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國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試特點(diǎn)及應(yīng)試技巧

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國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試特點(diǎn)及應(yīng)試技巧2017

  國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CERTIFIED INTERNAL AUDITOR)的英文簡(jiǎn)稱是CIA,它不僅是國(guó)際內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)域?qū)<业臉?biāo)志,也是目前國(guó)際審計(jì)界唯一公認(rèn)的職業(yè)資格。CIA需經(jīng)國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(INSTITUTE OF INTERNAL AUDITORS 簡(jiǎn)稱 IIA)組織的考試取得。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試特點(diǎn)及應(yīng)試技巧的知識(shí),歡迎閱讀。

國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試特點(diǎn)及應(yīng)試技巧2017

  一、國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試簡(jiǎn)介

  由國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA)統(tǒng)一命題的國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試,內(nèi)容豐富、觀念新穎,既注重理論,又注重實(shí)務(wù),既考對(duì)問題的分析判斷能力,又考綜合理解能力。通過組織CIA考試可以為廣大內(nèi)部審計(jì)人員和有志于從事內(nèi)部審計(jì)事業(yè)的人員,提供一個(gè)學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際內(nèi)部審計(jì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的渠道,有利于內(nèi)審人員和其他報(bào)考人員在展現(xiàn)自身能力的同時(shí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì);有利于內(nèi)審人員了解國(guó)際內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展趨勢(shì),開闊視野,自覺與國(guó)際接軌;有利于培養(yǎng)適應(yīng)加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化所需的內(nèi)部審計(jì)骨干力量;有利于提高內(nèi)審地位,樹立審計(jì)權(quán)威,擴(kuò)大審計(jì)影響;有利于培養(yǎng)內(nèi)部審計(jì)后備力量和建立內(nèi)審人才庫(kù);有利于提高企業(yè)、事業(yè)單位的內(nèi)部管理水平。國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試的引入和推進(jìn)必將促進(jìn)我國(guó)內(nèi)部審計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和內(nèi)部審計(jì)工作整體水平的提高,加快內(nèi)部審計(jì)工作與國(guó)際接軌的進(jìn)程。

  國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(Certified internal auditor),英文縮寫為CIA,它既是國(guó)際內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)域?qū)<业臉?biāo)志,又是目前世界各國(guó)唯一共同認(rèn)證的專業(yè)職業(yè)資格。CIA資格需經(jīng)考試取得,從1974年開始至今,全球已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展了這項(xiàng)考試?荚囌Z種有英語、法語、德語、西班牙語、希伯來語、意大利語和漢語等。CIA 考試每年組織兩次,分別在5月和11月舉行(我國(guó)大陸每年僅在11月份組織一次考試)。此項(xiàng)考試的權(quán)威性源于“三個(gè)統(tǒng)一”,即全世界統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷?荚噧(nèi)容的前三部分由國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)統(tǒng)一出題,第四部分因各國(guó)經(jīng)濟(jì)法律環(huán)境不同而由各國(guó)自行命題(大部分考生依據(jù)有關(guān)規(guī)定免試該部分)。報(bào)名條件要求具有本科及本科以上學(xué)歷;具有中級(jí)及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格;持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書或非執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書;本科院校審計(jì)、會(huì)計(jì)及相關(guān)(工商管理)專業(yè)三、四年級(jí)學(xué)生;現(xiàn)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)教學(xué)工作的普通高等院校的教育工作者。根據(jù)中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)與國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA)達(dá)成的協(xié)議,我國(guó)考生按照發(fā)展中國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)交納考試費(fèi)用,報(bào)名費(fèi)50元人民幣/次,考務(wù)費(fèi)230元人民幣/部分。

  2003年國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA)對(duì)CIA考試大綱進(jìn)行了調(diào)整,自2004年起實(shí)行新的考試大綱。新CIA考試大綱將內(nèi)容分為對(duì)應(yīng)的四部分:

  第1部分:內(nèi)部審計(jì)在治理、風(fēng)險(xiǎn)和控制中的作用

  第2部分:實(shí)施內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)

  第3部分:經(jīng)營(yíng)分析和信息技術(shù)

  第4部分:經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)

  CIA考試內(nèi)容之所以分為四個(gè)部分,是因?yàn)閮?nèi)容相互交叉而無法截然分開。每部分考試時(shí)間為165分鐘(2小時(shí)45分鐘),自2004年開始每部分的試題量確定為100道題(依據(jù)考試大綱的要求,原來試題量曾為每部分80道、125道單項(xiàng)選擇題)。當(dāng)前CIA考試全部采用單項(xiàng)選擇題形式,一般按試題總分的75%(相當(dāng)于600分)確定及格線,及格成績(jī)不公布具體分?jǐn)?shù),只顯示“Passed(通過)”。

  CIA考試從兩個(gè)層次檢驗(yàn)報(bào)考者的知識(shí)水平和實(shí)際能力:

  1. 了解程度。檢驗(yàn)報(bào)考者對(duì)概念和專業(yè)術(shù)語的了解情況,以及對(duì)測(cè)試內(nèi)容的主要特性和基本原理的判斷能力。

  2. 熟練程度。檢驗(yàn)報(bào)考者對(duì)原理、實(shí)務(wù)和相關(guān)程序是否有透徹的理解,以及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和各種技能處理實(shí)際問題的能力

  在西方,CIA所從事的內(nèi)部審計(jì)是一種積極的管理審計(jì),具有獨(dú)立性、廣泛性、綜合性的特點(diǎn)。內(nèi)部審計(jì)在企業(yè)中的作用相當(dāng)于人體的白細(xì)胞,輔助企業(yè)建立健康的免疫體系和自我完善機(jī)制,F(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)要求審計(jì)人員從系統(tǒng)的角度進(jìn)行管理審計(jì),關(guān)注風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)預(yù)防,重視內(nèi)控,發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助管理者解決問題。CIA在西方被看作老板的管家和參謀,是董事會(huì)和高級(jí)管理層的重要管理助手,為管理者提供獨(dú)立客觀的認(rèn)證和咨詢顧問服務(wù),想老板之所想,急老板之所急,干老板想干而不能干或干不了的事。

  CIA考試是一種典型的“能力型考試”,檢驗(yàn)應(yīng)試人員從事內(nèi)部審計(jì)工作所必須掌握的基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力,因此完全不同于我國(guó)目前傳統(tǒng)意義上的“知識(shí)型考試”。傳統(tǒng)的知識(shí)型考試側(cè)重于考察考生對(duì)知識(shí)的掌握,而CIA考試更側(cè)重于實(shí)際方法和技能的應(yīng)用,引導(dǎo)考生培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。對(duì)于知識(shí)型考試,一般都有指定教材,人們習(xí)慣于通過熟記教材內(nèi)容的辦法來應(yīng)對(duì)考試,而針對(duì)CIA考試,僅僅將有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容記住是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須將這些知識(shí)轉(zhuǎn)換成自己解決問題的實(shí)際能力,方能有效應(yīng)對(duì)案例型的CIA考試試題,這正是我國(guó)許多考生不適應(yīng)CIA考試的主要原因所在。中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)引入CIA考試,目的就是以學(xué)習(xí)促應(yīng)用,以考試促提高,通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試提高企業(yè)、事業(yè)單位的內(nèi)部管理水平,促進(jìn)我國(guó)內(nèi)部審計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和內(nèi)部審計(jì)工作整體水平的提高,加快內(nèi)部審計(jì)工作與國(guó)際接軌的進(jìn)程。

  二、國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試在我國(guó)的開展情況

  1998年我國(guó)首次CIA(國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師)考試在廣州開考,至今已有8年時(shí)間,考點(diǎn)由1個(gè)目前已經(jīng)擴(kuò)大到20個(gè)省市。隨著改革開放的進(jìn)一步深入以及與世界經(jīng)濟(jì)逐步接軌,具有國(guó)際資質(zhì)認(rèn)證的CIA考試逐步為人們所熟知,報(bào)考人數(shù)逐年上升,企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員、國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)工作人員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所注冊(cè)會(huì)計(jì)師、在校學(xué)生成為考生主體?v觀幾年來CIA考試情況,我國(guó)CIA考試通過率相對(duì)較高,就所有考點(diǎn)綜合來看,2002年前三部分的綜合通過率達(dá)到30.23%,2003年為23.65%,修改考試大綱后的2004年前三部分的綜合通過率為27.03%(具體分析情況見下表)。在中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)的大力推動(dòng)下,經(jīng)過廣大考生的努力拼搏,我國(guó)的CIA考試取得了較為理想的成績(jī),從1998年CIA開考以來,截止到2005年10月份,我國(guó)大陸已有6700余人通過了CIA考試。

  三、備考學(xué)習(xí)難點(diǎn)

  CIA考試采用題庫(kù)方式根據(jù)大綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行隨機(jī)配題考試,而題庫(kù)中的試題絕大部分是以西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)環(huán)境為背景的,就我國(guó)考生而言存在較多的不熟知的內(nèi)容,如何做到“知己知彼,對(duì)癥下藥”,充分了解CIA考試的特點(diǎn),是提高備考效率,提高考試通過能力的前提。

  1、內(nèi)容廣泛,包羅萬象。CIA考試內(nèi)容具有很強(qiáng)的綜合性,考試涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,有企業(yè)管理、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理等諸多內(nèi)容,而這些內(nèi)容正是從事管理審計(jì)工作所必需的,因此,要求考生應(yīng)具有較寬的知識(shí)面和融會(huì)貫通的應(yīng)用能力,西方崇尚實(shí)用科學(xué),在審計(jì)實(shí)務(wù)工作中大多采用量化分析方法,應(yīng)用各個(gè)相關(guān)學(xué)科的成果,建立各種模型進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的專業(yè)判斷,以形成科學(xué)的審計(jì)判斷和審計(jì)結(jié)論。

  針對(duì)這一特點(diǎn),考生應(yīng)多掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí),并將其相互聯(lián)系,綜合運(yùn)用。如果沒有一定的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ),僅僅依靠考前一兩個(gè)月的突擊復(fù)習(xí)難以奏效,值得慶幸的是該考試大綱要求內(nèi)容廣而不深,都是各個(gè)學(xué)科中較為基礎(chǔ)的內(nèi)容,一般沒有超過本科學(xué)習(xí)的層次,所以對(duì)于符合報(bào)考條件的考生來說并不是太大的困難。

  2、審計(jì)實(shí)務(wù)和執(zhí)業(yè)環(huán)境的差異。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理水平上的差異,我國(guó)的內(nèi)部審計(jì)在地位、作用、方法、程序以及觀念上與西方存在較大的差距,CIA考試內(nèi)容在一定程度上受到以美國(guó)為代表的西方價(jià)值觀的影響,在內(nèi)部審計(jì)發(fā)展進(jìn)程中,由傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)復(fù)核型審計(jì)發(fā)展到績(jī)效審計(jì)和管理審計(jì),內(nèi)部審計(jì)已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要工具,由事后檢查變?yōu)槭虑邦A(yù)測(cè)和事中控制,重視風(fēng)險(xiǎn)管理,強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)控制。在西方民主和法制背景下,注重誠(chéng)實(shí)、信用,嚴(yán)格遵守法律,關(guān)注公共利益,重視環(huán)境保護(hù),倡導(dǎo)人文管理理念,崇尚民主、平等和團(tuán)隊(duì)精神等等,考生應(yīng)從西方成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境出發(fā),依據(jù)西方社會(huì)價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和法制環(huán)境及思維方式進(jìn)行試題分析,方能準(zhǔn)確把握答案,并真正領(lǐng)會(huì)西方先進(jìn)的管理思想和經(jīng)營(yíng)理念。

  3、考試方式影響。該考試完全采用單項(xiàng)選擇題的方式進(jìn)行考核,四個(gè)備選答案具有很強(qiáng)的迷惑性,不能簡(jiǎn)單地根據(jù)一個(gè)備選答案確定其正誤,必須將四個(gè)答案綜合比較,最終選擇最優(yōu)答案,“沒有最佳,只有最優(yōu)”,四個(gè)答案都正確,選擇其中最好的;答案中沒有最準(zhǔn)確的,選擇最接近的答案。CIA試題具有很高的科學(xué)性、邏輯性和應(yīng)用性,并且題目中往往設(shè)陷阱,因此考生應(yīng)仔細(xì)審題,避免解題“近視”,通過科學(xué)的分析、判斷、推理、綜合、歸納、演繹、排除,最終確定合理答案。

  4、語言差異的影響。CIA考試題庫(kù)中的試題原文是英文版本,非英語國(guó)家將其翻譯成各自國(guó)家語言后進(jìn)行考試,眾所周知,兩種語言不可能完全對(duì)等一致,有些概念和含義沒有確切的詞語來表達(dá),加之很多場(chǎng)合采用直譯方式,英語中的語序和從句的運(yùn)用與漢語有較大的區(qū)別(有些考生戲言是“翻譯成中國(guó)字,但不是中國(guó)話”),語言的差異在一定程度上影響甚至擾亂了考生的理解與分析過程,近年來試題中對(duì)于容易產(chǎn)生歧義的內(nèi)容采用中英文對(duì)照方式較好地解決了這一問題。有些輔導(dǎo)資料翻譯不準(zhǔn)確,甚至是晦澀難懂,同時(shí)還存在一些印刷校對(duì)錯(cuò)誤,在一定程度上也影響了考生對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解,降低了備考學(xué)習(xí)效率。

  5、考試內(nèi)容的交叉。如前所言,西方的內(nèi)部審計(jì)作為管理審計(jì)幾乎涉及到企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域,因此CIA考試大綱涵蓋了企業(yè)管理方方面面的內(nèi)容,這些知識(shí)和技能是一名內(nèi)審人員履行工作職責(zé)不可或缺的前提條件,從而形成一個(gè)全面的綜合性體系,我們習(xí)慣于將考核內(nèi)容稱為四門課程,實(shí)際上按照國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)的稱謂應(yīng)是四個(gè)部分(Four parts),正如大家所了解的那樣,各個(gè)部分之間還存在一定的交叉,相互聯(lián)系比較密切,因?yàn)榭己藘?nèi)容是一個(gè)完整的整體,無法分成獨(dú)立的幾門課程,所以建議大家對(duì)于前三部分應(yīng)同時(shí)報(bào)考,在備考過程中也應(yīng)相互聯(lián)系起來學(xué)習(xí),從總體上進(jìn)行理解和把握。

  6、考核內(nèi)容的補(bǔ)充調(diào)整。CIA考試題庫(kù)每年都會(huì)補(bǔ)充新的試題,尤其是信息技術(shù)方面的內(nèi)容,新興的技術(shù)和方法都體現(xiàn)在試題之中。對(duì)于較為專業(yè)性的概念,如防火墻、蠕蟲、電子商務(wù)、EDI/EFT、數(shù)字證書、網(wǎng)關(guān)、邏輯炸彈、生物統(tǒng)計(jì)技術(shù)、MRP/MRPⅡ/ERP、整體測(cè)試法、平行模擬法、磁盤陣列等這些信息技術(shù)的專業(yè)詞匯和計(jì)算機(jī)審計(jì)方法可能是一般審計(jì)人員不熟悉的,建議大家不要從純專業(yè)角度來掌握,應(yīng)從應(yīng)用層面結(jié)合實(shí)例進(jìn)行形象化地理解,最好請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行通俗化的解釋,這樣做會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己查閱有關(guān)資料所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。

  四、備考學(xué)習(xí)方法

  針對(duì)CIA考試的實(shí)際情況,采用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是應(yīng)對(duì)CIA考試的關(guān)鍵。

  1、根據(jù)大綱要求掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。CIA考試題庫(kù)內(nèi)容是按照大綱所規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行組織的,題庫(kù)中針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)從多個(gè)方面、多個(gè)角度和多個(gè)層次設(shè)計(jì)試題,而每份試題則是根據(jù)大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)中配題,可見掌握知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容是考試成敗的關(guān)鍵,也是備考工作的核心所在。千變?nèi)f化的模擬題、練習(xí)題總是針對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的,萬變不離其中,應(yīng)試準(zhǔn)備的第一要?jiǎng)?wù)是熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,只有樹立正確的觀念,掌握相應(yīng)的方法才能把握解題思路和方向,只有知道什么是對(duì)的,才能進(jìn)行有效的判斷、分析、對(duì)比、排除。這也說明了參加這種能力型考試的準(zhǔn)備過程決不能急功近利,沒有一定的專業(yè)基礎(chǔ)僅僅依靠突擊做題的備考方法往往適得其反。

  2、聯(lián)系實(shí)務(wù),重在應(yīng)用。西方崇尚“實(shí)用主義”,可以說每一個(gè)概念、每一種方法、每一個(gè)模型都有其實(shí)用價(jià)值,在學(xué)習(xí)過程中一定要理論聯(lián)系實(shí)際,從解決實(shí)際問題角度把握有關(guān)內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際不僅可以減少學(xué)習(xí)過程的枯燥無味,而且結(jié)合實(shí)例能夠更進(jìn)一步加深對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解,既提高了應(yīng)對(duì)考試的應(yīng)試水平,又在真正意義上培養(yǎng)和鍛煉了工作能力。

  3、貴在理解,適量訓(xùn)練。對(duì)于CIA考試內(nèi)容,切忌死記硬背,其關(guān)鍵在于在了解基本原理、理解精髓的基礎(chǔ)上將有關(guān)知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)踐以解決問題。必要的訓(xùn)練是任何考試的金鑰匙,沒有一定數(shù)量全面涵蓋大綱知識(shí)點(diǎn)的習(xí)題訓(xùn)練為基礎(chǔ),很難深入掌握相關(guān)內(nèi)容。本人不贊同搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,雖然近兩年CIA考試相關(guān)參考資料逐漸豐富,以單純做題代替系統(tǒng)學(xué)習(xí)往往是收效甚微,事倍功半。真正掌握了知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,通過適量相關(guān)練習(xí)題就能起到印證和鞏固的作用,更多的題目無非是重復(fù)訓(xùn)練,只要掌握知識(shí)點(diǎn)真正內(nèi)涵,完全可以舉一反三,融會(huì)貫通。

  4、參加高水平的培訓(xùn)。有條件的同志可以參加CIA考試的考前輔導(dǎo),考前培訓(xùn)可以促進(jìn)廣大考生盡快進(jìn)入應(yīng)試角色,縮短適應(yīng)過程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,少走彎路,提高效率,“他山之石,可以攻玉”,通過輔導(dǎo)培訓(xùn),許多疑難問題則迎刃而解。

  五、備考建議

  任何事情只有付出,方能得到回報(bào),參加考試更是如此,不要期望存在不勞而獲的捷徑,但是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的,吸收借鑒以往考生的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),對(duì)癥下藥,能夠少走彎路,大大提高學(xué)習(xí)效率,起到事半功倍的效果。

  1、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的開始是成功的一半,考生應(yīng)根據(jù)自己的具體情況制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。考前學(xué)習(xí)一般分為掌握知識(shí)點(diǎn)、訓(xùn)練提高和拾遺補(bǔ)漏三個(gè)階段,在每一階段有所側(cè)重,循序漸進(jìn),最后通過系統(tǒng)訓(xùn)練達(dá)到大綱規(guī)定要求。

  2、有針對(duì)性地復(fù)習(xí)鞏固。CIA考試大綱規(guī)定內(nèi)容廣泛而系統(tǒng),通過習(xí)題訓(xùn)練環(huán)節(jié)可以全面檢驗(yàn)自己對(duì)于考試內(nèi)容的掌握程度,對(duì)已經(jīng)熟悉的內(nèi)容不必再花更多氣力,重點(diǎn)放在尚未把握的地方,通過請(qǐng)教他人或查閱資料掃除學(xué)習(xí)障礙。根據(jù)國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)公布的模擬試題進(jìn)行分析,考試各部分組成結(jié)構(gòu)如下表,依據(jù)及格線劃定標(biāo)準(zhǔn),考生應(yīng)確保每部分答對(duì)題數(shù)在94個(gè)以上才有把握通過考試。

  3、考前的討論與交流。一般情況下,越臨近考試,學(xué)習(xí)效率越高。大家在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到許多自己無法解決的問題,根據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn),考試之前考生之間討論交流非常重要,通過討論不僅可以溝通學(xué)習(xí)體會(huì),互通有無,而且能夠共同探討,解決許多難題,用一些考生的話來說“這樣做會(huì)有突飛猛進(jìn)的提高”。

  4、充分分析,全面審題。如果說CIA考試有些訣竅的話,全面審題就是其中之一。試題中的四個(gè)備選答案比較接近,做題的關(guān)鍵在于把握題干中的關(guān)鍵詞,在試題中一定會(huì)有一個(gè)核心的詞語作為篩選判斷答案的依據(jù),一般來說考試過程中時(shí)間比較充裕,要通過認(rèn)真系統(tǒng)的審題過程,找出關(guān)鍵詞,據(jù)此確定試題答案。例如1997年試題中有這樣一題:

  準(zhǔn)備對(duì)某質(zhì)量控制部門進(jìn)行審計(jì)時(shí),下面四種情況在初步調(diào)查問卷中最不宜采用的是哪一種?

  A、分析質(zhì)量控制文件

  B、查閱永久性審計(jì)檔案

  C、查閱前期審計(jì)報(bào)告

  D、查閱質(zhì)量控制部門的管理認(rèn)證

  如果將該題的關(guān)鍵詞確定為“質(zhì)量控制”,那么答案很難篩選確定,而實(shí)際其關(guān)鍵詞是“初步調(diào)查”,在初步調(diào)查階段主要任務(wù)是全面了解被審對(duì)象,獲取與審計(jì)目標(biāo)有關(guān)的信息,從這個(gè)意義上來看,很容易確定A是正確答案。

  另外,因?yàn)橛⒄Z句法原因,有些試題不符合漢語的表達(dá)方式,如:

  下列各項(xiàng)可能損害內(nèi)審的客觀性,除了

  A、利益沖突

  B、被審單位熟悉審計(jì)師,缺少輪換

  C、審計(jì)師以臨時(shí)的基礎(chǔ)假定經(jīng)營(yíng)責(zé)任

  D、必要時(shí)依靠外部專家

  這時(shí)應(yīng)將試題按照其邏輯關(guān)系轉(zhuǎn)換為漢語習(xí)慣方式進(jìn)行思考答題,即不影響內(nèi)審客觀性的是什么,通過對(duì)比可以確定D為最佳答案。

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