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2017迎世界讀書日創(chuàng)書香校園活動方案
為營造良好育人環(huán)境，打造書香校園，促進綜合能力提高，使課外閱讀成為廣大師生的良好習(xí)慣，同時全面提高審美情趣和人文底蘊，讓濃濃的書香填充校園的每個角落。下面是小編整理的關(guān)于迎世界讀書日創(chuàng)書香校園活動方案，歡迎大家參考!
【1】迎世界讀書日創(chuàng)書香校園活動方案
一、指導(dǎo)思想
圍繞實現(xiàn)“兩大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”總體目標(biāo)，堅持“八向八要”工作原則，落實“四個年”活動要求，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香校園。
二、活動主題
“書香校園”
三、活動對象
全體在校生、教職工
四、活動時間
2017年3月至5月
五、主辦單位
團委、圖書館
六、活動內(nèi)容
(一)讀經(jīng)典名著，增文化底蘊
1.“品讀增益”——大學(xué)生讀書活動月
書，是人類進步的階梯，是前輩先賢智慧的結(jié)晶，腹有詩書氣自華，讀書可以積累才華、增長才干，特舉辦大學(xué)生全員閱讀活動，將4月份定為讀書月，要求每名同學(xué)至少讀1本好書，增長文化底蘊。
2.“滿腹經(jīng)綸”——舉辦讀后感征文比賽
以“品讀經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，抒發(fā)自己讀書心得和感受，寫下對書籍的認(rèn)知。
具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)宜在3000字以內(nèi)。作品均使用Word文檔排版，A4紙打印，行距20，標(biāo)題(居中，宋體3號)、標(biāo)題與正文間空一行、正文(仿宋體4號)。投稿作品必須原創(chuàng)，讀者請注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式。征文需要提交紙質(zhì)版和電子版各一份，以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，紙質(zhì)版送到圖書館一樓還書處，電子版發(fā)送到spring121212@126.com，提交截止時間： 4月16日�；顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
3.“書學(xué)子之風(fēng)華，畫青春之活力，攝書香之校園” ——書法、繪畫、攝影比賽
�、� 書法作品： 4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負(fù)責(zé)提供。歡迎同學(xué)們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。
具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過A4紙;毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
�、� 繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小于16開，最大不超過8尺整張。
�、� 攝影作品：應(yīng)反映校園風(fēng)貌或?qū)W習(xí)、生活等內(nèi)容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72DPI，長度與寬度均不應(yīng)少于1024像素。
以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，并注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式，送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月16日�；顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品，部分優(yōu)秀作品將在圖書館展出。
4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動
引導(dǎo)讀者品讀經(jīng)典，欣賞美文，陶冶情操，激發(fā)讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學(xué)院、班級及聯(lián)系方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月27日。
5.“以書會友”——舉辦圖書交流會
以班級為單位，組織讀書交流會，鼓勵大家把自己喜愛的圖書與其他同學(xué)分享，可采用茶話會、ppt展示會等多種形式，通過交流使同學(xué)們開闊眼界，接觸到更多好的書籍。
具體要求：活動時間、地點不限，由各班級自行組織安排，將活動動態(tài)形成文字報道上交學(xué)院分團委。
6.“享受閱讀快樂”——讀者座談會
4月23日是世界讀書日，為了加強與讀者的溝通，于4月23日左右舉行讀者座談會(具體時間、地點詳見后續(xù)通知)，希望通過座談會能了解到廣大讀者對書籍的喜好，和對圖書館的意見、想法。
7.“書香情緣”——舉辦好書演講比賽
通過舉辦演講比賽，交流讀書心得，讓同學(xué)們能夠更加直觀更加立體地表達(dá)書籍帶給自己的影響。
具體要求：各專業(yè)自行舉辦初賽復(fù)賽，最后每名輔導(dǎo)員推薦1名同學(xué)參加決賽(具體比賽要求詳見后續(xù)通知)。
8.“書香校園”——表彰大會
在4月23日下午舉行表彰大會，屆時將邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加并頒獎。表彰在讀書月中表現(xiàn)突出并獲得獎項的師生，頒發(fā)獲獎證書及獎品。
(二)讀專業(yè)書籍，強理論積累
1. 數(shù)字圖書館推廣、培訓(xùn)
圖書館現(xiàn)在已經(jīng)購買了五種數(shù)字資源，包括CNKI期刊、博士論文、優(yōu)秀碩士論文、電子報紙(包庫+鏡像)，超星電子圖書(1萬種)、獨秀學(xué)術(shù)搜索，維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(包庫+鏡像)，萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺(包庫+鏡像)，人大復(fù)印資料(包庫+鏡像)。為使師生能夠盡快掌握電子文獻(xiàn)的`使用方法，讀專業(yè)書籍，強理論積累，將邀請數(shù)字資源提供商到我校舉辦數(shù)字圖書館的宣傳和培訓(xùn)活動(具體時間、地點詳見后續(xù)通知)。
2.“大學(xué)生必讀書目”推薦
根據(jù)普遍性和專業(yè)性相結(jié)合的方式，邀請各學(xué)科負(fù)責(zé)人向?qū)W生推薦各種專業(yè)經(jīng)典圖書。將以電子書單、海報等形式向全校學(xué)生進行推薦。
3.專業(yè)技能大賽
各學(xué)院結(jié)合自身特點，自主開展專業(yè)技能大賽，通過比賽，提升我校學(xué)生的專業(yè)技能，夯實理論基礎(chǔ)，為日后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
(三)讀職場禮儀，塑行為規(guī)范
1.“禮儀在身邊”——禮儀講座
隨著時代的前進，公關(guān)禮儀在社會上越來越被人重視。為了提高大學(xué)生的公關(guān)禮儀，加強大學(xué)生素質(zhì)教育，改善、端正日常行為舉止，提升自身文明層次，特舉辦“禮儀在身邊”禮儀講座，為促進基礎(chǔ)文明建設(shè)、推動和諧校園建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
2.“青春風(fēng)采”——大學(xué)生禮儀大賽
為豐富我校學(xué)生的課余生活，加強個人修養(yǎng)，培養(yǎng)個人氣質(zhì)，增強自信以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。搭建展示自我風(fēng)采的平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，使我校學(xué)生變得更加自信亮麗。
請各學(xué)院高度重視、積極配合、廣泛宣傳、精心組織，并及時報道活動動態(tài)，展現(xiàn)成果，發(fā)揮主觀能動性，確保各項活動的順利進行。
【2】迎世界讀書日創(chuàng)書香校園活動方案
一、活動主旨
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。為迎接第十五個世界讀書日的到來，我們將舉辦“書海揚帆，香溢校園”閱讀活動。讓學(xué)生在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味，凈化心靈，促使學(xué)生身心的健康發(fā)展。
二、活動目的
1、通過活動引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，營造和諧的校園文化環(huán)境，提升學(xué)校品位。
2、結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建和諧校園，以“我讀書，我快樂，我成長”為主題，開展系列活動，為學(xué)生搭建操作平臺，學(xué)會讀書，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”的飛躍，從讀書中感悟成長。
三、活動對象和時間
活動對象：全體師生
活動時間：2017年3月——5月底
四、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段
在3月初，印發(fā)迎“世界讀書日”創(chuàng)書香校園讀書活動方案，向?qū)W校師生發(fā)出倡議，拉開讀書系列活動的序幕。
第二階段：營造讀書氛圍階段
1、各班利用圖書角做好借閱工作，開展多種形式的讀書活動。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，使讀書成為一種習(xí)慣。
(2)、語文老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的'批注讀書法
(3)要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，做好每天的摘錄。
(4)、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
第三階段：讀書活動征文階段
5月底，每班上交讀書活動成果：(1)讀書活動優(yōu)秀摘錄本兩個(2)以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的讀書活動優(yōu)秀作文兩篇。(3)“迎接第十五個世界讀書日”手抄報兩張。
第四階段：感悟成長體驗階段
1、各年級、各班開展讀書成長主題班會，同學(xué)間可互贈圖書傳遞美好，也可進行讀書心得交流。
2、建立班級圖書管理員輪換值班制，使學(xué)生親自體驗融入書海中的美好。
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