廣州國際學(xué)校哪個(gè)好
隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國際學(xué)校。下面是小編整理的關(guān)于廣州國際學(xué)校學(xué)費(fèi)情況，歡迎大家參考!
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學(xué)校名稱 |
區(qū)域 |
地址 |
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廣州美國人國際學(xué)校 |
越秀區(qū) |
二沙島煙雨南街3號(hào) |
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廣州環(huán)球雅思國際英語總校 |
越秀區(qū) |
環(huán)市東路450號(hào) |
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廣州金亞國際幼兒園 |
越秀區(qū) |
二沙島3區(qū) |
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廣州實(shí)驗(yàn)中學(xué) |
越秀區(qū) |
中山四路 |
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廣州執(zhí)信中學(xué) |
越秀區(qū) |
執(zhí)信南路152號(hào) |
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廣州番禺紅日國際幼兒園 |
番禺區(qū) |
市橋南華路168號(hào) |
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廣州英藝幼稚園暨國際幼兒園 |
海珠區(qū) |
赤崗三街5號(hào) |
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廣州育德國際幼兒園 |
花都區(qū) |
天貴路 |
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廣州英貝爾國際幼稚園 |
白云區(qū) |
太和鎮(zhèn) |
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廣州譽(yù)德萊國際學(xué)校 |
白云區(qū) |
沙太北路800 |
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廣州蒙特利爾國際幼兒園 |
白云區(qū) |
黃邊北路37號(hào)附近 |
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廣州裕達(dá)隆國際學(xué)校 |
白云區(qū) |
沙太北路800 |
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廣州合一國際幼稚園 |
白云區(qū) |
白云大道北 |
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廣州亞加達(dá)國際學(xué)校 |
白云區(qū) |
廣州市白云區(qū) |
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廣州天恩國際雙語學(xué)校 |
增城區(qū) |
培正路1號(hào) |
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廣州增城裕達(dá)隆國際學(xué)校 |
增城市 |
三江鎮(zhèn)四豐村 |
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廣州香江中學(xué) |
增城市 |
翡翠綠洲湖濱路 |
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廣州加蒙特(國際)幼兒園 |
增城區(qū) |
廣園快速路入口 |
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廣州加拿大國際幼兒園 |
南村鎮(zhèn) |
迎賓路 |
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廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
天河區(qū) |
華美路45號(hào) |
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廣州匯景新城國際幼兒園 |
天河區(qū) |
廣園東華南快速干線五山回旋處匯景南路66號(hào) |
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廣州思源學(xué)校 |
天河區(qū) |
東圃鎮(zhèn)大觀路888號(hào) |
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廣州南湖國際學(xué)校 |
天河區(qū) |
華陽街55 |
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廣東碧桂園學(xué)校 |
順德區(qū) |
北滘鎮(zhèn) |
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國際學(xué)校“一位難求” 廣州四所IB國際學(xué)校
中考756分，這個(gè)成績本可以使梁致遠(yuǎn)進(jìn)入廣州甚至華南地區(qū)最好的示范性高中,但他卻選擇了入讀廣州本地一所IB學(xué)校。這令他身邊 的同學(xué)和老師感到驚訝。要知道，華師附中是許多廣州和廣東地區(qū)初中學(xué)生夢(mèng)寐以求的頂級(jí)高中，每年向全國名牌大學(xué)輸送一批又一批的學(xué)生，那是什么原因讓他作出這樣的選擇呢?
當(dāng)記者見到梁致遠(yuǎn)的時(shí)候，就被他親切的笑容所吸引，雖然學(xué)習(xí)成績很好，但從他身上看不到一點(diǎn)書呆子的感覺。“活躍、好動(dòng)、思維敏捷”，這是整個(gè)采訪過程中，梁致遠(yuǎn)給我的印象。當(dāng)記者問到他，為什么選擇高中入讀國際學(xué)校，放棄國內(nèi)高中的時(shí)候，他給出了這樣的答案：“我的目標(biāo)是進(jìn)入美國賓夕法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院學(xué)習(xí)商科課程，雖然通過中國高考(微博)，再加上SAT和托福成績，也可以進(jìn)行申請(qǐng)，但美國常春藤大學(xué)更加看重的是學(xué)生的綜合能力，而不僅僅是考試成績。中國學(xué)生雖然很多能夠在SAT和托�？荚嚿先〉煤芨叩姆�?jǐn)?shù)甚至滿分，但仍然被拒之門外，原因是他們展現(xiàn)出來的.是超強(qiáng)的考試能力，而招生官看不到他們?cè)谄渌矫嬗羞^人之處。”
記者不僅驚訝于他對(duì)美國大學(xué)的錄取要求如此熟悉，還為這樣小小年紀(jì)的學(xué)生有如此的學(xué)術(shù)規(guī)劃鼓掌。“我比較了幾種國際課程，包括IB、AP和A-Level, 覺得IB最適合我。”梁致遠(yuǎn)補(bǔ)充到：“IB課程注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，IB的畢業(yè)生更容易申請(qǐng)到美國的名牌大學(xué)。”“而且對(duì)我來說，將來入讀某所大學(xué)只是一個(gè)結(jié)果，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中，自己在各方面的能力得到提高，比如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等，我認(rèn)為這些能力的提高將會(huì)令我整個(gè)人生受益。”
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