初級(jí)漢語讀寫課教學(xué)筆記

　　導(dǎo)語：對(duì)外漢語教學(xué)是國家和民族的事業(yè)，是國家改革開放大局中的一個(gè)組成部分。下面YJBYS小編分享初級(jí)漢語讀寫課教學(xué)筆記，歡迎參考!

　　第一節(jié) 教學(xué)原則

　　一 讀寫課的性質(zhì)

　　初級(jí)漢語讀寫課是一門全面培養(yǎng)和提高學(xué)生聽、說、讀、寫這四項(xiàng)技能的綜合課，同時(shí)，它還要兼顧有關(guān)文化知識(shí)的介紹。

　　二、以建立規(guī)范為主的強(qiáng)化教學(xué)

　　初級(jí)漢語讀寫課要注意讓學(xué)生熟練掌握跟漢語交際技能密切相關(guān)的語言要素(語音、詞匯、語法)，并重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生初步的漢語讀、寫技能。

　　三、實(shí)踐為主的教學(xué)

　　語言技能的'學(xué)習(xí)過程說到底是排除母語干擾，形成新的語言習(xí)慣的過程。在教師對(duì)漢語的語法規(guī)則進(jìn)行了準(zhǔn)確、合理、清晰的解釋后，實(shí)踐就成了最重要的課堂行為。

　　第二節(jié) 教學(xué)內(nèi)容和方法

　　一、 準(zhǔn)確、嚴(yán)格的語音教學(xué)

　　1、 嚴(yán)格教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)普通話

　　2、 教學(xué)步驟和方法

　　語音教學(xué) : 語音教學(xué)包括展示語音、聯(lián)系發(fā)音、指導(dǎo)發(fā)音、糾正發(fā)音幾部分。訓(xùn)練的具體方法就是教師展示語音，學(xué)生模仿。教師展示語音時(shí)可以適當(dāng)夸張，以便學(xué)生模仿。

　　3、 有針對(duì)性地訓(xùn)練

　　二、 簡(jiǎn)單、實(shí)用的漢字教學(xué)

　　1、 漢字教學(xué)在初級(jí)讀寫課中的地位

　　在初級(jí)階段中，漢字的重要程度不能和聽說讀相提并論。聽說領(lǐng)先是初級(jí)教學(xué)的原則，聽說能力的培養(yǎng)是初級(jí)階段教學(xué)的重點(diǎn)，但漢字教學(xué)并不是可有可無的。

　　2、 教學(xué)的`方法和層級(jí)

　　寫字要由繁入簡(jiǎn)，要有層級(jí)。

　　教學(xué)方法有六點(diǎn)：1)先認(rèn)后寫;2)熟悉基本構(gòu)建;3)強(qiáng)化偏旁位置;4)突出聲符;5)淡化義符;6)敢于拆字分析。

　　三、 邏輯分析型的詞匯教學(xué)

　　1、 介紹漢語構(gòu)詞法

　　2、 擴(kuò)大詞匯的度和量 擴(kuò)大的詞匯在度和量上都要有所考慮，不可超過學(xué)生的能力盲目擴(kuò)大

　　詞匯。

　　3、 在對(duì)比中說明詞匯的使用條件

　　4、 詞匯的練習(xí)方法

　　5、 1)解釋和造句;2)制定詞組;3)隨意組詞;4)接龍;5)拆詞;6)搭配;7)反義詞、同義詞、近義詞;8)簡(jiǎn)稱。

　　四、 嚴(yán)格強(qiáng)化的語法教學(xué)

　　1、 教師對(duì)語法的準(zhǔn)區(qū)理解

　　2、 清楚展示語法形式

　　3、 高效強(qiáng)化的重復(fù)練習(xí)

　　4、 準(zhǔn)確地搭配

　　五、 對(duì)教材的處理

　　1、 熟悉教材、儲(chǔ)備知識(shí)

　　2、 補(bǔ)充內(nèi)容、豐富教學(xué)

　　3、 因材施教、靈活調(diào)整

　　第三節(jié) 課堂技巧和復(fù)習(xí)考核

　　 一課堂教學(xué)的控制技巧

　　1、 課堂上全體參與的氣氛;

        2、功能、目的.明確的課堂教學(xué);

        3、讓學(xué)生熟悉你的教學(xué)方法;

　　4、課堂上要保持高效率。

　　二 復(fù)習(xí)和考核

　　高質(zhì)量的復(fù)習(xí)時(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果的重要手段;2)有效和經(jīng)�；�的考核是牢固掌握知識(shí)的保證。

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