四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題

時(shí)間：2024-03-07 14:16:39 煒亮國際中小學(xué) 我要投稿

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北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題

　　數(shù)學(xué)術(shù)語亦包括如同胚及可積性等專有名詞.但使用這些特別符號(hào)和專有術(shù)語是有其原因的：數(shù)學(xué)需要比日常用語更多的精確性.數(shù)學(xué)家將此對(duì)語言及邏輯精確性的要求稱為“嚴(yán)謹(jǐn)”。下面是小編整理的關(guān)于北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題，歡迎大家參考!

北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題

　　四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題

　　一、“擇優(yōu)錄取”我會(huì)選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。

　　1、所有的等邊三角形都是( )三角形。

　　A、鈍角 B、銳角 C、直角

　　2、把一個(gè)等邊三角形平均分成兩個(gè)直角三角形，其中一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是( )

　　A、30°和60° B、45°和45° C、60°和60°

　　3、一個(gè)三角形至少有( )個(gè)銳角。

　　A、1 B、2 C、3

　　4、把一個(gè)10°的角先擴(kuò)大6倍后，再用6倍的放大鏡來看，看到的角是( )

　　A、10° B、60° C、120° D、360°

　　5、一個(gè)三角形中，最多有(　　　)個(gè)直角。

　　A、1 B、2 C、3

　　6、一個(gè)三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第三條邊的長(zhǎng)度只能選( )

　　A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米

　　7、如果一個(gè)三角形中，一個(gè)角是另一個(gè)角的2倍，那么這個(gè)三角形一定不是( )三角形。

　　A、等邊 B、等腰 C、等腰直角

　　8、下面分別是三角形的三條邊長(zhǎng)度，不能圍成三角形的是( )。

　　A、3cm、4cm、9cm B、2cm、3cm、4cm C、5cm、6cm、7cm

　　9、三角形任意一條邊的長(zhǎng)( )另外兩條邊的和。

　　A 、大于 B、小于 C、等于

　　10、右圖中，有( )個(gè)三角形，( )個(gè)平行四邊形

　　( )個(gè)梯形。

　　A 、1 B、3 C、4

　　二、“動(dòng)手操作”我會(huì)畫。

　　1、在點(diǎn)子圖上畫出一個(gè)鈍角三角形，一個(gè)平形四邊形和一個(gè)直角梯形。

　　2、畫一筆，使下面的圖形形成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。

　　三、 “對(duì)號(hào)入座”我會(huì)填：

　　1、按角的大小，三角形可以分為( )三角形、( )三角形、( )三角形。

　　2、三角形具有( )性。平行的四邊形具有( )性。

　　3、一個(gè)三角形中有一個(gè)角是45°，另一個(gè)角是它的2倍，第三個(gè)角是( )，這是一個(gè)( )三角形。

　　4、銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)角和都是( )°，一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是26°，它的頂角是( )。

　　5、如果三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是3厘米和5厘米，那么第三條邊的長(zhǎng)可能是大于( )厘米小于( )厘米。

　　6、有( )組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。

　　7、( )和( )是特殊的平行四邊形。

　　8、將一個(gè)大三角形分成兩個(gè)小三角形，其中一個(gè)小三角形的內(nèi)角和是( )°。

　　9、三角形的兩個(gè)內(nèi)角之和是85°，這個(gè)三角形是( )三角形，另一個(gè)角是( )度。

　　10、一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是9厘米，它的周長(zhǎng)是( )厘米。

　　11、右圖中有( )個(gè)角

　　四、“明辨是非”我會(huì)判。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×” )。

　　1、等邊三角形一定是等腰三角形�！� ( )

　　2、有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形�！　　� (　　)

　　3、小強(qiáng)畫了一個(gè)三個(gè)角分別是50°70°50°的等腰三角形　　　　 (　　)

　　4、兩個(gè)大小一樣的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )

　　5、把一個(gè)三角形中一個(gè)20°的銳角截去，剩下圖形的內(nèi)角和是160°。( )

　　五、“神機(jī)妙算”我會(huì)算。

　　1、在一個(gè)直角三角形中。新課標(biāo)第一網(wǎng)

　　(1)一個(gè)銳角是12，另一個(gè)銳角是多少度?

　　(2)如果兩個(gè)銳角相等，這兩個(gè)銳角各是多少度?

　　2、求三角形中∠1的度數(shù)。

　　∠1=( ) ∠1=( ) ∠1=( )

　　3、求下圖中各角的度數(shù)。

　　∠2=( ) ∠3=( ) ∠1=( ) ∠2=( )∠3=( )

　　六、“解決問題”我會(huì)解。

　　1、一個(gè)等腰三角形的底邊是3厘米，周長(zhǎng)為37厘米。它的一條腰是多少?

　　2、三角形ABC中，∠A=70 ，∠B=30 ，∠C=? 它是什么三角形?

　　3、媽媽給淘氣買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。它的頂角是40°，它的一個(gè)底角是多少?

　　4、在下面梯形中畫兩條線段，把它分成一個(gè)平行四邊形、一個(gè)梯形和一個(gè)三角形。

　　5、把一根18厘米長(zhǎng)的吸管剪成3段，再用這三段吸管圍成一個(gè)三角形，可以怎么剪?

　　方法：

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試題

　�。〞r(shí)間：80分鐘，滿分：100分）

　　一、口算。（0.5分×14＝7分）

　　16×5＝ 0.29×10＝ 7.3－3.9＝ 46＋99＝

　　35÷100＝ 3.71＋0.29＝ 198－27＝ 78×0＋2＝

　　10－2.6－7.4＝ 47＋98＋53＝ 25×12×4＝

　　150÷2÷5＝ 41×2＋59×2＝ 19×21－21×9＝

　　二、填空。（每空1分，共23分）

　　1．由9個(gè)一、3個(gè)百分之一和6個(gè)千分之一組成的數(shù)是（），它的計(jì)數(shù)單位是（）。

　　2．六點(diǎn)零九五寫作( ),保留兩位小數(shù)約是( ) 。

　　3．在一個(gè)直角三角形中，如果有一個(gè)銳角是32.5度,則另一個(gè)銳角的度數(shù)是（）度。

　　4．不改變數(shù)的大小，把7.4改寫成計(jì)數(shù)單位是百分之一的數(shù)是（）。

　　5．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是20°,它的頂角是（）°，這個(gè)三角形按角分是（）三角形。

　　6. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

　　2.36噸○2370千克 1.1千克○1070克

　　456米○0.456千米 20厘米8毫米○20.9厘米

　　7. 1.3擴(kuò)大到它的（）倍是130, 2.8縮小到它的是0.028。

　　8. 寫出在1.7與2.0之間的三個(gè)小數(shù):( ) ，( )，（）。

　　9．用2個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成一個(gè)（）形。

　　10. 14206=1×（）+4×（）+ 2×（）+6×（）

　　11．某工程隊(duì)修一條長(zhǎng)960米的路，已經(jīng)修了8天，還剩368米沒有修。在求出“平均每天修路多少米？”之前，要先求出（）。

　　三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(2分×5＝10分)

　　1．下面是三組線段，用（）可以圍成一個(gè)三角形。（單位：厘米）

　　A. 2，3，6 B. 4，5，9 C. 6，7，8

　　2．一根木料長(zhǎng)8米，要把它平均分成4段，需要鋸（）次。

　　A. 3 B. 4 C. 5

　　3．按“四舍五入”法把4.3527取近似值，要使這個(gè)近似值最大，這個(gè)數(shù)應(yīng)精確到（）。

　　A.個(gè)位 B. 十分位 C. 百分位

　　4．在小數(shù)6.56中，小數(shù)點(diǎn)左邊的“6”是右邊“6”的（）。

　　A. B. 100倍 C. 1000倍

　　5.把2.060末尾的零去掉，原數(shù)（）。

　　A. 大小不變 B. 擴(kuò)大到它的1000倍 C. 縮小到它的

　　6.下面的問題還需要知道一個(gè)信息才能解決。需要知道的信息是（）

　　玲玲用零花錢在文具店買了每本4元的筆記本4本，每支3元的鉛筆5支，在書店買了童話書一本。剩下的錢是19元，那她最初帶了多少錢？

　　A.每本筆記本的價(jià)錢 B.每本童話書的價(jià)錢 C.每支鉛筆的價(jià)錢 D.買完東西剩下的錢

　　四、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（3分×6＝18分）

　　（1）596＋612÷12×4 （2）（112－196÷14）×27 （3）88×125

　�。�4）3.9＋5.02＋3.98＋1.1 （5）（167＋253）÷（20－5）（6）25×41－25

　　1．涂色表示下面各小數(shù)。

　　0.03米 0.46 1.7

　　2.在下面的方格圖中畫出一個(gè)三角形，這個(gè)三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，并畫出它的一條高。（標(biāo)上“高”字。）

　　3．請(qǐng)你使用下面的信息，在右圖中標(biāo)出實(shí)驗(yàn)樓和圖書館的位置。

　�。�1）實(shí)驗(yàn)樓在教學(xué)樓東偏南30°的方向上，距離是100米，在圖中用“ ”標(biāo)出實(shí)驗(yàn)樓的位置。

　�。�2）為了便于學(xué)生閱讀，圖書館準(zhǔn)備建在教學(xué)樓和學(xué)生公寓中間，在圖中用“ ”標(biāo)出你設(shè)計(jì)的圖書館位置，并用語言描述出來：圖書館在（）的（）偏（）（）度的方向上，距離是（）米。（注：學(xué)生公寓、圖書館和教學(xué)樓可以不在一條直線上。）

　　五、解決問題。（共28分。）

　　1．（3分）欣欣水果店運(yùn)來26箱蘋果和18箱梨，要想算出運(yùn)來的這些水果一共有多少千克，我們還需要知道哪些信息，請(qǐng)你寫出來：

　　2. 思達(dá)超市賣出一批玩具，進(jìn)價(jià)每個(gè)16元，售價(jià)每個(gè) ，這批玩具賣完后共賺了

　　408元。這批玩具共有多少個(gè)？（5分）

　　3．根據(jù)右面購物清單上的信息，列式算出應(yīng)付金額和找零。（5分）

　　4.劉老師去商店買獎(jiǎng)品，請(qǐng)你幫劉老師算一算。

　　48元/個(gè) 38元/個(gè) 12元/本 18元/個(gè)

　�。�1）買5個(gè) 和買10個(gè) 一共需要多少錢？（5分）

　　（2）請(qǐng)你提出一個(gè)用兩步或三步解決的數(shù)學(xué)問題，并解答一下。（6分）

　　5．下表是小麗跳繩前后每分心跳情況。

　　時(shí)間跳繩前跳繩剛停止跳繩后1分跳繩后2分跳繩后3分

　　數(shù)量/次 90 140 115 100 90