核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義（通用6篇）
企業(yè)核心競爭力這一概念最初是由美國著名戰(zhàn)略學(xué)家帕拉哈德和哈默于1990年提出來的，他們將企業(yè)核心競爭力解釋為企業(yè)的科學(xué)技術(shù)、管理制度、營銷手段等各方面技能的和諧組合。下面小編準(zhǔn)備了核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義，歡迎大家參考！
核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義 篇1
企業(yè)在培養(yǎng)核心競爭力上存在的問題：
可以說，當(dāng)前我國大部分企業(yè)都還未形成核心競爭力。企業(yè)在運營的過程中出現(xiàn)的企業(yè)管理水平低下、企業(yè)人員素質(zhì)偏低、技術(shù)創(chuàng)新能力不強、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量不高等問題，在中國入世后顯得更為突出，難以與國際上同類產(chǎn)品相抗衡。
1、企業(yè)規(guī)模小，產(chǎn)品競爭力弱。
由于國家宏觀調(diào)控不到位，市場經(jīng)濟運行的盲目性，讓我國一些企業(yè)對新上馬項目一哄而上，其結(jié)果導(dǎo)致規(guī)模小、競爭力弱的企業(yè)因拿不出自己的優(yōu)勢產(chǎn)品，而失去競爭力。
2、企業(yè)創(chuàng)新能力差，造“血”功能弱。
核心技術(shù)是企業(yè)在競爭中制勝的法寶，企業(yè)要生存，必須大力推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，特別是要擁有自己的核心技術(shù)，需要自主研究與聯(lián)合開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)相結(jié)合，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新能力，以此來提高自身產(chǎn)品的技術(shù)含量，為增強市場競爭力奠定基礎(chǔ)。而我國長期以來的科研開發(fā)都是以國家投資為主，且科研經(jīng)費的投入很少，因而影響了對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的投入。有的企業(yè)因自身受到傳統(tǒng)投資機制的制約，沒有加大對科研開發(fā)的投入，有的企業(yè)甚至沒有任何投入。
3、企業(yè)員工的素質(zhì)偏低。
市場競爭的核心在人才資本，它是培育企業(yè)核心競爭力的基石。企業(yè)要在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，形成自己的核心能力，就必須擁有一支高素質(zhì)的人才隊伍。而中小企業(yè)的現(xiàn)狀則是人員素質(zhì)較低，企業(yè)文化氛圍基本沒有形成。要改變這種狀況，首先要努力提高企業(yè)管理者的素質(zhì)，其次要選拔和培養(yǎng)一批專業(yè)性強、技術(shù)過硬的人才，特別是市場開發(fā)、管理方面的人才。
核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義：
總的來說，核心競爭力對企業(yè)的生存現(xiàn)狀和長足發(fā)展具有十分重要的意義。核心競爭力決定企業(yè)發(fā)展的廣度和深度，它能增強企業(yè)產(chǎn)品在相關(guān)市場上的競爭地位，企業(yè)在長期知識、經(jīng)驗積累的過程中形成的獨特專長，對目前全球持續(xù)的企業(yè)的兼并、合并潮流具有特殊、關(guān)鍵意義。企業(yè)一旦擁有了核心競爭力，就能夠擁有長期競爭優(yōu)勢，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
1、提高企業(yè)的核心競爭力是國內(nèi)企業(yè)要在競爭中形成優(yōu)勢的迫切需要。
入世后，我國企業(yè)同時在國內(nèi)市場和國際市場上同國外企業(yè)展開競爭。核心競爭力較強的企業(yè)，會更好地抓住發(fā)展機遇，把握與國外企業(yè)合作的機會，形成良性循環(huán)的發(fā)展勢頭。廣州本田汽車有限公司正式成立于1998年7月1日，由廣州汽車集團公司和本田技研株式會社合資成立和運營，其生產(chǎn)的產(chǎn)品共有3款：新一代雅閣、奧德賽、匯集。短短的幾年時間，廣州本田公司就能發(fā)展到今天的規(guī)模，取得今天的成就，究其原因是因其抓住發(fā)展機遇，把握與國外企業(yè)合作的機會的必然結(jié)果。相反，中國的傳統(tǒng)國有企業(yè)和中小企業(yè)，會遭到國外優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和國外資本的沖擊，這些企業(yè)核心競爭力的培育已經(jīng)迫在眉睫。
2、提高企業(yè)的核心競爭力是不斷提高經(jīng)濟效益的必由之路。
入世后，中國企業(yè)只有從現(xiàn)在做起，不懈努力，全面提高企業(yè)的核心競爭力，才能保持在自己產(chǎn)品領(lǐng)域內(nèi)生產(chǎn)、運營的特色和優(yōu)勢，擁有穩(wěn)定的市場占有率。在提高企業(yè)的核心競爭力時，應(yīng)關(guān)注企業(yè)的收益性、成長性、流動性、安全性及生產(chǎn)性，切實提高企業(yè)的經(jīng)濟效益;引進(jìn)科技進(jìn)步，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝企業(yè)，提高員工的科學(xué)文化水平和勞動技能，轉(zhuǎn)變企業(yè)的經(jīng)濟增長方式，實現(xiàn)由粗放型向集約型的轉(zhuǎn)化;實際運用優(yōu)秀管理方法，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，從而提高勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)以最少的消耗，生產(chǎn)出最多的適應(yīng)市場需求的、提高經(jīng)濟效益的產(chǎn)品�？偟膩碚f，充分依賴科技進(jìn)步，運用現(xiàn)代管理方法來提高企業(yè)經(jīng)濟效益是市場經(jīng)濟規(guī)律的客觀要求，而這些都是培育企業(yè)核心競爭力的必然內(nèi)容。
3、提高企業(yè)的核心競爭力是合理應(yīng)對我國“入世”后新挑戰(zhàn)的必然選擇。
入世后，跨國公司及國外企業(yè)的大量涌入，國內(nèi)企業(yè)面臨著與國外企業(yè)及國內(nèi)同類企業(yè)之間的競爭，在這種環(huán)境下，國內(nèi)企業(yè)賴以生存的原有技術(shù)、服務(wù)等方面的優(yōu)勢就會削弱，而且自身的缺陷也顯得非常突出。因此，要想讓國內(nèi)企業(yè)在競爭中取得優(yōu)勢地位，除了提高自身產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)水平和服務(wù)水準(zhǔn)外，迅速提高企業(yè)的核心競爭力就成為了一個重要的途徑。
企業(yè)核心競爭力有什么重大意義：
1、高水平的人力資本。知識經(jīng)濟的到來，使越來越多的人認(rèn)識到人bai力資本對企業(yè)競爭力的巨大決定作用。但問題的關(guān)鍵是，對于企業(yè)的所有者來說，進(jìn)行怎樣的機制設(shè)計才能將人力資本與企業(yè)有機地結(jié)合在一起，使特殊人才竭力為企業(yè)奉獻(xiàn)才能，使企業(yè)所擁有的“豪華戰(zhàn)車”不致白白浪費。
2、領(lǐng)先業(yè)內(nèi)的核心技術(shù)。堅實的競爭力來自執(zhí)著的專業(yè)化，兢兢業(yè)業(yè)在一個領(lǐng)域做好，形成強大的令對手望而卻步的專有技術(shù)，牢牢占領(lǐng)一個穩(wěn)定的市場，這就是自己的核心競爭力。擁有自己的核心技術(shù)是企業(yè)獲得核心競爭力的必要條件，但不是充分條件，關(guān)鍵是擁有持久保持和獲得核心技術(shù)的能力。
3、不竭的創(chuàng)新動力。企業(yè)創(chuàng)新分制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新。創(chuàng)新的關(guān)鍵是“創(chuàng)”，目的是實現(xiàn)“新”。翻開國內(nèi)外許多企業(yè)的發(fā)展史，其實就是一部部創(chuàng)新史。如蘋果電腦的產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新能力，它首開使用鼠標(biāo)操作電腦的先河，它的麥金托電腦可看可感的設(shè)計，極大地促進(jìn)了個人和家庭電腦市場的發(fā)展。
4、突出的管理能力。管理能力是企業(yè)競爭力的核心內(nèi)容，包括企業(yè)獲得信息能力、推理能力、決策能力和迅速執(zhí)行決策的能力，也可以理解為狹義的“企業(yè)核心能力”。在一定意義上，企業(yè)的管理能力取決于企業(yè)是否擁有一支特殊組織才能和企業(yè)家才能的經(jīng)理隊伍。
5、穩(wěn)固的營銷網(wǎng)絡(luò)。營銷網(wǎng)絡(luò)是通過一定的管理技術(shù)將配送中心、營銷網(wǎng)點、信息體系和信息系統(tǒng)等聯(lián)系在一起，形成覆蓋較大區(qū)域市場的營銷網(wǎng)絡(luò)。從企業(yè)競爭力的角度分析，企業(yè)一旦在消費者中形成了營銷網(wǎng)絡(luò)，將成為后來者進(jìn)入該市場的壁壘，從而在相當(dāng)長的時期內(nèi)獲得超額利潤；而后來者只有花費大量的投入與先入企業(yè)進(jìn)行廣告和銷售網(wǎng)的爭奪戰(zhàn)，才有可能在市場上獲得一席之地。
6、良好的品牌形象。品牌是決定市場競爭勝負(fù)的關(guān)鍵，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，它的基本功能是把不同企業(yè)之間的同類產(chǎn)品區(qū)別開來，使之以不同的形象存留于消費者心中。
7、有魅力的顧客服務(wù)。顧客特色服務(wù)是企業(yè)接近消費者的最直接的途徑，它可以給顧客帶來利益和心理上的滿足感、信任感和安全感。
8、產(chǎn)生強大影響力的企業(yè)文化。以共同價值觀、企業(yè)精神為主要內(nèi)容的企業(yè)文化，是構(gòu)成企業(yè)核心競爭力的個性化、深層次的重要因素之一，它強烈地影響著企業(yè)員工的行為方式，并通過經(jīng)營決策過程和行為習(xí)慣等體現(xiàn)在企業(yè)的技術(shù)實踐和管理實踐中。企業(yè)文化實際上是企業(yè)經(jīng)營理念及其具體體現(xiàn)的集合。從概念上看，企業(yè)文化非常簡單，而通常的難度在于找到適合企業(yè)特色的文化理念和具體落實。良好的企業(yè)文化是企業(yè)整合更大范圍資源、迅速提高市場份額的重要利器。
雖然不同的企業(yè)實際表現(xiàn)出來的核心競爭力不盡相同，但企業(yè)核心競爭力的大小最終體現(xiàn)為獲利能力、市場份額、企業(yè)形象及公眾對企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的認(rèn)同等。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)的核心能力已經(jīng)成為市場競爭優(yōu)勢之源，成為企業(yè)發(fā)展的基石。國外許多成功企業(yè)，在經(jīng)營過程中早已把企業(yè)核心競爭力作為戰(zhàn)略決策的前提。當(dāng)前，我國越來越多的企業(yè)開始重視這一趨勢，積極完善企業(yè)核心競爭力，制定長期規(guī)劃，體現(xiàn)自身的競爭優(yōu)勢，以使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義 篇2
能人云：“要想成功，一是要有爭強好勝的斗志，二是要有持之以恒的意志。”學(xué)校也提倡：“文明其精神，野戰(zhàn)蠻其體魄。”字里行間，無不點醒著二字：競爭。既是競爭，則必有其對手，說到競爭對手——
她與我不在一個幼兒園，所以整個小班到大班三年，我可謂是打遍無敵手。再因我那天性使然的好強與靈氣，于是便捧著“全園第一”的獎狀，撐著小船，順順當(dāng)當(dāng)?shù)貏澾M(jìn)了小學(xué)。一到四年級，我還是打著哈哈，就圓滿結(jié)束了。直到我背著書包跨進(jìn)五年級的門檻，剛一進(jìn)門就被一股刺眼的光而被迫止住了腳步。朦朧中，我看見了她。她有一雙眼，一雙冷漠卻閃著智慧光芒的眼。她一路優(yōu)秀著�？晌蚁�，人總有一兩次失誤吧，可她偏不，每次的年級第一都是她，從未失手。她的大名敢問年級上有誰不知？更甚者，就連一二年級的小孩子，在提到她時都會豎起大拇指，說：“這個大姐姐，可厲害著呢！”我與她，不過一個是萬眾矚目的鳳凰神鳥，另一個則是卑微且不自量力的井底之蛙罷了。我與她之間，似乎隔著很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
在那時，把她作為競爭對手都是要被笑話的，“醒醒吧，別做夢了，就是一輩子也追不上的！”是的，就是在這樣一個冰涼的環(huán)境中，我的心中卻陡然升起了一團火：什么不可能？可我偏要試！于是乎，我默默開始了與她的競爭。
盡管每次都是以慘敗告終，可兩人的差距終是越來越小。小樹正奮力生長著，期待著有一天能與大樹比肩。它一次又一次咬著牙在深夜舞蹈，在回憶中奔跑，它已然成為了同伴中的佼佼者，可是還不夠。它望向那棵大樹，重又生長起來，一步一步，直至接近那夢的光點。
六年級畢業(yè)期末考，我終是留下了遺憾——總分比她低了三分。可說實在的，我在心中并未找到太多的難過，而是快活。原來我也有與她抗衡的能力！可畢竟是兩年的競爭對手，分別時終有些不舍。
可萬萬令我沒想到的是，我們竟在同一所學(xué)校，并且有緣到分在同一個班！不用說，慢慢競爭長路又開始了……
自從分在同一個班，我與她之間就不僅只有成績的較量了這也許就是所謂的核心競爭力吧！除此之外，最激烈的當(dāng)數(shù)跑步了。3圈，1200米，比的是耐力，比的是體能，更比的是意志與決心。到了最后一二百米，常常是累的氣喘吁吁，卻還是拼了命要超過對方。如果贏了，那會有一種直達(dá)心底的喜悅與自豪；如果輸了，不會感到灰心喪氣，而是會在下一次更努力，將其戰(zhàn)勝；如果同時越過終點，我倆則會相視一笑。這，是屬于我們兩個人的默契。
幾朵落花撩過額際？幾多鴻雁飛翔蒼穹？幾多流水帶走熟悉的風(fēng)景？而今，我和她一直都在通往夢想的這條道路上奔赴著，盡管人煙稀少，盡管寸步難行，可我們相依為伴，一路競爭，一路幫扶，一路泥濘，一路花香。
核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年學(xué)習(xí)生活中，學(xué)到的東西越來越多，知識面也越來越廣，可說起我的核心競爭力，我覺得是永不言棄。
我的學(xué)習(xí)成績并不好，很多地方都不如別的同學(xué)，特別是背默方面。每次背書都是我的坎，一篇課文，我卻能背上三四個小時還背不熟，好不容易磕磕跘跘的背下來了，可睡了一覺就全忘了，為了解決自己背書難的問題，我用了好多方法，可是效果卻微乎其微，但是我沒有放棄，反而下定了決心。六上開始，我改變了自己的背書方式，從原來的臨時“抱佛腳”變成了“螞蟻啃大象”，就是把要背的內(nèi)容提前分幾天背誦，每天給自己定一個計劃，第二天復(fù)習(xí)前一天所背的內(nèi)容再背新的內(nèi)容，就這樣一遍，兩遍，三遍，直到自己背熟為止，就這樣，我漸漸的趕上了大家的腳步。
書是背下來了，可是一到默寫又難了。五下的時候就是因為默寫常常過不了關(guān)，最后加入了“抄”寫的行列，我也常常在想，為什么自己花在學(xué)習(xí)上的時間不比別人少卻沒有成果呢？我在失敗中不斷的摸索，慢慢的找到了適合自己的方法。即使這樣到了默寫的時候，還經(jīng)常差強人意，分?jǐn)?shù)總是會差一點點，但是我沒有灰心，更沒有放棄，書都能背下來，難道還怕默寫嗎？默一次不行就兩次，兩次不行就三次，我相信自己一定會過關(guān)，因為我不想再掉隊了。也正應(yīng)了“只要功夫深，鐵柱磨成針�！蔽铱粗閷侠锬窃絹碓蕉嗟哪瑢懠�，和周圍同學(xué)們的加油聲，終于，我突破了自己的難關(guān)，每當(dāng)自己默寫合格就是我最開心的時候。
永不言棄，這就是我的核心競爭力，說起來很簡單，可是做起來卻非常難，但是我想信只要持之以恒，就可以獲得成功，我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢繼續(xù)努力下去。
核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義 篇4
企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展過程中形成，能夠推動企業(yè)發(fā)展的群體意識、行為規(guī)范以及與之相適應(yīng)的管理思想和管理模式。由于企業(yè)文化幾乎能涵蓋了企業(yè)生存、發(fā)展的方方面面，因而體現(xiàn)在職工身上的便是凝聚力；又由于企業(yè)文化是現(xiàn)代管理理論的升華，因而對職工具有強烈的吸引力。特別是在時下石油勘探資源的重組和我國加入WT0后，核心競爭力已成為市場準(zhǔn)入的重要條件，而企業(yè)文化則是提高核心競爭力的創(chuàng)新動力。
一、企業(yè)精神是企業(yè)文化的靈魂談到企業(yè)精神，作為石油職工，自然會想起當(dāng)年的大慶會戰(zhàn)。會戰(zhàn)職工為什么能高速度、高水平地拿下大油田，以人為本的“三老四嚴(yán)”、“四個一樣”等內(nèi)容的工作作風(fēng)以及在會戰(zhàn)中形成的“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)”的大慶精神起了重要作用。
二、經(jīng)營之道是企業(yè)文化的基礎(chǔ)講求經(jīng)營之道是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，因為它是企業(yè)價值觀的綜合反映。計劃經(jīng)濟時期，作為國內(nèi)石油勘探野戰(zhàn)軍的物探局在辦公樓前設(shè)置的廣告語是“團結(jié)、開拓、拼搏、奉獻(xiàn)”，反映的宗旨是以找油找氣為己任�，F(xiàn)在物探局辦公樓前的廣告語，是“精誠伙伴，找油先鋒”，集中體現(xiàn)了作為集團公司專業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)理念。中國石油在境外上市，其經(jīng)營之道正如馬富才總經(jīng)理所指出的：“持之以恒地實行全方位、全過程、全員的成本管理，嚴(yán)格控制投資，大力降低費用開支，以最少的投入獲得最大的收益�！边@在國際大石油公司紛紛通過購并、加大科技投入、裁員等手段降低成本的背景中，充分體現(xiàn)了符合中國國情具有中國特色的競爭力。
三、人的形象是企業(yè)文化的氛圍沒有人的形象，就沒有企業(yè)形象。而人的形象來自企業(yè)對職工的凝聚力。在美國《財富》雜志20__年的排名中，名不見經(jīng)傳的思科公司以其獨特的管理藝術(shù)當(dāng)選為“最吸引員工的公司”，而備受人們關(guān)注。思科何以能“最吸引員工”呢？原因很多，但內(nèi)部呈現(xiàn)人人平等的文化氛圍則是重要一條，其突出表現(xiàn)是員工上下都直呼名字，而不必把等級分明的頭銜掛在嘴邊。這使得思科公司的員工想得最多的不是我本人如何如何，而且思科如何。
四、科技為先導(dǎo)是企業(yè)文化的保障企業(yè)的發(fā)展有賴于經(jīng)濟實力、管理水準(zhǔn)和經(jīng)營方略的綜合提高。市場經(jīng)濟條件下，市場競爭主體體現(xiàn)在產(chǎn)品上，產(chǎn)品的價值主要體現(xiàn)在技術(shù)上。作為一個企業(yè)，如果沒有自己的科研開發(fā)，僅僅是按別人的要求加工，而不是按自己的設(shè)計生產(chǎn)產(chǎn)品，市場稍有風(fēng)云變化，其抵御風(fēng)險能力差的問題便暴露無遺。科技為先導(dǎo)在宏觀上對企業(yè)起著國際上的最新潮的“策略性成本管理”的作用，具有前瞻性；微觀上對企業(yè)起著品牌效應(yīng)的作用，每一產(chǎn)品的投入都能引導(dǎo)帶動部分市場。
五、核心競爭力是企業(yè)文化的創(chuàng)新動力。任何一個企業(yè)的企業(yè)文化不是別人給予的，而是自我形成凝聚的。創(chuàng)新對于每一個企業(yè)的重要性相信很少有人會去懷疑，但是能真正理解這一點并最終付出努力去實現(xiàn)它，就不是每個企業(yè)都能做得到的。隨著我國加入WTO，國內(nèi)企業(yè)若按照國際通用的“游戲”規(guī)則贏得市場，就要圍繞核心競爭力把傳統(tǒng)企業(yè)文化中不適應(yīng)這一規(guī)則的內(nèi)容更新。我們的石油企業(yè)在走過辦社會之路、多元開發(fā)之路以及重組后的企業(yè)發(fā)展之路后，正在實施的全面提高核心競爭力工程為企業(yè)文化建設(shè)提供了新的空間。特別是一些舊有的觀念上及企業(yè)文化就是花錢的認(rèn)識要更新，企業(yè)文化不僅能間接為企業(yè)創(chuàng)造效益，甚至能直接為企業(yè)創(chuàng)造財富，在這方面，首都鋼鐵公司把企業(yè)文化部門按公司制管理就是最好的例證。只有轉(zhuǎn)變觀念，讓職工感到企業(yè)文化工作與企業(yè)密不可分，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者舍得投入，才能使企業(yè)自身的潛能得到充分發(fā)揮。
核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義 篇5
在日益開放和更加激烈的市場競爭中，有的企業(yè)如曇花一現(xiàn)，悄然逝去；有的卻硬如磐石，堅不可摧。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因固然很多，但最關(guān)鍵的還是歸結(jié)為企業(yè)有無核心競爭力。所謂核心競爭力是指蘊涵于企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的，支撐企業(yè)過去、現(xiàn)在和未來競爭優(yōu)勢的，并是企業(yè)長時間內(nèi)在競爭環(huán)境中能取得主動的核心能力。如果把企業(yè)比作一棵樹的話，樹根就是企業(yè)的核心能力，樹干就是企業(yè)的核心產(chǎn)品，樹葉、花、果等就是企業(yè)的最終產(chǎn)品，花、果有沒有人來摘，招攬顧客固然重要，但關(guān)鍵還是看花香不香，果子有沒有甜味、營養(yǎng)，因為他們歸根結(jié)底是從樹根吸取營養(yǎng)。那么企業(yè)的產(chǎn)品好賣不好賣，關(guān)鍵也是看企業(yè)有無核心競爭力。
核心競爭力以企業(yè)核心技術(shù)能力為核心，通過企業(yè)戰(zhàn)略決策、產(chǎn)品制造、市場營銷、組織管理以及企業(yè)文化的整合而使企業(yè)獲得長期競爭優(yōu)勢。而企業(yè)核心技術(shù)能力又在于不斷創(chuàng)新。在經(jīng)濟全球化的市場經(jīng)濟體系下，企業(yè)所面對的市場不再是一個國家或一個地區(qū)，而是全球化的市場，企業(yè)今天的核心技術(shù)不等于明天的核心技術(shù)。因此，只有通過不斷的創(chuàng)新，才能保證企業(yè)的技術(shù)始終走在科學(xué)的前沿，才能成為企業(yè)的核心。
企業(yè)應(yīng)通過技術(shù)創(chuàng)新提高產(chǎn)品的獨創(chuàng)性。一個行業(yè)，一個企業(yè)，如果沒有持續(xù)不斷的科技創(chuàng)新，就沒有發(fā)展的源泉。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新體系，通常以一項核心技術(shù)或幾項關(guān)鍵技術(shù)為核心，企業(yè)的核心競爭力往往就體現(xiàn)在這些核心技術(shù)的開發(fā)和利用上。
管理創(chuàng)新是培育企業(yè)核心競爭力的保證。企業(yè)要保持持續(xù)的核心技術(shù)能力，企業(yè)的組織管理模式也必須是獨特的，是不斷創(chuàng)新和變化的，而不應(yīng)是現(xiàn)存的一般意義上的a模式、e模式，企業(yè)只有根據(jù)自身的特點，在原來管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行摒棄，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，才能保證企業(yè)組織機構(gòu)合理，管理優(yōu)化，企業(yè)在競爭中才具備真正意義的核心競爭力。否則，如果不注重于管理理念、管理手段和管理模式的創(chuàng)新，那么，核心技術(shù)就會被趕超或模仿。這樣不僅企業(yè)核心地位不保，恐怕連竟?fàn)幜Χ紝⑹�，到時，企業(yè)不光失去了具體的產(chǎn)品市場，還失去了企業(yè)生存發(fā)展的能力和企業(yè)的未來。
企業(yè)文化是孕育企業(yè)核心競爭力的土壤，也是企業(yè)核心競爭力的外在表現(xiàn)。一個企業(yè)的動力及凝聚力都來自于企業(yè)的文化，技術(shù)只是一個平臺，沒有一套成功的企業(yè)文化，企業(yè)的生命力是有限的。企業(yè)文化在企業(yè)改革發(fā)展中的重要性，不僅僅限于其在經(jīng)營活動中所起的現(xiàn)時作用，最為重要的是企業(yè)文化對企業(yè)在充滿希望地挑戰(zhàn)21世紀(jì)和“知識經(jīng)濟”的時代、在我國加入wto后起到的深遠(yuǎn)的“未來的意義”。
建設(shè)學(xué)習(xí)性組織是企業(yè)核心競爭力的力量源。企業(yè)核心競爭力是企業(yè)內(nèi)部資源、知識、技術(shù)等不斷積累、整合和完善的過程，尤其是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的背景下，社會變化如此迅速，企業(yè)必須以全新的學(xué)習(xí)力來全面適應(yīng)社會的需要，什么時候企業(yè)停止了學(xué)習(xí)，什么時候企業(yè)核心競爭力就衰減了，而且這種學(xué)習(xí)必須是全體的，主動的，積極的和創(chuàng)造性的。然而實際上許多企業(yè)成功以后就往往容易產(chǎn)生惰性，希望維持局面，相信既往經(jīng)驗，難以自我超越，而這幾乎成了企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的決定性因素。
信息化是構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的加速器。經(jīng)濟發(fā)展到今天，以互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的信息技術(shù)的加速發(fā)展，使得企業(yè)面臨更加復(fù)雜的環(huán)境。企業(yè)作為信息化的主體地位，應(yīng)努力喚起信息化的意識，在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、內(nèi)部運營機制上，采用當(dāng)代先進(jìn)信息技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)資源計劃、電子商務(wù)等，加快信息化步伐，提高信息化成效，從而加快培育和發(fā)展自身的核心競爭力。
中國企業(yè)的經(jīng)營者和管理者，只有深入認(rèn)識企業(yè)核心競爭力的內(nèi)涵，即：核心競爭力=核心技術(shù)＋企業(yè)文化＋學(xué)習(xí)性組織＋信息化，核心技術(shù)=技術(shù)創(chuàng)新＋管理創(chuàng)新，充分吸收和借鑒國外企業(yè)的成功經(jīng)驗，才能在紛繁復(fù)雜的市場經(jīng)濟環(huán)境中，面對洶涌而來的全球化浪潮，找準(zhǔn)自己的定位，以企業(yè)真正的.核心競爭力來應(yīng)對國外企業(yè)的挑戰(zhàn)。
核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義 篇6
學(xué)校是教育人的地方。學(xué)校的環(huán)境也是育人的要素之一。學(xué)校的環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個方面，除了基礎(chǔ)設(shè)施以外的環(huán)境都應(yīng)該屬軟環(huán)境的范疇，是人文精神得到體現(xiàn)的一個方面，代表了一個學(xué)校的核心競爭力。我們注重校園人文環(huán)境的育人功能，是基于對全體師生的尊重、信任和關(guān)懷。
首先，學(xué)校的一切設(shè)施都具有育人功能，可以從方方面面塑造學(xué)生的心靈。蘇霍姆休斯基說：“要充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能，使校園的每一面墻壁都會講話”。校園內(nèi)高掛的大幅的標(biāo)語，醒目的名人名言、整齊的宣傳走廊，定期發(fā)行的校報，有鮮明個性的黑板報，綠草地上花草樹木的友善告誡，這其實都在營造著一種文化氛圍。在校園里，教師、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們相遇總要互致問候；對別人的要求總是以友好的態(tài)度，用商量的口吻提出來。同學(xué)從小在受到尊重、充滿愛意、催人奮進(jìn)的環(huán)境中成長，他們的心靈得到了凈化，人格得到了升華，人文素質(zhì)得到了提高，也就有了正確的價值判斷，這樣他們無論在校內(nèi)、校外、現(xiàn)在和將來都將懂得怎樣做事和做人。
學(xué)校要把綠化美化校園環(huán)境，完善校園文化場地場所作為校園文化的基礎(chǔ)工程，讓校園綠起來、亮起來、美起來，讓學(xué)生有充足的文化活動空間。除此之外，豐富多彩、富有特色的校園活動也必不可少。藝術(shù)節(jié)、大合唱比賽、演講比賽、書畫比賽、球類比賽、棋藝比賽等活動輪番登場，異彩紛呈，形成了獨特的校園文化人文環(huán)境景觀。學(xué)生們在活動中尋找、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、享受自然美、生活美、藝術(shù)美。于不知不覺中欣然接受科學(xué)的世界觀和人生觀、正確的價值觀、審美情趣和高尚的人格等文化影響，陶冶了情操，美化了心靈，健全了人格。
其次，管理環(huán)境也是軟環(huán)境的重要組成部分，它包括我們的管理思想、管理手段、管理藝術(shù)以及支撐這些大廈的文化根基。管理育人是一個常說常新的老話題，管理育人之所以成為可能或者說很有必要，主要因為人是環(huán)境的產(chǎn)物，在經(jīng)過幾年學(xué)校生活的熏陶，學(xué)生成為這個樣子而不是那個樣子，個人的努力固然重要，環(huán)境的影響也不容低估。
管理以育人為宗旨。管理思想直接來源于教育理想。當(dāng)年蔡元培先生初掌北大，第一次進(jìn)校門的時候，門衛(wèi)按慣例向他行鞠躬禮，蔡元培先生脫下禮帽恭恭敬敬地回了一個禮，這個舉動在北大引起巨大反響，因為這在以前是不可能的。不要說對校長，門衛(wèi)對學(xué)生也是執(zhí)禮如儀。蔡元培的這一鞠躬標(biāo)志著整個教育理念將發(fā)生巨大的變化。所以就要考慮到我們創(chuàng)造的環(huán)境以及我們的一言一行、方方面面是不是都融入了對學(xué)生真誠的關(guān)愛，是不是在為學(xué)生的成長成才服務(wù)，是不是真正體現(xiàn)了育人的終極目的。
任何好的育人目標(biāo)都需要通過良好的管理手段來完成。達(dá)到目的的途徑有許多條，所謂條條大路通羅馬，但是，諸多方法中總有一些方法是比較好的或者說更容易讓學(xué)生接受的。比如教育和引導(dǎo)相結(jié)合，比如把對學(xué)生的制度化的要求與發(fā)揮學(xué)生主觀能動性相結(jié)合等等。在學(xué)生管理中把法治精神、嚴(yán)格要求與充分的人性化管理相結(jié)合，從大處著眼，從小處入手，見微知著，見樹木也見森林，善于傾聽學(xué)生的呼聲，善于分析學(xué)生中存在的典型問題，善于有針對性地開展思想政治工作，使學(xué)生在受教育的過程中如沐春風(fēng)，從而產(chǎn)生“親其師、信其道”的良好的育人效果。
高超的管理藝術(shù)構(gòu)成管理環(huán)境的核心。形成高超的管理藝術(shù)需要三個因素。一是要對學(xué)生充滿無私的關(guān)愛，要對青年學(xué)子關(guān)心，要對社會負(fù)責(zé)，要對國家的未來充滿希望。二是要有強烈的責(zé)任意識。我們教導(dǎo)學(xué)生做一個誠實守信的人和負(fù)責(zé)任的人，管理者自己就應(yīng)該樹立這個意識，把責(zé)任感貫穿在管理和服務(wù)工作的始終，用身體力行來做學(xué)生的楷模。三是要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。好的管理藝術(shù)來自對知識的汲取和經(jīng)驗的積累，管理者要不斷更新觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)工作方法，使管理工作更加切合學(xué)校的實際，更加切合學(xué)生的實際，真正做到以人為本。
再次，學(xué)校要重視教師文化的建設(shè)。教師的世界觀、人生觀、價值觀，教師的文化修養(yǎng)、興趣愛好，教師對人生的思考都潛移默化地影響著學(xué)生，有的甚至影響學(xué)生的一生，這是任何制度紀(jì)律、任何行政命令都無法達(dá)到的。教師的言傳身教可以讓學(xué)生最大限度地受益。
夸美紐期曾說過：“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生”�！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師就應(yīng)該內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。我們要從內(nèi)在的修養(yǎng)、禮儀和外在的儀表、言行舉止等方面一點一滴地構(gòu)筑育人的教師文化，用教師的人格魅力去吸引學(xué)生。教師的真正威信就在于他的人格力量。這種精神上、道義上的影響不是靠說教就能產(chǎn)生的，精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化。
教師文化的建設(shè)要求教師的一切教學(xué)活動要符合素質(zhì)教育的要求，要改變強制性的教育，強化潛移默化的教育。學(xué)校還要注重從文化角度研究教師的各種需要，特別是精神上的需要。學(xué)校要想法為教師創(chuàng)造良好的文化氛圍，使教師在思想上受到陶冶，享受生活、享受工作，使自己的歸屬、尊嚴(yán)和自我實現(xiàn)的精神需求得到充分的滿足，使個人目標(biāo)和學(xué)校最高目標(biāo)完美地統(tǒng)一起來，調(diào)動全部的潛能，發(fā)揮創(chuàng)造性，從而形式一種無形的力量，創(chuàng)造更加輝煌的教書育人的業(yè)績。
我們的學(xué)校要發(fā)展、壯大，要提高我們的核心競爭力，就必須抓好校園育人軟環(huán)境的培養(yǎng)。有了這樣一種文化氛圍，我們每個人都是熱情的學(xué)習(xí)者，每個人都是積極的貢獻(xiàn)者，每個人都是富有創(chuàng)新的思想者，每個人都將是碩果累累的收獲者。
【核心競爭力對于企業(yè)發(fā)展的意義（通用6篇）】相關(guān)文章：
企業(yè)發(fā)展與核心競爭力08-10
企業(yè)的核心競爭力11-11
企業(yè)發(fā)展的核心動力09-25
企業(yè)的核心競爭力分析08-21
論企的核心競爭力08-21
論企業(yè)的核心競爭力08-21
企業(yè)核心競爭力的含義10-09
企業(yè)核心競爭力的內(nèi)涵09-25
企業(yè)核心競爭力的特點09-20