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《學(xué)會(huì)看病》公開(kāi)課教案

時(shí)間:2024-10-19 03:03:27 公開(kāi)課 我要投稿
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《學(xué)會(huì)看病》公開(kāi)課教案

  本文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院,學(xué)會(huì)了看病的事。母親用這種方式,磨煉兒子獨(dú)自面對(duì)生活的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

《學(xué)會(huì)看病》公開(kāi)課教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)認(rèn)讀生字詞,并理解詞義;

  2、從母親的心理變化體會(huì)母親對(duì)孩子的愛(ài);

  3、從結(jié)比中體驗(yàn)心理描寫的作用;

  4、試著運(yùn)用心理描寫表達(dá)感情。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話——揭示主題

  “母”字趣談

  ......其實(shí)母的肚子那么大,不僅是因?yàn)檫@是孕育著新生命,更是因?yàn)檫@里蘊(yùn)含著對(duì)孩子的慈愛(ài)、耐心、關(guān)心、細(xì)心、關(guān)心、牽掛等等。

  二、對(duì)比——體驗(yàn)?zāi)笎?ài)

  1、自由讀師發(fā)的材料

  2、交流,你讀出了這是一位怎樣的母親?

  狠心、不懂得照顧孩子、不怎么愛(ài)孩子......

  3、你從哪兒讀出來(lái)的?

  隨機(jī)指導(dǎo)理解:喋喋不休甘情愿、怔住、拖踏(怎樣的腳步聲稱之為拖踏,你讀出了什么?)

  4、自由讀文本,現(xiàn)在,你的心里又出現(xiàn)了一位怎樣的母親?你從哪兒讀出來(lái)?

  隨機(jī)板書(shū):關(guān)心——逼問(wèn)——心軟——后悔——譴責(zé)——勇氣

  隨機(jī)理解:按圖索驥 艱澀 像沙漏墜入 忐忑不安

  磨練:換詞 這是一般的磨練嗎?

  出示:我知道應(yīng)該不斷地磨練他的 ,在這個(gè)過(guò)程中,也磨練自己。

  4、孩子,這就是母親,出示最后一段話,指名讀

  孩子,你明白嗎?女生讀

  孩子,你讀懂了嗎?男生讀

  孩子,這就是母親啊!齊讀

  5、 這個(gè)大肚子的母字,不僅裝了關(guān)愛(ài),牽掛、關(guān)心、細(xì)心、耐心、更裝了什么呢?(板書(shū):良苦用心)

  (指著板書(shū))這些都是母親在磨練孩子時(shí)的心理路程,我們叫他心理描寫。作者畢淑敏就是這樣用細(xì)膩的筆觸對(duì)心理展開(kāi)描寫,讓我們看到了一位用心良苦的母親,讓我們深深地感受到了她的愛(ài)。

  6、作者畢淑敏通過(guò)心理描寫,讓我們看到了一位看似平凡但無(wú)比偉大的一位母親和她結(jié)孩子的愛(ài)。

  齊讀心理描寫的句子

  三、拓展閱讀

  1、其實(shí)不僅是這位母親,天下所有的母親都是一樣的,她們都用自己的方式深深地愛(ài)著自己的孩子。自由閱讀《剝豆》,劃出文3 句心理描寫的句子。

  2、交流、朗讀

  四、練筆

  1、給下面這篇文章加上心理描寫。

  2、自由練筆——交流

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