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國學知識競賽試題「問答題」

時間:2024-10-09 08:29:47 國學智慧 我要投稿
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2017年國學知識競賽試題「問答題」

  1.根據(jù)下面材料,回答問題。

2017年國學知識競賽試題「問答題」

  材料一

  ------中國是一個具有悠久歷史的文明古國,有著光榮的革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。在漫長的歷史進程中,無數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德,它是中國古代道德文明的精華,也是現(xiàn)代中國道德文明建設極為重要的源頭活水。它是中華民族改造自己的生存環(huán)境,抗御外族侵略,維護民族獨立的堅不可摧的精神支柱,它完整地塑造了中國人的心理、性格,培養(yǎng)了中華民族的精神風貌。如敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻精神;天下興亡、匹夫有責的愛國情操;先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣;自強不息、艱苦奮斗的昂揚銳氣;富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣;鞠躬盡瘁、死而后已的為政風范;厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟;奮不顧身、舍生取義的英雄氣概;大道之行、天下為公的社會理想……自古以來,這些傳統(tǒng)美德就深深熔鑄在以愛國主義為核心的偉大民族精神之中,可以說,它是我們中華民族文化的“根”和“魂”,是我們民族的精神財富和傳家之寶!

  材料二

  ------自古以來,中華民族傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的道德根基和思想基礎,始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的重要精神支柱和精神動力。中華民族傳統(tǒng)美德的形成和發(fā)展已經(jīng)有幾千年的歷史,從口頭傳承到文字記載,內(nèi)容博大而精深。但歸納起來,在歷史典籍里加以明確、歷代歷朝基本形成共識的內(nèi)容主要是“仁、義、禮、智、信”五個要素。當然,在傳統(tǒng)道德方面還有很多表述,但大部分都包含在這五大要素之中,或者是這五大要素的延伸,或者是這五大要素的豐富,或者是這五大要素的發(fā)展……

  ------“仁、義、禮、智、信”是中華民族傳統(tǒng)美德的核心價值理念和基本要求,是我們要很好遵循的,最重要的五種社會道德規(guī)范。“仁”,是指同情、關心和愛護這樣的心態(tài),即“仁愛之心”; “義”,是指正當、正直和道義這樣的氣節(jié),即“正義之氣”;“禮”,是指禮儀、禮貌和禮節(jié)這樣的規(guī)矩,即“禮儀之規(guī)”; “智”,是指辨是非、明善惡和知己識人這樣的能力,即“智謀之力”; “信”,是指誠實守信、堅定可靠、相互信賴這樣的品行,即“誠信之品”。

  材料三

  ------中華民族傳統(tǒng)美德是作為一個中國人起碼應具備的基本倫理道德,是推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設必不可少的重要的精神力量。只有繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,才能保持和增強中華民族的自尊心和自信心,提高對外來文化的消化力,強化對西方腐朽生活方式、價值觀念侵襲的免疫力。沒有中華民族傳統(tǒng)美德的基石,不可能建設有中國特色社會主義的和諧社會。因此,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,對于建設社會主義核心價值體系、增強中華民族的凝聚力,構建社會主義和諧社會都有著十分重要的作用。

  1、根據(jù)材料一,談談你對中華民族傳統(tǒng)美德的認識。(5分)

  2、根據(jù)材料二,簡要分析你對中華民族傳統(tǒng)美德核心價值理念及基本要求內(nèi)涵的理解。(5分)

  3、綜合以上材料,簡述繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德有什么重要意義。(10分)

  2.根據(jù)下面材料,回答問題。

  材料一

  ------很多人都說現(xiàn)在是“國學熱”,其實作為“國學”,不應該是忽冷忽熱的,它是一個民族的基礎文化,基本常識,是每一代人都應該具備的知識和學問。半個世紀以前,朱自清先生說過,一個有相當教育的國民,對于本國的經(jīng)典有接觸的義務。現(xiàn)在已經(jīng)進入21世紀,越是走入世界,我們越是感到學習中國基本經(jīng)典實在是有教養(yǎng)的中國人不容推卸的義務……

  ------一百多年以前,我們的中國政治腐朽,受盡了列強的欺負。許多先進的中國人急切地呼吁學習有利于強國的西方文化,而我國固有的文化作為積貧積弱的病因受到了全面批判。在走入世界的今天,我們清醒地認識到固有的文化不僅是民族的特征、自信的支柱,還是國家富強的資源,是國家文化軟實力之一。

  ------孫中山先生在1924年談到:“一般醉心于新文化的人,便排斥舊道德,以為有了新文化,便可以不要舊道德,不知道我們固有的東西,如果是好的,當然是要保存,不好的才可以放棄!(《民族主義》第六講)

  材料二

  ------中華文化悠悠五千年,深邃且廣大,有四書五經(jīng)、周易老莊,有史記漢書、唐詩宋詞,還有元曲雜劇、紅樓水滸……這些都是我們祖先留給我們的豐厚的文化遺產(chǎn),也是華夏文明的瑰寶。而這些并不是最重要的,整個中華文化最至關重要的,是貫穿于內(nèi)的傳統(tǒng)精神!這種深厚的精神內(nèi)蘊,歷經(jīng)千年風霜的磨礪,不僅見證過民族的鼎盛,也經(jīng)受過民族的苦難。千百年來的風雨共濟,使得中華民族的精神意志、道德理想、價值倫常、行為舉止、風格氣質(zhì)都獨具魅力,深深植根于炎黃子孫骨髓之中……

  ------今天,我們有很多人都在熱衷于西方文化、西方節(jié)日、西方服飾和西方技術,目之所及盡屬引進文化。長期如此,如果西學興盛、國學式微,社會中就會充斥著科技理性膨脹、人生價值迷茫,道德意識淺薄及人與自然相互沖突等各樣的問題,這些都亟待解決。這些問題的解決實際上都可以在國學中找到啟示:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,國學教我們上下和諧;“人不獨親其親,不獨子其子”、“仁者愛人”、“普渡眾生”,國學教我們平等博愛;“己所不欲,勿施于人”,國學教我們堅守正義;“道法自然”、“天人合一”,國學教我們尊重自然……

  材料三

  ------振興國學,已成為行之勢。但是振興國學不是簡單地一味繼承,而是詳加分析,從而借鑒歷史得失、傳承精要文化、領悟古老智慧。因此,我們在學習國學時應效仿諸位國學大師“融會中外,博通古今”的精神,不僅學習古籍中可為今用的仁愛精神、群眾觀念、豁達心理等,還要繼承傳統(tǒng)態(tài)度,兼容并蓄,不盲目追逐或排斥西方文化,從而達到“雙贏”的效果。同時,切記不假思索,一味跟從國學熱潮,要慎重選擇、學習和閱讀適合當今社會及自身發(fā)展需要的傳統(tǒng)文化書籍。

  1、 根據(jù)材料一,就中國“固有的文化”談談你的看法。(5分)

  2、 根據(jù)材料二,簡要概括并分析中華文化內(nèi)在的傳統(tǒng)精神。(5分)

  3、 綜合以上材料,談談我們應如何弘揚和傳播國學?(10分)

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