初三體育公開課教案

　　引導(dǎo)語：在授課過程中教師通過適當(dāng)引導(dǎo)，創(chuàng)造條件讓學(xué)生成為課堂的主人，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。下面是yjbys小編為你帶來的初三體育公開課教案，希望對你有所幫助。

　　篇一：初三體育公開課教案

　　100米跑作為本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作精神�，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，從小在家缺乏與人交往合作的氛圍，在學(xué)校主觀意識性很強，好勝好強，不易與同伴和睦相處，體育課學(xué)習(xí)就給了他們這樣一個良好的機會。要完成上好課這個共同的任務(wù)就必須要全體成員齊心協(xié)力，共同分擔(dān)責(zé)任，共同進步和提高，從而逐步建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神，達到社會適應(yīng)領(lǐng)域的目標(biāo)。力爭取得最佳效果。通過本次課的教學(xué)，我感覺有成功的地方也有需要改進的部分。 一、感覺成功的地方

　　1、課設(shè)計環(huán)環(huán)相扣、緊密合理。

　　本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是100米全程跑，課的大概流程是這樣的：(1)繞田徑場跑步，(2)徒手操，活動各關(guān)節(jié)(3)100米跑，先做輔助性練習(xí)，然后再做專門性動作練習(xí)。這樣層層推進，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)過程。(4) 學(xué)生練習(xí)提高(5)學(xué)生放松，教師講評、總結(jié)。整個教學(xué)過程讓學(xué)生的練習(xí)由易到難，由體驗感知到理性認(rèn)識。在教學(xué)設(shè)計中注意采用分組教學(xué)形式組織學(xué)生學(xué)練，以提高學(xué)生的練習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)積極性。

　　2、貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，處處體現(xiàn)學(xué)生的主體性

　　在授課過程中教師通過適當(dāng)引導(dǎo)，創(chuàng)造條件讓學(xué)生成為課堂的主人，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在主教材學(xué)習(xí)中，學(xué)生由個人，多人，整體進行實踐學(xué)習(xí)，在練習(xí)中通過小組探究，自我評價和相互評價，以及教師的個別指導(dǎo)，鍛煉身體，培養(yǎng)合作意識。再通過教師的總結(jié)、講解、示范，及時糾正錯誤，最后再通過自主練習(xí)，進一步提高自身的'身體素質(zhì)。 3、充分利用教學(xué)資源

　　為了在進行教學(xué)的過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，我讓體育委員協(xié)助老師參與教學(xué)管理。這樣既幫助了學(xué)習(xí)技術(shù)有困難的同學(xué)，又使得他們在課堂上有事情可以做，幫助他們找到一種成功的感覺。在準(zhǔn)備活動及放松活動的安排上，利用音樂、場地等教學(xué)資源組織教學(xué)，充分利用教學(xué)資源。

　　二、這節(jié)課的不足之處是課堂容量大，一部分做的好的學(xué)生未能及時表揚，以助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　篇二：初三體育公開課教案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生發(fā)展為中心，把學(xué)生主動學(xué)習(xí)發(fā)展放在主體地位，提高運動興趣，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)鍛煉中，增強學(xué)生間的交往能力和合作精神，關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每一個學(xué)生在運動中都能夠受益，提高身體素質(zhì)及運動能力。 二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生知道雙手頭上向前擲實心球的動作要領(lǐng)， 80%以上學(xué)生能掌握正確的出手角度、用力順序和上下肢協(xié)調(diào)用力，達成個人目標(biāo)。

　　2.通過教、學(xué)、練發(fā)展學(xué)生腰腹部和上下肢力量，提高身體協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生投擲能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、合作精神與競爭能力，在活動中積極參與，提高社會適應(yīng)能力。 三、 教材內(nèi)容與學(xué)情分析：

　　雙手頭上擲實心球是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目，也是蘇州市體育中考的項目之一，如果在教學(xué)實踐中對各環(huán)節(jié)的技術(shù)細(xì)膩、深化，會不斷提高成績。

　　練習(xí)原地雙手頭上擲實心球?qū)Πl(fā)展學(xué)生腰腹部與上肢力量具有較好的效果，但練習(xí)相對較枯燥，在教學(xué)設(shè)計中教師注意采用多樣的方法激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)練效果。

　　本課是單元的.第二課時，目的是讓大部分學(xué)生掌握規(guī)范正確的雙手頭上擲實心球技術(shù);重點是良好的球出手角度，難點是自下而上依次用力順序及上下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué)過程中要精講多練，以增加學(xué)生實踐練習(xí)的機會。教師以技能教學(xué)為抓手，注重激發(fā)學(xué)生運動興趣，發(fā)展學(xué)生投擲能力。

　　投擲教學(xué)要注意安全，要有自信。 四、教學(xué)重點與教學(xué)難點：

　　教學(xué)重點：實心球投擲時的出手角度。

　　教學(xué)難點：自下而上依次用力，上下肢協(xié)調(diào)配合。 六、場地器材：

　　籃球場，實心球21個，標(biāo)志線1根，標(biāo)志桶4個。 七、教學(xué)過程：見教案

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