牧場(chǎng)之國(guó)公開課教案

　　牧場(chǎng)之國(guó)公開課教案

　　學(xué)習(xí)目的：

　　1、熟讀課文，認(rèn)識(shí)“鑲”“嵌”等八個(gè)生字。

　　2、理解課文內(nèi)容，想象畫面，感受異國(guó)風(fēng)光。

　　3、積累“膘肥體壯”“遼闊無垠”等詞語和喜歡的句子.

　　4、感情朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)荷蘭的無比喜愛之情，激發(fā)對(duì)美好大自然的向往之情.

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：積累詞句

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)通過語言文字想象畫面的能力。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、 交流資料，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。

　　今天呀，我們將要走出國(guó)門，來到歐洲西部的花之國(guó)、水之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)——荷蘭，去看一看那里的田園風(fēng)光，感受那里的田園詩情，一睹那獨(dú)具特色的域外風(fēng)情，好嗎？

　　齊讀課題。課前讓大家查了資料，誰能說說你了解到的荷蘭？

　　二、 初讀課文，整體感知

　　1．自由讀文，你看到了哪些田園風(fēng)光，荷蘭給你留下了怎樣的印象？（簡(jiǎn)單交流，不作深入要求。）

　　2、你知道荷蘭在哪里？那里的風(fēng)光如何嗎？（初步了解荷蘭）

　　簡(jiǎn)介荷蘭（出示幾幅荷蘭風(fēng)光圖片）（觀看圖片，初步感受荷蘭的美麗）

　　3、生通讀全文，質(zhì)疑。

　　三、 抓住重點(diǎn)，品讀感悟

　　1、過渡：碧綠如絲絨般的草原，流動(dòng)的奶牛，鮮艷的郁金香，剽悍強(qiáng)壯的駿馬，悠然自得的動(dòng)物、寧?kù)o的夜晚……這就是荷蘭的田園風(fēng)光，這就是荷蘭留給我們的印象！

　　2自讀自悟

　　再來讀讀課文，邊讀邊畫出你最喜歡的地方，并多讀幾遍。邊讀邊想象景象，邊讀邊體會(huì)情趣。

　　3、小組交流：把你最喜歡的地方讀給小伙伴聽，把你最深的感受與組內(nèi)同學(xué)分享，把你的困惑拿出來大家一起討論，等會(huì)我們請(qǐng)小組派代表把你們看到的和感受到的說給同學(xué)們聽。

　　4、交流體會(huì)：那么，你最喜歡哪一處美麗的風(fēng)光呢？它又讓你感受到怎樣的詩情畫意了呢？

　　（1）小組發(fā)言。

　�。�2）大組交流反饋：

　　a、讀自己最喜歡的句子

　　b、說說為什么喜歡？

　　c、同學(xué)補(bǔ)充或看有關(guān)圖片

　　d、有感情朗讀

　　5、大組交流反饋

　　看到了什么？感受到了什么？

　　從這句話中你又體會(huì)到了什么呢？

　　6、同學(xué)們說的多好呀，看來我們大家不虛此行！是的，這就是荷蘭，這就是真正的荷蘭！現(xiàn)在看來，你又是如何理解這句話的？真正的荷蘭是指怎樣的荷蘭呢？

　　四、拓展延伸

　　課件展示異國(guó)風(fēng)光圖片，欣賞完后再用一段話介紹介紹，可以用課文中學(xué)過的詞句。

　　五、作業(yè)：小組合作辦一期異國(guó)風(fēng)光的剪貼小報(bào)，并配以簡(jiǎn)短的說明，課外展覽并分小組評(píng)比。

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于牧場(chǎng)之國(guó)-教案,牧場(chǎng)之國(guó)-教學(xué)設(shè)計(jì),牧場(chǎng)之國(guó)，希望對(duì)你有幫助！

【牧場(chǎng)之國(guó)公開課教案】相關(guān)文章：

大班優(yōu)質(zhì)公開課教案04-01

中班數(shù)學(xué)公開課教案08-28

公開課《海燕》教案設(shè)計(jì)09-08

體育公開課教案（精選12篇）11-02

關(guān)于大班數(shù)學(xué)公開課教案精選08-25

幼兒園中班公開課教案08-26

小學(xué)公開課桂林山水教案08-28

《自己的花是讓別人看的》公開課教案04-08

《長(zhǎng)江之歌》公開課教案（精選10篇）04-04

中班公開課優(yōu)秀教案2017最新08-31