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2017年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷
時(shí)間過(guò)得很快,一晃期中考試已經(jīng)開(kāi)始了,為了在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,小編分享一套四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷如下:
一、我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。(10分)
biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì
1.夜間飛行的( )時(shí)遇到( )物會(huì)( )地( )。
yú chǔn huǐ miè
2.破壞大自然是( )的行為,人類有可能( )自己。
wān yán pān dēng shāo wēi
3.運(yùn)動(dòng)員沿著( )的山間向上( ), ( )不留意,就有墜入
xī shēng
深谷( )的危險(xiǎn)。
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)上“ ”。 (5分)
1.我游覽過(guò)紅葉似(sì shì)火的香山。 2.溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)(diào tiǎo)子。
3.小朋友最愛(ài)喝飲(yǐn yìn)料。
4.中(zhōng zhòng)國(guó)有上千萬(wàn)的彩民,中(zhōng zhòng)彩的人并不多。
三、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(3分)
( )的翡翠( )的亮光( )的野獸
( )的村莊( )的葦絮( )的機(jī)器
四、句子萬(wàn)花筒。(10分)
1 面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(改成陳述句)
2、禮花綻放。(把句子寫(xiě)具體)
3、、漓江的水很綠。(改為比喻句)
4、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句
5、動(dòng)物之間有生存競(jìng)爭(zhēng)。動(dòng)物之間有互惠互利。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國(guó)偉大的教育家、思想家,他有許多名言,如: 、 。
2、大漠孤煙直, 。這是 代的 寫(xiě)的詩(shī)句。我還能寫(xiě)出他的詩(shī)句 。
3、黃河是中華民族的搖籃,請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ):
4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如
6、學(xué)了本冊(cè)書(shū)我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、 等,其中給我印象最深的是 ,因?yàn)?/p>
7、讀《憶江南》,你一定想到了 、 等描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。
8、學(xué)完《小英雄雨來(lái)》,你準(zhǔn)備用什么詞語(yǔ)來(lái)贊美雨來(lái)呢?(至少寫(xiě)2個(gè))
六、快樂(lè)閱讀(29分)
(一)讀《尊嚴(yán)》片段,回答問(wèn)題(15分)
一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說(shuō),就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問(wèn):“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?” 杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他回答:“不,我沒(méi)有活兒需要您做。”
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說(shuō):“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到食物!”杰克遜大叔想了想,說(shuō):“我想起來(lái)了,我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過(guò),等您吃過(guò)飯,我再給您派活兒。”
“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西。”年輕人站起來(lái)說(shuō)。
1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu),音節(jié)是( ),用部首應(yīng)查( )部 (3分)
2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)
款: ①誠(chéng)懇 ②招待 ③錢(qián) ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)
近義詞: 特別( ) 反義詞: 神采奕奕( )
4、用“ ”劃出描寫(xiě)年輕人外貌貌的句子。(2分)
5、從 哪句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)
6、“只有一個(gè)人例外”,他的例外表現(xiàn)在:
(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)
(二)
星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng),“金孔雀”就閃閃發(fā)光,非常惹人喜愛(ài)。
街上( ),商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時(shí),肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒(méi)想到那人不但不惱,反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,用手指著我的前胸,嘴里一個(gè)勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒(méi)了!”
我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲,個(gè)子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問(wèn):“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見(jiàn)我發(fā)火,嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊,啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花,一會(huì)兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么?此谋砬楹蛣(dòng)作,我明白了他是個(gè)聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還(hai huan)給我,可我竟…… “芳芳,你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙( ),人呢?我還沒(méi)有感謝他呢,他卻不見(jiàn)了。
我隨媽媽走出商場(chǎng),一邊走一邊找那個(gè)人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目。(1分)
2.把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫(xiě)在文中的( )里。(2分)
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧
3. 聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。(2分)
大約:___________________ 發(fā)呆: ___________________
4、在文中畫(huà)線句子中找出描寫(xiě)那個(gè)人動(dòng)作的詞。(2分)
5、“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……”(2分)
、侔咽÷蕴(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái):______________________________②這里用省略號(hào)表達(dá)了“我”________________________________
6、想一想,假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人,“我”會(huì)怎么說(shuō),怎么做呢?請(qǐng)寫(xiě)一段話。(5分)
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