上海閔行區(qū)民辦德閎學(xué)校課程設(shè)置
德閎學(xué)校在實(shí)施上海市二期課改課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)與國(guó)際課程專家的合作，開(kāi)發(fā)了一系列融合國(guó)際先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法的校本課程，為中國(guó)學(xué)生提供中西融合的國(guó)際化教育。yjbys小編收集一些上海閔行區(qū)民辦德閎學(xué)校課程設(shè)置，希望大家喜歡!
課程綜述
德閎學(xué)校的小學(xué)、初中和高中課程由中外教育專家團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)，旨在讓孩子們?yōu)橛游磥?lái)未知的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。德閎課程在遵循上海二期課改課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上注重接續(xù)傳統(tǒng)精華、拓展國(guó)際視野，以培養(yǎng)“道德高尚、學(xué)業(yè)精湛且充滿自信和創(chuàng)新力的未來(lái)公民”為目標(biāo)，科學(xué)均衡地實(shí)施各類課程。
學(xué)校借鑒當(dāng)代國(guó)際課程最先進(jìn)的教育理念和實(shí)施方式，強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，并為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。德閎的“啟迪”課程引入國(guó)際知名教育集團(tuán)的教育特色，在人文、視覺(jué)和表演藝術(shù)、體育、音樂(lè)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等各方面進(jìn)一步拓展，著力培養(yǎng)學(xué)生自信(Confidence)、創(chuàng)新(Creativity)、思辯(Critical Thinking)、合作(Collaboration)、服務(wù)(Community)和交流(Communication)的6C能力。
小學(xué)課程
德閎從小學(xué)階段就開(kāi)始在國(guó)家課程中融入國(guó)際教育理念和方法，著力啟迪孩子發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑和探究，讓每個(gè)孩子在尊重個(gè)性、激發(fā)興趣、規(guī)范禮儀、培養(yǎng)愛(ài)心的環(huán)境中成長(zhǎng)。
培養(yǎng)每個(gè)孩子具有中英雙語(yǔ)表達(dá)溝通、閱讀寫作和思考學(xué)習(xí)的能力是德閎的教學(xué)目標(biāo)之一。我們從入學(xué)第一天開(kāi)始就為學(xué)生們提供為中國(guó)孩子度身定做的雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，確保他們?cè)谥鸩教岣哂⒄Z(yǔ)讀寫能力的同時(shí)，夯實(shí)中國(guó)語(yǔ)言文化的基礎(chǔ)。我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將從英語(yǔ)課內(nèi)延伸至課外，在科學(xué)、人文、藝術(shù)、音樂(lè)、體育、信息技術(shù)和戲劇等各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，以及各類課外活動(dòng)中，學(xué)生都將浸潤(rùn)于雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，全方位提升用英語(yǔ)思考和表達(dá)的能力。我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也將超越課本的記憶和理解，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行更廣泛的閱讀，深入體驗(yàn)?zāi)刚Z(yǔ)文化和文學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們成為自如的表達(dá)者和有思想的閱讀者。
在其它課程的學(xué)習(xí)中，我們同樣注重對(duì)學(xué)習(xí)方式的重構(gòu)和評(píng)價(jià)方式的提升，讓孩子“樂(lè)學(xué)”和“會(huì)學(xué)”。德閎的小學(xué)數(shù)學(xué)將在保留上海課程傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，深耕基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，摒棄題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械操練，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力，讓孩子領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力。
除此以外，小學(xué)階段的校本特色還包括塑造美好心靈和行為禮儀的“愛(ài)的課程”系列，感受中華傳統(tǒng)文化的“國(guó)學(xué)課程”系列，突破學(xué)科界限、鼓勵(lì)主題式探究的STEAM課程系列，以及獨(dú)具特色的體育、音樂(lè)、戲劇、舞蹈、藝術(shù)設(shè)計(jì)和個(gè)人、社會(huì)及健康教育等課程。
初中課程
延續(xù)小學(xué)課程的特色，德閎的初中課程將繼續(xù)在國(guó)家課程體系中融入國(guó)際教育理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為完成9年義務(wù)教育和國(guó)際高中課程學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)德閎小學(xué)五年的學(xué)習(xí)，德閎初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流能力將不遜于國(guó)際學(xué)校同年齡段的孩子，我們也將逐步采用英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家學(xué)生相同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)施英語(yǔ)教學(xué)和評(píng)價(jià)。對(duì)于新加入的學(xué)生，我們會(huì)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，確保他們能快速提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。
除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和人文核心課程以外，其它學(xué)科領(lǐng)域都將融合中外課程內(nèi)容，由中外教師合作實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。在幫助學(xué)生建構(gòu)系統(tǒng)知識(shí)的同時(shí)，我們鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好進(jìn)行快學(xué)科研究，在傳統(tǒng)學(xué)科與真實(shí)世界之間建立聯(lián)系，激發(fā)他們對(duì)已知世界和未知世界的好奇心，引導(dǎo)他們進(jìn)行自主探究。通過(guò)這些獨(dú)立和主動(dòng)的學(xué)習(xí)，我們希望促使學(xué)生更深刻地理解和關(guān)心我們所處的復(fù)雜世界，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)，并為人類的未來(lái)承擔(dān)起責(zé)任。
初中階段的課程除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、人文、音樂(lè)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、體育、信息技術(shù)以外，還將增加二外的學(xué)習(xí)，以及生涯規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)課程。除此以外，德閎“啟迪課程“的內(nèi)容也將進(jìn)一步豐富和深化。
高中課程
德閎學(xué)校的高中課程將引入國(guó)際上認(rèn)可的的大學(xué)預(yù)科課程理念和實(shí)施方式，結(jié)合上海高中課程標(biāo)準(zhǔn)，形成一套適合德閎學(xué)生的國(guó)際高中課程體系，幫助他們走向世界一流大學(xué)。
德閎的高中學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言與文學(xué)、第二語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、社會(huì)與個(gè)人、計(jì)算機(jī)或者藝術(shù)等六大類課程的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)論，參與創(chuàng)新、行動(dòng)與服務(wù)項(xiàng)目，并撰寫學(xué)術(shù)專題研究報(bào)告。
從初中開(kāi)始，德閎就將依托姐妹學(xué)校強(qiáng)大成熟的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)體系，為學(xué)生提供為期五年的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)課程，課程內(nèi)容包括升學(xué)考試指導(dǎo)，文書寫作訓(xùn)練，大學(xué)和專業(yè)選擇，校友經(jīng)驗(yàn)分享等。依托集團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)，我們得以將全球最頂尖的大學(xué)資源帶到每個(gè)學(xué)生身邊，讓每個(gè)學(xué)生有充足的時(shí)間發(fā)現(xiàn)自我，了解大學(xué)，規(guī)劃未來(lái)，從而做出最適合自己的選擇，并為在大學(xué)里的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
藝術(shù)
德閎學(xué)校極為重視審美、藝術(shù)和表演教育。德閎學(xué)校的視覺(jué)和表演藝術(shù)課程涵蓋了音樂(lè)、戲劇、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈以及影視創(chuàng)作各方面。我們鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)中外不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)發(fā)掘他們的創(chuàng)造性天賦，并加深對(duì)不同時(shí)代，不同文化的理解。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與到藝術(shù)表演中，這不僅能提高他們的表現(xiàn)技巧和溝通技能，也能幫助他們建立自信，并點(diǎn)燃他們追求生活樂(lè)趣的火花。
運(yùn)動(dòng)
參加體育運(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)學(xué)生的體能發(fā)展，提高他們的協(xié)調(diào)性以及在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的專業(yè)技能，也能幫助他們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。
運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽能幫助學(xué)生了解領(lǐng)導(dǎo)力和體育精神的`重要性。通過(guò)這些比賽，學(xué)生能體會(huì)到奮斗后獲得成功的喜悅，也能夠?qū)W習(xí)如何優(yōu)雅地面對(duì)失利。我們相信，學(xué)會(huì)面對(duì)失敗對(duì)學(xué)生也是極其重要的人生一課。德閎學(xué)生將有機(jī)會(huì)去姐妹學(xué)校位于上海、北京、蘇州、新加坡和首爾等地各個(gè)姐妹學(xué)校參加各項(xiàng)體育巡回比賽。
德威全球奧林匹亞盛會(huì)
德威奧林匹亞是德閎姐妹學(xué)校組織的大型體育和藝術(shù)盛會(huì)，每四年舉辦一次。每屆會(huì)由一個(gè)學(xué)校主辦，所有其他學(xué)校都將派出團(tuán)隊(duì)參加，與來(lái)自其他姐妹學(xué)校的學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，同臺(tái)表演。所有具有運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)天賦的學(xué)生只要積極參與學(xué)校的課外活動(dòng)，不斷提升自我及團(tuán)隊(duì)的水平，就有機(jī)會(huì)代表學(xué)校出征。2019年第二屆奧林匹亞盛會(huì)將在倫敦舉行，由德威公學(xué)主辦，同時(shí)也將舉行德威公學(xué)四百周年校慶活動(dòng)，屆時(shí)包括德閎學(xué)校在內(nèi)的所有德威大家庭的成員學(xué)校都將受邀參加。
啟迪課程
我們認(rèn)為教育是為孩子的未來(lái)做準(zhǔn)備，學(xué)校教育的目的在于啟迪孩子的未來(lái)，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的天賦，并為發(fā)展他們的天賦提供各種機(jī)會(huì)。
作為徳閎自主開(kāi)發(fā)的校本拓展課程，“啟迪課程”充分吸收了德威國(guó)際學(xué)校大家庭的教育資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與已有的學(xué)科課程緊密融合并不斷延伸，形成針對(duì)不同孩子的特長(zhǎng)愛(ài)好和發(fā)展?fàn)顩r的雙語(yǔ)學(xué)科拓展活動(dòng)和跨學(xué)科活動(dòng)。讓學(xué)生懂得如何樹(shù)立自信、勇于創(chuàng)新、善于思辨、協(xié)同合作、溝通交流和服務(wù)社會(huì)。
德閎啟迪課程貫穿小學(xué)、初中和高中各個(gè)學(xué)段，分為五大門類，即：人文類(包括國(guó)學(xué)俱樂(lè)部、英語(yǔ)俱樂(lè)部、二外俱樂(lè)部、辯論社和文學(xué)社等)、視覺(jué)與表演藝術(shù)類(包括戲劇社、舞蹈團(tuán)和傳媒設(shè)計(jì)等)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類(包括樂(lè)高、機(jī)器人編程、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、商業(yè)拓展、生涯規(guī)劃等)、體育類(包括足球、網(wǎng)球、板球、游泳、武術(shù)、高爾夫等運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部)以及音樂(lè)類(包括管弦樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)和合唱團(tuán)等)。每個(gè)門類的具體內(nèi)容會(huì)因?yàn)閷W(xué)段和年級(jí)的不同有所差異。
參與啟迪課程的學(xué)生有更多機(jī)會(huì)參與全球性的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和各類競(jìng)賽，與來(lái)自世界各地的同齡人共同學(xué)習(xí)，同場(chǎng)競(jìng)技，分享收獲。作為德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校的姐妹學(xué)校，德閎的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加姐妹學(xué)校的MADD(音樂(lè)、藝術(shù)、舞蹈、戲劇)年度活動(dòng)，四年一度的“奧林匹亞”盛會(huì)，由莎士比亞皇家劇院參與指導(dǎo)的莎士比亞戲劇節(jié)，由好萊塢制作人親臨頒獎(jiǎng)的“德斯卡”小學(xué)電影節(jié)，以及倡導(dǎo)多元藝術(shù)表演，培養(yǎng)未來(lái)藝術(shù)家的Diversity系列活動(dòng)。
學(xué)院制度
學(xué)院制度是德閎學(xué)校的教育特色之一，每個(gè)學(xué)生和老師在進(jìn)入學(xué)校時(shí)都會(huì)被分派入一個(gè)學(xué)院，學(xué)院活動(dòng)將貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)程，成為每個(gè)德閎學(xué)生校園記憶的重要組成部分。通過(guò)學(xué)院制度，我們鼓勵(lì)健康的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展學(xué)生積極正面的個(gè)性品質(zhì)，引領(lǐng)他們建立起對(duì)未來(lái)成功至關(guān)重要的社會(huì)價(jià)值觀。
德閎學(xué)校共有四個(gè)學(xué)院，分別以某個(gè)領(lǐng)域的杰出典范命名。在這些人的身上我們看到勇氣、毅力、奉獻(xiàn)和慈愛(ài)，我們希望學(xué)生從這些過(guò)去的領(lǐng)袖身上汲取力量，逐步成長(zhǎng)為未來(lái)的領(lǐng)袖。
這四個(gè)學(xué)院分別是：
大學(xué)升學(xué)
德閎的姐妹學(xué)校在亞洲有十所國(guó)際學(xué)校，均以卓越超群的學(xué)術(shù)成績(jī)著稱。所有國(guó)際學(xué)校的高中生均學(xué)習(xí)IBDP課程，并在歷年的全球統(tǒng)考中保持著37分以上的平均分，去年三分之一的畢業(yè)生獲得40分以上的IB成績(jī)。每年都有數(shù)十位校友能進(jìn)入包括美國(guó)常春藤大學(xué)和英國(guó)牛津劍橋在內(nèi)的頂級(jí)大學(xué)，更有一半以上進(jìn)入世界排名前50的一流大學(xué)。
這樣驕人的大學(xué)升學(xué)成果不僅歸功于學(xué)生的勤奮和老師的專業(yè)，也得益于德閎姐妹學(xué)校強(qiáng)大成熟的升學(xué)指導(dǎo)平臺(tái)。他們的升學(xué)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)極其豐富，熟知全球各國(guó)不同大學(xué)的招生體系和申請(qǐng)流程，能為學(xué)生推薦最適合的學(xué)校，也吸引著世界各地最優(yōu)秀的大學(xué)招生官來(lái)為學(xué)生做介紹。
德閎將依托姐妹學(xué)校的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)體系和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供為期五年的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)課程，課程內(nèi)容包括升學(xué)考試指導(dǎo)，文書寫作訓(xùn)練，大學(xué)和專業(yè)選擇，校友經(jīng)驗(yàn)分享等。依托集團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)，我們得以將全球最頂尖的大學(xué)資源帶到每個(gè)學(xué)生身邊，讓每個(gè)學(xué)生有充足的時(shí)間發(fā)現(xiàn)自我，了解大學(xué)，規(guī)劃未來(lái)，從而做出最適合自己的選擇，并為在大學(xué)里的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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