對外漢語教師資格證考試真題

時間：2023-03-07 01:07:17 對外漢語我要投稿

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2017對外漢語教師資格證考試真題

　　導(dǎo)語：近年來，隨著中國熱而掀起了對外漢語風(fēng)，下面是YJBYS小編提供的2017對外漢語教師資格證考試真題，歡迎大家來做題。

2017對外漢語教師資格證考試真題

　　一、填空(每空1分，共10分)

　　1、第二語言教學(xué)理論的發(fā)展過程中，現(xiàn)代教學(xué)理論在教師和學(xué)生之間更加強調(diào)以_______________為中心，研究的重點在“教”和“學(xué)”之間更加重視____________。

　　2、外國人說漢語難學(xué)，主要指的是_________________。

　　3、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)要能夠體現(xiàn)語言、______________和____________的規(guī)律。

　　4、社會語言學(xué)家認(rèn)為語言交際能力包括：__________、__________、_________和________。

　　5、反對過分依賴機械性的重復(fù)操練，主張發(fā)揮學(xué)生的智力，注重對語言規(guī)則的理解和創(chuàng)造性的運用，目標(biāo)是全面掌握語言，這種教學(xué)法是_________________。

　　二、選擇題(每空0.5分，共2分)

　　1、《跟我學(xué)》是80年代較有影響的把英語作為外語教學(xué)的基礎(chǔ)英語教材，它的編寫意圖和對象是____________。

　　A、以情景結(jié)構(gòu)法為指導(dǎo)，供成年人學(xué)習(xí)的。

　　B、以結(jié)構(gòu)功能法為指導(dǎo)，供成年人學(xué)習(xí)的。

　　C、以功能意念法為指導(dǎo)，供兒童學(xué)習(xí)的。

　　D、以功能意念法為指導(dǎo)，供成年人學(xué)習(xí)的。

　　2、偏誤分析的理論基礎(chǔ)是____________。

　　A、對比分析 B、中介語理論 C、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) D、心理語言學(xué)

　　3、____________是第二語言教學(xué)的中心環(huán)節(jié)和基本方式，是語言教師的根本任務(wù)。

　　A、口語訓(xùn)練 B、技能操練 C、教材編寫 D、課堂教學(xué)

　　4、直接法的優(yōu)點之一是____________。

　　A、重視思維和理論知識的作用。

　　B、有利于學(xué)生外語思維和言語能力的培養(yǎng)

　　C、促成學(xué)生第一語言的正遷移。

　　D、注重全面培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

　　對外漢語教學(xué)理論 (80分)

　　一、填空(每空1分，共10分)

　　1.語言能力和語言交際能力一般分為理解和表達兩種，表達能力指的是的能力。

　　2.練習(xí)是語言學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，練習(xí)的種類有理解性練習(xí)、模仿性練習(xí)和等等。

　　3.根據(jù)閱讀方法的不同，閱讀可以分為略讀、跳讀、精讀和等幾種。

　　4.直接法是作為的對立物在西歐出現(xiàn)的，代表人物是貝力茲。

　　5. 產(chǎn)生于70年代的西歐，創(chuàng)始人是英國語言學(xué)家威爾金斯。

　　6.許多學(xué)者區(qū)分學(xué)習(xí)和習(xí)得。按照一般的看法，兒童掌握母語的過程和方法是。

　　7.瑞士著名心理學(xué)家對兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。

　　8.有一種假說認(rèn)為，存在著語言學(xué)習(xí)的最佳年齡或時期，過了這段時期，語言學(xué)習(xí)成功的可能性就大大減低了。這種假說稱為假說。

　　9.典型的對比分析包括描寫、選擇、對比和四個步驟。

　　10.在目的語國家學(xué)習(xí)時，文化接受過程一般分為四個階段：觀光期、、逐漸適應(yīng)期、接受或完全復(fù)原期。

　　二、選擇題 (每題1分，共5分)

　　1、國內(nèi)少數(shù)民族的漢語教學(xué)屬于( )

　　A、母語教學(xué) B、外語教學(xué)

　　C、第二語言教學(xué) D、對外漢語教學(xué)

　　2、《教非漢族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的一些問題》是建國以來第一篇全面討論對外漢語教學(xué)理論的論文，它的作者是( )

　　A、王還 B、鄧懿

　　C、呂叔湘 D、周祖謨

　　3、最早為對外漢語教學(xué)構(gòu)建語法體系的教材是( )

　　A、《基礎(chǔ)漢語》 B、《漢語教科書》

　　C、《實用漢語課本》 D、《初級漢語課本》

　　4、對外漢語教學(xué)四大環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是( )

　　A、總體設(shè)計 B、教材編寫

　　C、課堂教學(xué) D、語言測試

　　5、強調(diào)以句型為中心反復(fù)進行操練的教學(xué)法是( )

　　A、聽說法 B、直接法

　　C、認(rèn)知法 D、功能法

　　對外漢語教學(xué)理論 (80分)

　　一、填空(每空1分，共14分)

　　1. 通常所說的大寫字母“C”文化(Culture)指的是文化。

　　2. 社會語言學(xué)家海姆斯所提出的“交際能力”的概念主要包括兩方面的內(nèi)容：一是語法性，即合乎語法;二是。

　　3. 認(rèn)知法的心理學(xué)基礎(chǔ)是認(rèn)知心理學(xué)，語言學(xué)基礎(chǔ)是。

　　4. 偏誤分析的理論基礎(chǔ)是。

　　5. 一部好的漢語教科書應(yīng)該具有科學(xué)性、實用性、和趣味性。

　　6. 賽林格(L.selinker)提出的“中介語”是指介于本族語和目的語之間的獨立的語言系統(tǒng)。它是由創(chuàng)造的語言系統(tǒng)。

　　7. 廣義的教學(xué)法指教學(xué)法體系，狹義的教學(xué)法指。

　　8. 按評分的客觀化程度區(qū)分，作文屬于試題。

　　9. 對外漢語教學(xué)既是一種第二語言教學(xué)，又是一種。

　　10. 第二語言教材可以分為不同的類型，《兒童漢語》、《大學(xué)英語》等是按分出來的;《旅游口語》、《商務(wù)漢語》是按分出來的。

　　二、選擇正確答案 (填上標(biāo)號，每空1分，共6分)

　　1. 我國傳統(tǒng)的漢語“精讀課”是屬于什么類型的課程( )

　　A、就是通常所說的語法課 B、是閱讀課的一種，與泛讀課相對

　　C、屬于訓(xùn)練讀寫的綜合性課 D、是聽說讀寫全面訓(xùn)練的綜合性課

　　2. 完成測試(cloze testing)中“完形”一詞來自( )

　　A、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) B、行為主義心理學(xué)派

　　C、格式塔心理學(xué)派 D、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)

　　3. 直接法主張在外語教學(xué)中

　　A、應(yīng)該盡量利用學(xué)生的母語 B、完全不使用學(xué)生的母語

　　C、有限度地使用學(xué)生的母語 D、直接把目的語翻譯成母語

　　4. 把漢語課分為會話課、閱讀課、聽力課，是根據(jù)什么來劃分的( )

　　A、語言材料的性質(zhì) B、語言知識的內(nèi)容

　　C、語體風(fēng)格 D、語言技能

　　5. 按測試的內(nèi)容特點劃分，“多項選擇”屬于( )

　　A、分立式測試 B、標(biāo)準(zhǔn)化測試

　　C、模參照測試 D、水平測試

　　6. 第二語言教學(xué)的中心環(huán)節(jié)和基本方式是( )

　　A、技能訓(xùn)練 B、知識傳授

　　C、課堂教學(xué) D、教材編寫

　　對外漢語教學(xué)理論 (80分)

　　一、填空(每題1分，共10分)

　　1、對外漢語教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括：語言學(xué)、和。

　　2、對外漢語教學(xué)是對外國人進行的漢語作為的教學(xué)。

　　3、是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)，它與教學(xué)計劃、教學(xué)大綱共同構(gòu)成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的主體。

　　4、教材評估的基本原則是實用性、知識性、針對性、和。

　　5、語言交際能力是由言語技能和構(gòu)成的。

　　5、記憶分為記憶和記憶兩種。

　　6、對外漢語教學(xué)的學(xué)科理論主要包括教學(xué)理論和兩部分。

　　二、選擇題(每題一分，一共6分)

　　1、第二語言教學(xué)的基本形式是( )

　　A、語法講解 B、課堂教學(xué) c、聽說訓(xùn)練 D、教材編寫

　　2、語言教學(xué)過程中進行的期中考試和期末考試屬于( )

　　A，水平測試 B、診斷測試 C、成績測試 D 、潛能測試

　　3、“聽、說、讀、寫”既是課堂語言教學(xué)的手段也是第二語言教學(xué)的( )之一。

　　A、方法 B、目的 C、技巧 D、內(nèi)容

　　4、對外漢語教學(xué)中，最重要的選詞標(biāo)準(zhǔn)是( )

　　A、口語中常用的 B、意思單一的

　　C、常用的，構(gòu)詞能力強的 D、適用范圍廣、文化內(nèi)涵豐富的

　　5.非語言交際主要表現(xiàn)為( )

　　A、面部表情 B、服裝打扮

　　c、體勢語 D、手勢

　　6.直接法的“直接”是指( )

　　A、不用書本，直接聽說目 B、直接用目的語教授目的

　　C、直接翻譯目的語的意思 D、直接去目的語國家學(xué)習(xí)

　　8.現(xiàn)代漢語教學(xué)理論在教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”之間，更加強調(diào)____________。

　　9.語言教學(xué)與語言學(xué)教學(xué)的不同主要表現(xiàn)在___________、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)技巧等方面。

　　10.替換練習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)是____________。

　　11. ____________是外語教學(xué)的基本開式，也是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要途徑。

　　12.許多外語學(xué)習(xí)者在其外語達到一定水平以后，在一段時間內(nèi)可能會出現(xiàn)止步不前的情況，這種現(xiàn)象被稱為“____________”。

　　13.聽力課一般分為兩種：精聽和泛聽，前者是為了理解聽力內(nèi)容的細節(jié)，后者在于____________。

　　14.中介語是指介于本族語和____________之間的一種獨立的語言系統(tǒng)，這種語言系統(tǒng)是由學(xué)習(xí)者創(chuàng)造的。

　　15.水平測試和____________是外語測試的兩種最主要的、最常見的測試。

　　16.對外漢語教學(xué)最基本的語言觀是，語言是人類最重要的____________;最基本的目的觀是，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的_____________。

　　二、選擇題

　　說明：第17—26題是選擇題，共10個題;每題1分，共10分。每題下面有ABCD四個選

　　項，請選擇唯一恰當(dāng)?shù)拇鸢福懺诖痤}紙相應(yīng)的題號下

　　17.從評分的角度來看，作文屬于_______。

　　A、客觀性試題 B、主觀性試題 C、分立式試題 D、理解性試題

　　18.________指的是試卷能否客觀地反映測試對象的水平差異。

　　A、信度 B、效度 C、區(qū)分度 D、準(zhǔn)確度

　　19.從課程設(shè)置的角度看，《漢語語法學(xué)》、《漢語語音學(xué)》一類的教材屬于____________

　　A、特殊用途語言教材 B、語言技能類教材 C、語言知識類教材 D、文化知識類教材

　　20.強調(diào)在第二語言教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的智力，排斥機械性訓(xùn)練，主張“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”的教學(xué)法流派是_________。

　　A、認(rèn)知法 B、聽說法 C、直接法 D、功能法

　　21.初、中等HSK(漢語水平考試)不含____________。

　　A、主觀性試題 B、客觀性試題 C、分立式試題 D、理解性試題

　　22.影響第二語言學(xué)習(xí)的情感因素主要是____________。

　　A.喜歡和厭惡 B、容忍傾向與排他傾向

　　C、動機和態(tài)度 D、沉思型與沖動型

　　23.____________理論認(rèn)為，外語學(xué)習(xí)的障礙主要來自學(xué)習(xí)者母語的干擾。

　　A、對比分析 B、偏誤分析 C、中介語 D、普遍語法

　　24.按照語言結(jié)構(gòu)的難易程度來編排教學(xué)內(nèi)容及其順序，同時又考慮到結(jié)構(gòu)所表達的功能，這類教材屬于____________的教材。

　　A、結(jié)構(gòu)型 B、功能型 C、結(jié)構(gòu)-功能型 D、功能-結(jié)構(gòu)型

　　25.美國語言教育家克拉申(Krashen)對第二語言習(xí)得提出了一系列假說，其中最著名的有監(jiān)控假說和____________等。

　　A、普通語法假說 B、內(nèi)在大綱假說

　　C、中介語假說 D、輸入假說

　　26.“漢語計算機輔助教學(xué)”從廣義上講，包括用計算機輔助制定教學(xué)大綱、教材編寫、教學(xué)與學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效果分析、測試與管理等。狹義的“漢語計算機輔助教學(xué)”主要指的是____________，即只針對語言訓(xùn)練。

　　A、教材編寫 B、學(xué)習(xí)效果分析 C、語料分析 D、教學(xué)與學(xué)習(xí)

　　對外漢語教學(xué)理論一、填空 (每空1分，共14分)

　　1、對外漢語教學(xué)的全部教學(xué)活動可概括為______、______、_ ___、______ 等四大環(huán)節(jié)。

　　2、對外漢語語言要素的教學(xué)包括_______、_______、 _______、_______、等四個方面。

　　3、作為一項處理教與學(xué)關(guān)系的教學(xué)原則，對外漢語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為____，以教師為____。

　　4、對外漢語教師對不同民族的文化應(yīng)采取__________的態(tài)度。 5、HSK的全稱________，是為_____________的學(xué)習(xí)者制訂的，其初、中等共分_____級。

　　二、選擇正確答案 (填上標(biāo)號，每空1分，共6分)

　　(一) 我國正式出版的第一部對外漢語教材是______。 A.《基礎(chǔ)漢語課本》 B.《基礎(chǔ)漢語》 C.《漢語教科書》 D.《實用漢語課本》

　　(二) 外語教學(xué)聽說法產(chǎn)生于______國，其語言學(xué)基礎(chǔ)是______。 A.法國 B.美國 C.英國 D.加拿大 E.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) F.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) G.歷史比較語言學(xué) H.機械語言學(xué)

　　(三) 世界漢語教學(xué)學(xué)會的會刊是______，該刊物為______。 A.《漢語學(xué)習(xí)》 B.《世界漢語教學(xué)》 C.《語言教學(xué)與研究》 D.《學(xué)漢語》 E.月刊 F.雙月刊 G.季刊 H.雙季刊

　　(四)學(xué)過800學(xué)時(在中國，相當(dāng)于初等一年級)的零起點學(xué)生掌握的詞匯量應(yīng)約為______。

　　A.1000 B.1500 C.2000 D.3000

　　對外漢語教學(xué)理論

　　一、填空(每空1分，共10分)

　　1、對外漢語教學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論主要有：________、__________、_____________。

　　2、對語言學(xué)習(xí)發(fā)生重要影響的因素有：_________、___________、____________等。

　　3、編寫與評估對外漢語教材需遵循的基本原則是______、_____、________、_______。

　　二、選擇填空(將正確答案的編號填在橫線上，每空2分，共10分)

　　1、一份試題對學(xué)生重復(fù)測試，是驗正試題___________的方法之一。

　　A、效度 B、信度 C、區(qū)分度 D、難易清晰度

　　2、“聽說法”的心理學(xué)理論依據(jù)是____________，這種心理學(xué)理論的創(chuàng)始人是_________。