2016最新教師個人發(fā)展規(guī)劃書
教育改革迫在眉睫，對教師的全面素質(zhì)有了更高的要求，作為一名新時期的教師，我越來越感到了教育的難度和壓力，為了適應(yīng)新時期的要求，促進自己的教育教學(xué)行為，使其更能符合時代的要求，結(jié)合自己的實際情況，特制訂教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表。
一、現(xiàn)狀分析：
(一)優(yōu)勢分析：
1、 教育、教學(xué)工作中，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的接受能力和適應(yīng)能力。
2、能在教學(xué)中自覺運用現(xiàn)代教育媒體進行教學(xué)，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
3、具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)。
4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。
5、作為老師，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的閃光點，創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育、教學(xué)活動，以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功，對于后進生能多予以幫助、關(guān)心。
(二)劣勢分析：
1、工作方面：工作過程中缺乏經(jīng)驗和技巧，缺乏主動性和創(chuàng)造性，有時有些浮躁和被動，對于行為反復(fù)的學(xué)生有時缺乏耐心和信心，需要加強鋼筆、粉筆、毛筆的訓(xùn)練。
2、專業(yè)知識：作為語文教師，在專業(yè)知識上有欠缺，語文素養(yǎng)有待提高。“新基礎(chǔ)教育”理論和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”研究不夠深入，不能很好地促進平時的教學(xué)工作，平時學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時間較少，沒有參加過專業(yè)理論知識培訓(xùn)。
3、教科研方面：平時懶于動筆，不能很好地積累教育教學(xué)素材，撰寫的.論文數(shù)量少，精品少。較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性。
二、總體目標(biāo)：
(一)努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
1、利用年輕的優(yōu)勢，多學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和方法，并在教學(xué)實踐中不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
2、廣泛閱讀教育教學(xué)、管理等著作和雜志，提高自身的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)社會、學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的需要。利用資源優(yōu)勢，每月閱讀《小學(xué)班主任》、《順德教育》、《小學(xué)語文教師》等雜志。
3、利用業(yè)余時間，參加專業(yè)理論知識培訓(xùn)。
4、每個學(xué)年爭取有一篇論文獲獎或發(fā)表。
5、能根據(jù)學(xué)校開展的各項活動，展開較深入地研究與探討。
(二)努力提高自己的教學(xué)水平
1、進一步深入學(xué)習(xí)并理解新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，關(guān)注各級各類報刊雜志書籍的相關(guān)文章，以便辨證地看待新問題，捕捉研究熱點，提高研究的實效性。
2、積極參與學(xué)校課題的研究，結(jié)合課題，做好日�；芯�，及時撰寫反思和讀書筆記，積累課題相關(guān)材料。
3、積極參加各種學(xué)習(xí)實踐活動，及時記錄學(xué)習(xí)心得，積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)，每學(xué)期上公開課不少于1節(jié)。
4、經(jīng)常與其他教師交流教學(xué)心得，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加學(xué)校的研討活動，嚴(yán)格要求自己。每月完成讀書筆記1篇，教育教學(xué)反思2篇。
(三)努力提高自己的班級管理水平
1、塑造學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生真正成為有追求，有理想、有意志的人。
2、確定班級的共同目標(biāo)，讓每一個同學(xué)都為班集體的建設(shè)共同努力。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和勞動意識，塑造健全的人格。
4、用愛營造溫馨班級，對學(xué)生要捧出一顆火熱的心。
5、善于反思，不斷總結(jié)和完善班主任工作。
(四)努力提升自己的服務(wù)意識
教師的職責(zé)是教書育人，認(rèn)真對待自己的教學(xué)工作，批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé);在課余，如果有時間就積極幫助學(xué)有困難的學(xué)生補習(xí)功課，與他們交換想法，不讓一個學(xué)生脫離班級大部隊，有家長來訪，能熱情招待他們，積極與家長溝通，解決他們教育子女的困惑。在班級管理工作，盡職盡責(zé)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，尤其關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)和生活。
三、階段計劃：
XX學(xué)年度第一學(xué)期
1、多花精力在班級管理上，徹底轉(zhuǎn)變班級班風(fēng)，形成樂學(xué)的氛圍。
2、能根據(jù)學(xué)校課題研究，撰寫相關(guān)論文。
3、利用課余時間學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參與聽課評課，利用公開課，勤反思，勤學(xué)習(xí)，積極撰寫心得。
5、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)，本學(xué)期要精讀中外名著兩本。
6、每星期花一小時練字。
7、能非常熟練地運用多媒體教學(xué)和工作，尤其是班主任需要掌握的現(xiàn)代技術(shù)技能。
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