公務(wù)員考試勵(lì)志名言警句

　　1、順天者存，逆天者亡�！�—《孟子》

　　2、人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)。——申居鄖

　　3、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！�—老舍

　　4、虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情�！�—巴爾扎克

　　5、治國(guó)之難在于知賢而不在自賢.

　　6、誠(chéng)信是一種心靈的開(kāi)放。——拉羅什�？�

　　7、創(chuàng)造力是每一個(gè)人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念�！�…創(chuàng)造性是每一個(gè)人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

　　8、坦誠(chéng)是最明智的策略.——富蘭克林

　　9、禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢;要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。——約翰洛克

　　10、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知!——萊辛

　　11、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。——馮雪峰

　　12、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

　　13、坦白真爽，最能得人心。——巴爾扎克

　　14、坦白是使人心地輕松的妙藥�！�—西塞羅

　　15、虛已者進(jìn)德之基�！�—方孝孺

　　16、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福�！�—張廷玉

　　17、應(yīng)該讓每一門(mén)課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說(shuō)，教育道德應(yīng)該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會(huì)使他在生活地各個(gè)方面更有創(chuàng)造性。

　　18、當(dāng)老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話�！�—毛澤東

　　19、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字�！�—魯迅

　　20、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)�！�—申居鄖

　　21、人生大病，只是一“傲”字。——明

　　22、失去了真，同時(shí)也失去了美�！�—?jiǎng)e林斯基

　　23、創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學(xué)的研究顯示，學(xué)完一輪創(chuàng)造課程后，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長(zhǎng)。

　　24、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森

　　25、有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步�！�—安徒生

　　26、老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路。——孔繁森

　　27、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步�！�—愛(ài)因斯坦

　　28、政通人和，百?gòu)U具興�！�—范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

　　29、一切的美德都包含在自我信賴?yán)铩！�—�?ài)默森

　　30、創(chuàng)造力是最珍貴的財(cái)富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時(shí)機(jī)，締造偉大的成就。別忘了你是導(dǎo)演、編劇兼演員。

　　31、修身、齊家、治國(guó)、平天下。

　　32、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)�！�—楊振寧

　　33、誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家的主要美德�！�—費(fèi)爾巴哈

　　34、天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武

　　35、一個(gè)人真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小�！�—德國(guó)保羅

　　36、閃光的東西不一定都是金子。——列寧

　　37、真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。——拉羅什�？�

　　38、不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)�！�—富蘭克林

　　39、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。——毛澤東

　　40、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過(guò)別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過(guò)人之處越多，他們?cè)秸J(rèn)識(shí)到他們的不足�！�—盧梭

　　41、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟�！�—陶行知

　　42、決不要陷于驕傲。因?yàn)橐或湴�，你們就�?huì)在應(yīng)該同意的場(chǎng)合固執(zhí)起來(lái);因?yàn)橐或湴�，你們就�?huì)拒絕別人的忠告和友誼的幫助;因?yàn)橐或湴粒�你們就�?huì)喪失客觀標(biāo)準(zhǔn)�！�—巴甫洛夫

　　43、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　44、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。

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　　45、誠(chéng)信乃是一種和諧，正如健康、和善與神一樣。——畢達(dá)哥拉斯

　　46、尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。——屈原

　　47、構(gòu)大廈者先擇匠而后簡(jiǎn)材，治國(guó)家者先擇佐而后定民�！�—《意林》引《物理論》

　　48、不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)�！�—譚嗣同

　　49、生于憂患，死于安樂(lè)�！�—《孟子》

　　50、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。——陶行知

　　51、我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)�！�—陀思妥耶夫斯基

　　52、切忌浮夸鋪張。與其說(shuō)得過(guò)分，不如說(shuō)得不全。——列夫托爾斯泰

　　53、守信的人是最快樂(lè)的，誠(chéng)實(shí)是最天真的�！�—魯迅

　　54、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！�—曹植《白馬篇》

　　55、圣人不利己，憂濟(jì)在元元。——陳子昂《感遇詩(shī)》

　　56、創(chuàng)造力是人類最變通的工具，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和創(chuàng)造性問(wèn)題比比皆是，關(guān)鍵是我們能否學(xué)會(huì)使用這一工具，能否發(fā)現(xiàn)這機(jī)會(huì)和問(wèn)題。

　　57、不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類向人道前進(jìn)�！�—魯迅

　　58、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿�！�—魏徵

　　59、天下猶人之體，腹心充實(shí)，四支雖病，終無(wú)大患�！�—《三國(guó)志魏書(shū)杜畿傳》

　　60、大多數(shù)的科學(xué)家，對(duì)于最高級(jí)的形容詞和夸張手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的�！�—貝弗里奇

　　61、天下為公。——孫中山

　　62、一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己�！�—莎士比亞

　　63、誠(chéng)實(shí)人說(shuō)的話，像他的抵押品那樣可靠�！�—塞萬(wàn)提斯

　　64、域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利�！�—《孟子》

　　65、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！�—諸葛亮

　　66、得道者多助，失道者寡助。——《孟子》

　　67、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪

　　68、人而無(wú)信，不知其可也�！�—孔子

　　69、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”�！�—高爾基

　　70、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。——泰戈?duì)?/p>

　　71、滿盈者，不損何為慎之!慎之!——朱舜水

　　72、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

　　73、真正的虛心，是自己毫無(wú)成見(jiàn)，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見(jiàn)，都要加以考慮，不要聽(tīng)不進(jìn)去。——鄧拓

　　74、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心�！�—鄧拓

　　75、知識(shí)本身不會(huì)使一個(gè)人具有創(chuàng)造力�！�…創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何活用知識(shí)�；钣弥�識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。

　　76、國(guó)者，必以奉法為重�！�—《列子說(shuō)符》

　　77、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕�！�—泰戈?duì)?/p>

　　78、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡�！�—鄧拓

　　79、踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印�！�—愛(ài)因斯坦

　　80、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

　　81、我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事�！�—毛澤東

　　82、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維。

　　83、語(yǔ)言猶如枝葉，行為猶如果實(shí)。——洪都拉斯

　　84、民為貴，社稷次之，君為輕�！�—《孟子》

　　85、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)�！�—張?jiān)?/p>

　　86、不傲才以驕人，不以寵而作威�！�—諸葛亮

　　87、誠(chéng)實(shí)者既不怕光明，也不怕黑暗�！�—高爾基

　　88、自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸�！�—季米特洛夫

　　89、小信誠(chéng)則大信立�！�—韓非子

　　90、人生最高之理想，在求達(dá)于真理。

　　91、一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國(guó)�！�—?jiǎng)⑾?/p>

　　92、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂

　　93、如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟��！�—牛頓

　　94、中國(guó)教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。中國(guó)教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知

　　95、生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！�—海涅

　　96、治國(guó)之道，必先富民。——《管子》

　　97、恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見(jiàn)威于敵者，謂之驕兵�！�—魏相

　　98、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根

　　99、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的�！�—?jiǎng)e林斯基

　　100、知道事物應(yīng)該是什么樣，說(shuō)明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人�！�—狄德羅

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