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二年級(jí)語文期中測(cè)試卷
親愛的同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活,你一定有不少收獲,就請(qǐng)用下面這份檢測(cè)題來挑戰(zhàn)自己吧!下面大家一起來試做下二年級(jí)語文期中測(cè)試卷吧。
一、一錘定音。(給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫“—”)(3分)
威武(wēn wēi) 揪掉(jiū qiū) 蔬菜(shū sū)
蒲公英(pú bŭ) 演奏(zòu zhòu) 白鯨(jīnɡ jīn)
二、看拼音寫詞語。(10分)
jiānɡ jūn chénɡ fēnɡ pò lànɡ shú xi zhào huàn zāo ɡāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jī′ è ɡù zhí chì bǎnɡ dào qiàn huàn xiǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在正確的音節(jié)下畫上“√”。(4分)
、偌(jiǎ jià)如明天放三天假(jià jiǎ),我將出去旅游。
、谖覀儊淼矫(shèng chéng)的桃林里,看著清清的河水,忍不住每人 盛(shèng chéng)了一碗水喝。
、畚冶M(jǐn jìn)量滿足對(duì)方,可還不愿意。于是,我氣沖沖(chōng chòng)地沖(chōng chòng)著對(duì)方喊。
、“神七”宇宙飛船于2008年9月28日下午5點(diǎn)37 分在內(nèi)蒙古草原上成功著(zhúo zháo)陸。
四、選字填空。(6分)
拔 撥 ( )苗助長(zhǎng) ( )電話 ( )草 ( )動(dòng)
報(bào) 抱 ( )怨 懷 ( ) ( )答 ( )紙
至 致 專心( )志 別( ) ( )今 ( )于
坐 座 ( )落 入( ) ( )位 一( )
五、詞語巧搭配。(6分)
鮮嫩嫩的( ) 毛茸茸的( ) 霧蒙蒙的( )
金燦燦的( ) 火辣辣的( ) 水靈靈的( )
六、詞語巧積累。(補(bǔ)充詞語)(4分)
乘( )破( ) 一( )正( ) 掩耳( )( )
引( )注( ) ( )( )充數(shù) 裝( )作( )
七、對(duì)號(hào)入座。(選詞填空)(8分)
愿望 失望 希望
、傥矣幸粋(gè)美好的( ),( )能乘著宇宙飛船去太空遨游。
、诮憬阆氘(dāng)人民教師的( )終于實(shí)現(xiàn)了。
、塾龅嚼щy時(shí)大家不能( ),應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)信心去戰(zhàn)勝它。
清靜 安靜 平靜 寂靜
、賸寢尀閳D( ),獨(dú)自到鄉(xiāng)下去了。
②湖面立刻恢復(fù)了( )。
③林間小道在清晨是十分( )的。
④“請(qǐng)大家( )!”他大聲喊道。
八、啄木鳥醫(yī)生治病。(3分)
、俜艑W(xué)了,校園里非常平靜。
、谕頃(huì)上,表演了精彩的節(jié)目。
、鬯赃^早飯,立刻急忙走出家門。
九、根據(jù)意思在括號(hào)內(nèi)寫詞語。(3分)
、俦扔髯约浩垓_自己。 ( )
、诒扔鳑]有真實(shí)本領(lǐng)的人冒充行家來湊數(shù),也比喻以次充好或以假充真。 ( )
、郾扔鹘(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。( )
十、添枝加葉。(10分)
1、把下面的句子補(bǔ)充完整。
(1)天下興亡
(2)風(fēng)聲、雨聲、讀書聲
家事、國(guó)家、天下事,
2、按要求寫句子。
(1)路被施工隊(duì)修好了。
改成“把”字句:
(2)南海是一個(gè)美麗的地方。
改成反問句:
十一、課內(nèi)知識(shí)大回放(6分)
本學(xué)期的學(xué)習(xí),我已收獲了很多,我認(rèn)識(shí)了熱愛祖國(guó)的( )知道( )喜歡聽音樂,( )的花瓣傍晚合攏,會(huì)默寫白居易的《鳥》后兩句:( )記住了描寫夏天景色的詩(shī)句( )。知道了江南水鄉(xiāng)的早晨是( )、( )、( )。積累了和鳥有關(guān)的成語( )、( )。
十二、閱讀理解
風(fēng)箏和線
風(fēng)箏飛上了天空,低頭一看,房屋和樹林全在自己的腳底下,覺得很了不起,便對(duì)我說:“哈哈,世界只有我最高了。”
忽然 來了一架飛機(jī) 風(fēng)箏對(duì)線說 都怪你牽住我的脖子不放 要不 我肯定比飛機(jī)飛得還高
要不是我牽住你 你只能躺在地上 線對(duì)風(fēng)箏說 風(fēng)箏不以為然
一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏拼命地往上躥。正當(dāng)躥的起勁時(shí),線斷了,風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī),可是身不得已,飄飄悠悠地跌落在地上。
風(fēng)箏這才明白————————————。
1、給短文缺少標(biāo)點(diǎn)地方加標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2、給加點(diǎn)字注拼音。(2分)
躥( ) 乘機(jī)( ) 跌落( ) 覺得( )
3、下面三句話,哪一句放在文章結(jié)尾你認(rèn)為最合適,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”(2分)
、俨宦爠e人的勸告是不對(duì)的。( )
、谧愿咦源,把自己估計(jì)的太高,必然要失敗的。( )
、壑挥兄t虛,才會(huì)進(jìn)步。 ( )
(二)課外閱讀
烏鴉不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌聲。烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好啊!
可烏鴉想了一天又一天,也沒想出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。
百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起的早早的,不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持,這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)成功。” 烏鴉沒聽完百靈鳥的話,就快速飛走了。
害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。
1、本文共有幾個(gè)自然段?( )(1分)
2、百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌,是因?yàn)椋? )(2分)
A、百靈鳥天生有副好嗓子。 B、百靈鳥每天堅(jiān)持早起。
C、不管春夏秋冬,百靈鳥堅(jiān)持早起練習(xí)唱歌。
3、給短文擬個(gè)題目 ( 2分 )
4、讀了短文,你知道烏鴉本想達(dá)到什么目的嗎?(2分)
_______________________________________________________________
5、讀了寓言,你明白了什么道理?用自己的話說一下。(3分)
十三、習(xí)作小練筆。(20分)
同學(xué)們,動(dòng)物是人類的好朋友。大家一定很熟悉小動(dòng)物,有的甚至還養(yǎng)過小動(dòng)物吧,愛動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物從你我做起,請(qǐng)大家趕快寫一寫和動(dòng)物有關(guān)的文章吧!
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