于我來說,這些并不是特別難的要求。我自學了一級注冊建筑師考試知識題的教材,對建筑本專業(yè)的知識和相關專業(yè)的知識都有了相當深入的了解和掌握,就跟高中的時候?qū)W習物理是一樣的。而具備了這些知識之后,通過在施工圖設計過程中的經(jīng)驗的積累,我很快就成為了院里施工圖畫得非常好的一名建筑師。短短兩三年時間,我就成為了專業(yè)負責人,并且在很大程度上已經(jīng)承擔起了項目總負責的工作。在這個過程中,我也獲得了工作中已經(jīng)久違的成就感。

  建筑設計本身也是有分工的,就像我上面說到的方案設計和施工圖設計。這兩個分工對于個人素質(zhì)的要求也是不同的。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在建筑設計行業(yè)對繪畫的要求已經(jīng)越來越低了。我覺得,任何行業(yè),要想成為做大師級別都需要天賦,但是做為一個普通人,我認為只要你智商和情商正常,都可以在建筑行業(yè)成為一名合格的建筑師。我不能建議你要不要選這個專業(yè),畢竟我對你不了解,我只想說,如果你最終選了建筑,請熱愛這個行業(yè),它值得你為之而奮斗!

  陳破破:

  我是建筑本科女,我們學校入學不用考美術(shù)哦~然后我的美術(shù)課都一塌糊涂,因為我討厭上課的北京大爺!我們一入學就開始用電腦做設計,雖然平時還是很喜歡在設計初期階段用手繪啦,而且建筑手繪這種東西畫著畫著就會了毫無問題哦!

  然后啊!我本來高中還是個好好讀數(shù)理化的孩子,上了大學就徹底拋棄了啊!因為主課是設計課我還很貪玩,我根本沒有時間好好學數(shù)學學物理啊!然后周圍的人也是沉浸在設計課里面,數(shù)理課程都是睡過去的啊!學?床幌氯チ司筒桓野呀ㄖ岛推渌捣旁谝黄鹕狭W課,專門派老師來給我們上比較初級的課……所以你不用擔心啊!

  建筑設計這個怎么說呢?雖然很看天賦,但是并不是說現(xiàn)在在做這個專業(yè)的人都是有天賦的!走建筑技術(shù)、走歷史保護、走生態(tài)建筑,有很多條選擇!這些都是需要專業(yè)的知識積累和經(jīng)驗,只要好好學都是能hold住的。

  魏昭明:建筑學習ing

  這幾天臉受傷住院,同學們紛紛放下手中的設計方案,結(jié)束各地的建筑考察來探望我,一陣暖心,乘著打完吊針有臺電腦,想說說自己身邊的一些故事,斷斷續(xù)續(xù),記錄一下身邊建筑學子生活。

  1.有些事情看上去天生就是注定的:天賦者與勞模

  我在的學校不好也不壞,建筑學專業(yè)通過了評估也不是特別出名。在這樣一個環(huán)境里呆了一年多,我看到了兩個可以說是對比強烈的人物,也就是上文提到的天賦者與勞模.

  顧名思義,這兩類人從剛開學就能看出對比,且隨著時間的流逝,差距也越來越大。

  兩位天賦者家庭條件很好,穿衣服很合體入時。一個人的衣著搭配就可以體現(xiàn)他的大致審美觀,思想很先進,如:比較灑脫,追求個性與自我,不在意外界的看法。勞模們大多來自農(nóng)村,穿著樸素,思想很保守,感覺和我父母的很貼近。為人處世特別得體溫和,一個個儼然大人的樣子。

  這二類人物一到專業(yè)課,看起來就有點兒意思了:

  天賦者幾乎從來不上課。他們都有自己各自的興趣、愛好:打游戲、社交、旅行……專業(yè)注定不用像普通工科學子一樣,天天苦逼高數(shù)大物。水課不少,專業(yè)課來不來對他們而言是無所謂的?伤麄円坏﹦邮郑熨x便開始展現(xiàn):隨手一畫就能上圖的好方案,無論從材質(zhì)、室內(nèi)布置還是整體構(gòu)造,都屬于上品!分分鐘可以上大圖的節(jié)奏;別人需要畫很久的平立剖,對他們倆而言只是專心一兩小時的事情。

  總之,我們兩三周甚至一兩個月的努力,在天賦者手里,最多只是兩三天的事:設計過程中最后一兩節(jié)課,悠悠蕩蕩坐下,拿出繪圖紙,一心一意畫圖,或者SU拉模型,下節(jié)課給老師看過,嘻嘻哈哈求平時分,修改細節(jié),完畢。素描速寫也是如此,速度實在是沒話說。且畫出來的作品也不差,結(jié)構(gòu)清晰……

  這在我們學校,算得上是建筑設計的天賦者。然而,他們是我們班級的倒數(shù)一二名。對他們而言,什么都輕松上手,無所謂,水課不在意,專業(yè)課不在意,作業(yè)不在意……平時分、點名什么的都是硬傷。

  回過頭來,再說說勞模們:

  勞模在設計課上也足夠出彩。從鄉(xiāng)村來到城市實在不容易,大學開始就要注定努力奔跑。設計課上老師要兩個方案,他們給四五個方案;別的同學十二點睡下,他們?nèi)狞c還在倒騰CAD;專業(yè)課上,他們圍著老師轉(zhuǎn),每一個問題與細節(jié)都不放過;畫大圖時,他們多看、多想,多PS…對他們的情感,嘆為觀止、肅然起敬……都有,說不清。

  不曾學過素描,便在學校多畫,假期足不出戶,只為多想一會兒坐一會兒……然而,即便如此努力,他們的成績?nèi)匀恢荒軐儆诎嗬锏闹虚g區(qū)域。這一年學下來,瘦了一二十斤的勞模比比皆是。

  生活不是勵志劇,有些天賦擺在那里,有就是有,沒有就是沒有,只看有天賦的時候你愿不愿意用;沒天賦的時候愿不愿意努力。

  我說的人物有點兒極端,專業(yè)成績上游的都是天賦有那么點兒也足夠努力的人,且女生居多。這只是個故事,仁者見仁智者見智。

  2.建筑學到底算哪科?

  對這個問題我也曾經(jīng)有過不少疑惑,我也曾經(jīng)問建筑學偏向工科還是藝術(shù)類?

  我以為:設計屬于藝術(shù)類,但是建筑景觀可不能隨意放到藝術(shù)類,它是藝術(shù)品,卻也需要各類工科領域的支持,而非天馬行空!還沒開始行,說不定建環(huán)和結(jié)構(gòu)工程師就要把你亂棒打死了!且在中國的環(huán)境下,算作工科是個不錯的決定!我沒有黑藝術(shù)類的建筑設計的意思!理科生學建筑需要些什么,袁牧老師的那本《建筑第一課》是我在上大學前閱讀的第一本相關專業(yè)書,你可以買或者借一本看看,不做贅述。最近住院沒事做才開始專心看建筑空間組合論。

  趙小宇:風景園林專業(yè)本科在讀

  現(xiàn)在大一,在學風景園林。是女生,高中學理,理科很一般。。。當初也想學建筑來著,想去東南大學,但是分數(shù)絕對的不夠。。。我覺得吧可以先看看關于建筑學初步的書。純理論性的,如果看了覺得有意思想鉆研,那就是有興趣了。至于適不適合的話,我覺得只要有興趣做,那就還是做的好的。覺得建筑難也可以學風景園林(景觀)哦!

  譚奔 :西方建筑歷史及中國現(xiàn)代建筑史碩士研究生…

  天賦這個東西很難說的,我只覺得要是你能在做設計的過程中找到快樂,那么你就適合做這一行。如果你設計來設計去覺得太無聊了,把墻挪來挪去一點善意都體會不到的話,那我建議趁早轉(zhuǎn)行。

  總的來說建筑是理性的,需要很好地美感。但是美感不一定是通過學習畫畫得來的,你可以看漫畫,看照片,看電影,聽音樂,這些都能培養(yǎng)你的美感。因為美的來源是一致的。你會從各種各樣理性、有規(guī)律、有節(jié)奏、平衡、均衡、對稱的事物中找到美感的存在,而這只需要你對生活和世界的熱愛,憑本能去感受世界的美和精巧,你會從一片樹葉中感受到和建筑設計一樣的美感。

  其實我個人認為建筑設計是高智商人才能做的事情,學習建筑設計有助于開發(fā)智力!!感覺要是建筑設計都能做好,基本上沒有做不鳥的事情。那些準備吐槽高精尖科學技術(shù)的童鞋請注意,我的意思是建筑設計都能學好,就說明這個人有著嚴密的邏輯性,和對完美的無限追求,以及強悍的記憶力、空間想象力、一定的藝術(shù)修養(yǎng)、吃苦耐勞的品質(zhì)、加班熬夜當便飯的精神力。。。這樣的人學什么學不好!

  所以總的說來,本科學學建筑學挺好的,先不要去想自己是不是有天賦,試著去了解和體會,如果最后你還是覺得很無趣,那么恭喜你,你不用每天坐在電腦前10個小時受輻射受2B甲方虐了,利用學習建筑設計過程中增長的智商輕松考個公務猿,然后利用閑暇時間打點野,炒個羹,時間金錢雙豐收,人生愛情全美滿,一個happy ending,何樂而不為呢~~

  Loewe:

  1 建筑設計畢業(yè)拿的是建筑學學位,但其實是工科,需要學建筑結(jié)構(gòu)、材料一類的東西,藝術(shù)生學起來反而有困難。

  2 建筑設計會畫畫當然好,不會也沒什么問題,只要你有空間感就行了。

  3 景觀設計跟建筑設計是兩碼事。我們建筑學院原來是有分建筑系、規(guī)劃系和環(huán)藝三個專業(yè)。學的東西差別非常大。建筑系都是理科生,規(guī)劃系有理科生也有文科生,環(huán)藝有大多是文科生和藝術(shù)生。

  4 建筑設計一點都不好玩。

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