昆山國際學校簡介

　　昆山國際學校是國家級開發(fā)區(qū)——昆山經濟技術開發(fā)區(qū)創(chuàng)辦的一所十二年一貫制的現(xiàn)代化寄宿學校。下面是小編整理的關于昆山國際學校簡介，歡迎大家參考!

　　學校概況

　　昆山國際學校是由昆山經濟技術開發(fā)區(qū)于1996年創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化寄宿制學校。在開發(fā)區(qū)、教育局、資產經營公司和社會各界的大力支持下，事業(yè)發(fā)展迅速。1999年9月，學校創(chuàng)辦初中部，2001年9月，青陽校區(qū)新教學樓落成。2002年9月，學校創(chuàng)辦高中部，學校十二年一貫制的辦學格局基本形成。

　　“促進每一個孩子的健康成長”已融入每一位教職工的心靈。“愛滿校園”、“博學善教”、“誠信和諧”、“服務至上”已成為每一位教職工的行為準則。教師責任心強，業(yè)務能力好，現(xiàn)有特級教師1名，蘇州市、昆山市學科(學術)帶頭人20多人，教學能手、教壇新秀70多人。學校形成“敬業(yè)、愛生、博學、善教”的優(yōu)良教風。

　　學校以“打造一流的基礎教育學校”作為辦學的戰(zhàn)略目標，全面實施“一體兩翼”發(fā)展策略，即以教學質量為主體，以英語和語文特色為兩翼。在抓實教學質量這個主體的同時，深化好英語特色，建設好語文特色。生存靠質量，騰飛靠兩翼。以質量夯實基礎，以兩翼帶動發(fā)展。目前學生的閱讀習慣已經養(yǎng)成，語文能力日漸提高，在社會上也已形成“學英語到國際”的共識。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，我校已有6000多人次學生作品和5400多人次教師論文、課件、課堂教學在各級各類競賽中獲獎或在各級報刊上發(fā)表。其中，學生編輯文集10本，正式出版學生作品集5本，出版教師個人文集9本，走在了全市教育科研的前列。學校相繼取得了 “昆山市文明單位”、“蘇州市德育示范學校”、“蘇州市體育特色學校”、“蘇州市雙語實驗學校”、“江蘇省實驗學校”、“江蘇省科技特色學校”、“江蘇省兒童心理健康教育研究中心”、“全國航空(航天)模型活動重點單位”、“江蘇省書法特色學校”等榮譽。學校由小到大、由弱到強，受到了學生的喜愛、家長的贊譽和社會的肯定，學校已成為昆山基礎教育的品牌示范學校之一。

　　教學管理

　　集思廣益 博采眾長

　　2月15日，我校小學部低語組全體語文老師開展了一次集體備課活動。這次備課的內容是蘇教版小學語文第四冊第二單元課文《月亮灣》。課文以生動、形象的語言，描繪了一幅秀麗的田園風光圖：“月牙一樣的小河，河水繞村緩緩流，清清水中魚兒游，小橋、綠樹、青山映水中，桃花似朝霞，農田綠油油，后山茶園傳歡笑。”根據(jù)教材特點和學生學情，教研組確立了教學目標、教學難點、重點、教學方法，完善了教學方案和教學策略，最后確定由組里夏昕璨、侯建偉、陳玉芬三位老師執(zhí)教該課。

　　3月6日，教研組老師對夏昕璨老師首次執(zhí)教的《月亮灣》展開了熱烈的討論，大家踴躍發(fā)言，各抒己見，對課堂中存在的優(yōu)點與不足進行了中肯的點評。之后，侯建偉老師吸取大家的經驗，再次執(zhí)教《月亮灣》。教導處領導對兩位青年教師的進步給予了充分的肯定，同時也對課堂中存在的問題進行了指導。最后，陳玉芬老師第三次執(zhí)教《月亮灣》。在整個課堂中，陳老師成為親切而又睿智的點化者和組織者，以讀激趣、以讀顯形、以讀啟智，課堂上書聲瑯瑯，學生充分享受了讀書的樂趣。

　　課后，全體低語組老師再次集中評課，暢談聽課感想，也給這節(jié)課如何進一步完善提出了新建議。磨課無止境，本次集體備課，通過三次打磨，老師們對課文的理解、感悟、運用、遷移有了更深的體會，也激發(fā)了他們對語文教學的深度熱愛。集思廣益，博采眾長，步履淺淺，十里桃花，國際學校小學部低語組集體備課愈走愈寬，愈走愈歡。

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