2017年小學(xué)一年級動物兒歌教學(xué)設(shè)計
教學(xué)任務(wù)是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)知識,訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能、技巧,發(fā)展學(xué)生的智力和能力。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)一年級動物兒歌教學(xué)設(shè)計,歡迎大家參考!
活動目標(biāo)
1,引導(dǎo)幼兒對青蛙,狗熊,兔子,狐貍等動物的認(rèn)識及其顏色的認(rèn)識,以動物的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。
2,訓(xùn)練幼兒說話能力,語言表達(dá)能力。
3,激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感。
準(zhǔn)備活動
青蛙,狗熊,兔子,狐貍等動物的圖片,有色和無色各一張;可愛動物的圖片若干;青蛙,兔子,狗熊,狐貍頭飾若干。
1.導(dǎo)入
師:小朋友們,老師今天給你們請來了幾位好朋友,是誰呢?
教師依次出現(xiàn)無色的動物圖片給孩子們觀察,先讓孩子說出是什么動物,之后讓孩子說出動物的顏色,如果孩子說對了,就出示有色的動物圖片。
2編兒歌 教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)動物的顏色來編兒歌
師:小朋友們,你們看這些動物今天呀剛好過生日,咱們編首兒歌送給他們,好不好。
1,先給青蛙編。老師引導(dǎo)孩子:"什么動物綠綠的",讓幼兒說出:"青蛙青蛙綠綠的"。然后鼓勵孩子將"什么動物綠綠的,青蛙青蛙綠綠的"串成一串。
2,教師再問什么動物黑黑的,讓幼兒說出狗熊狗熊黑黑的的。 教師:小朋友們真棒,咱們把剛才編的兒歌串在一起吧,教師一邊拍手一邊說"什么動物綠綠的,青蛙青蛙綠綠的;什么動物黑黑的,狗熊狗熊黑黑的"。
3,下面來編兔子。
教師不說了,請幼兒來編。教師請一個小朋友來編第一句:"什么動物白白的`",請另外一位小朋友說出"兔子兔子白白的的'。
4,教師:小朋友們你們看,青蛙,狗熊,兔子,都有兒歌了,狐貍也想加入兒歌的隊伍,快快快,咱們趕緊給狐貍也來編一個。鼓勵幼兒仿照上面的句式給狐貍編。
5,請幼兒試著將上面四個動物兒歌串成一串
6,拍著小手,集體將兒歌再唱一遍
3做游戲
教師將頭飾發(fā)給小朋友,并告訴小朋友玩游戲的規(guī)則:當(dāng)老師說到什么動物綠綠的,帶青蛙頭飾的小朋友應(yīng)站起來,并說:青蛙青蛙綠綠的。其他小朋友則坐著不能動。
4,教師出示幾幅可愛的動物的圖片,激發(fā)幼兒保護(hù)動物的情感
5活動延伸
讓孩子到家和爸爸媽媽一起唱動物歌,并告訴爸爸媽媽愛護(hù)動物,不要吃他們
【2017年小學(xué)一年級動物兒歌教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
1.小學(xué)數(shù)學(xué)《應(yīng)用題教學(xué)》教學(xué)設(shè)計
2.小學(xué)《應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計
3.小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計
7.防溺水兒歌