國際學(xué)校課程設(shè)置及教學(xué)方式

　　國際學(xué)校的課程設(shè)置

　　一般可分為“國際課程”、“本國課程”、“組合型課程”以及“中文課程”。

　　(1)國際課程

　　“國際課程”以英語為教學(xué)語言，采用英美式教學(xué)方式，目標(biāo)是讓學(xué)生最終進(jìn)入世界名校。

　　如國際文憑組織(IBO)的大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目(IBDP)為例，是一套要求嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)科國際文憑課程，此課程要進(jìn)行各種考試，適合年齡在16 至19 歲之間，具有高度進(jìn)取心的中學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。按照設(shè)計(jì)，大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目是一套兩年制的綜合性課程，畢業(yè)生能夠達(dá)到各國教育體制的要求，其課程模式不是建立在某一個(gè)國家的模式之上，而是吸取了許多國家教育體制中的精華。目前采用的教學(xué)語言是: 英語、法語和西班牙語。

　　(2)本國課程

　　“本國課程”是為來自不同國家的學(xué)生以母語和本國教學(xué)大綱為藍(lán)本進(jìn)行的教學(xué)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入本國大學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為興趣課的漢語和中國文化歷史課程也是他們的教學(xué)內(nèi)容之一。

　　(3) 組合型課程

　　“組合型課程”采用的是中西方結(jié)合的課程。這類國際學(xué)校雖然也基本采用國際化教學(xué)模式，但是在課程設(shè)置上稍偏重于中國語言和歷史文化的教學(xué)，主要目標(biāo)是讓留學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入歐美大學(xué)或中國內(nèi)地大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)方式

　　(1)本國式教學(xué)方式

　　本國式教學(xué)方式主要存在于外籍人士開辦的國際學(xué)校中。此類國際學(xué)校有兩種教學(xué)方式：一種是美式教育，采用英語授課，學(xué)生上課實(shí)行“走班制”;另一種是歐式教育和東方式教育，采用本國語言授課。

　　(2)組合型教學(xué)方式

　　組合型教學(xué)方式主要存在與當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)的國際部。此類國際學(xué)校采用的是按年級(jí)或“走班制”的教學(xué)形式，教師用英語、中文或雙語授課。

　　(3)中國式教學(xué)方式

　　此類學(xué)校是中國本地學(xué)校，他們是完全按照中國教育部的教學(xué)大綱的要求對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的，來此類學(xué)校學(xué)習(xí)的外國小留學(xué)生必須接受全中國式的教育。因此，這種教學(xué)方式特別適用于那些華裔留學(xué)生或有著相當(dāng)漢語基礎(chǔ)的留學(xué)生。

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