flash動畫的基本類型有哪些

時間：2022-11-06 23:04:00 動畫設(shè)計我要投稿

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flash動畫的基本類型有哪些

　　動畫設(shè)計工作是在故事板的基礎(chǔ)上，確定背景、前景及道具的形式和形狀，完成場景環(huán)境和背景圖的設(shè)計、制作。以下是小編整理的關(guān)于flash動畫的基本類型，歡迎閱讀!

　　flash動畫的基本類型有哪些1

　　(一)逐幀動畫

　　逐幀動畫是利用人的視覺暫留特性，象電影一樣雖然每格膠片內(nèi)容都不同卻能形成連續(xù)的畫面。它在flash時間軸上的每一幀按照一定的規(guī)律都有所變化。

　　【示例】一個沿順時針方向畫的圓

　　【步驟】1、“文件”選擇“新建”，在舞臺上畫一個圓，刪去圓面。(要按住shift鍵)

　　此時，時間軸上的第1幀自動生成一個關(guān)鍵幀。

　　2、選擇第2幀，從菜單欄“插入”里面選擇“關(guān)鍵幀”(或用右鍵單擊第2幀)。

　　此時，第2幀變成關(guān)鍵幀，第2幀在舞臺上的內(nèi)容是從第1幀復(fù)制而來的。

　　3、我們把舞臺上的圓刪去一小部分。

　　此時，應(yīng)注意播放指針在第2幀上。

　　4、然后，選擇第3幀，從“插入”里面選擇“關(guān)鍵幀”(或右鍵單擊第2幀)。

　　此時，第3幀變成關(guān)鍵幀，第3幀在舞臺上的內(nèi)容是從第2幀復(fù)制而來的。

　　5、我們把舞臺上的圓刪去一小部分。

　　此時，應(yīng)注意播放指針在第3幀上。

　　6、依次制作，到最后一個關(guān)鍵幀將整個圓都刪去。

　　7、測試影片(按下Ctrl+Enter)。

　　(二)形狀變形

　　形狀變形是flash舞臺上一個物體變成其他物體。例如，文字變圖形、方形變圓形等。

　　【示例】“美”字變成圓形的動畫

　　【步驟】1、新建文件，在舞臺上選擇工具欄上的圖標(biāo)“A”，寫一個“美”字，在屬性欄中可以調(diào)整字體、字號、顏色等。

　　2、用黑箭頭選中文字，然后從菜單欄“修改”中選擇“分解組件”(或按Ctrl+B)，將文字打散。

　　此時，文字變成圖形，不能在做為文字進行編輯。

　　3、將時間軸上第20幀選中，從菜單欄“插入”中選擇“白色關(guān)鍵幀”。

　　此時，播放指針移到第20幀，第20幀雖然也是關(guān)鍵幀，并沒有將第1幀舞臺上的內(nèi)容復(fù)制過來。

　　4、我們在舞臺上畫一個圓，刪去圓框。

　　5、在時間軸上選中第1幀，在窗口下方的屬性欄中將“中間”的類型改變成“形狀”。

　　6、測試影片(按下Ctrl+Enter)。

　　(三)運動變形

　　運動變形是舞臺上一個物體自身的不同變化。例如，物體的移動、縮放、旋轉(zhuǎn)、改變透明度等。

　　【示例】正方形動畫

　　【步驟】1、新建文件，在舞臺上畫一個正方形。

　　此時，第1幀自動變成關(guān)鍵幀。

　　2、選中正方形的所有部分，從菜單欄“插入”中選擇“轉(zhuǎn)換元(組)件”，出來一個對話框，命名之后，確定。

　　3、選中時間軸上第30幀，從菜單欄“插入”中選擇“關(guān)鍵幀”。

　　4、在時間軸上選中第1幀，右鍵單擊第1幀，選擇“創(chuàng)建動畫動作”。

　　此時，時間軸上有兩個關(guān)鍵幀(有黑點的'幀)，代表了一個物體在動畫開始和結(jié)束時候的兩種狀態(tài)。兩個關(guān)鍵幀之間的箭頭就是動畫動作。

　　5、因為現(xiàn)在這個物體在第30幀時候的狀態(tài)(包括位置、大小、角度、透明度等)和第1幀是一模一樣的，所以現(xiàn)在我們只需要先選中時間軸上的第30幀(注意選中后播放指針應(yīng)該在第30幀)，在舞臺上對正方形進行位置、大小、角度等等的改變就可以了。

　　6、測試影片(按下Ctrl+Enter)。

　　◎注意：

　　1、注意關(guān)鍵幀(有黑點的幀)和白色關(guān)鍵幀(有空心點的幀)的區(qū)別。插入關(guān)鍵幀，則將前一個關(guān)鍵幀上的所有內(nèi)容復(fù)制到插入的這個關(guān)鍵幀;插入白色關(guān)鍵幀，并沒有將前一個關(guān)鍵幀的內(nèi)容復(fù)制過來，需要在舞臺上加入物體，有了物體后，這個白色關(guān)鍵幀自動變成關(guān)鍵幀。

　　2、如果，我們在時間軸上一個關(guān)鍵幀后插入“幀”(快捷鍵F5)，那么這個物體只有開始狀態(tài)，沒有結(jié)束狀態(tài)，也就是說，這個物體在動畫中會保持原有的狀態(tài)不做任何改變。

　　3、在運動變形中我們要將物體轉(zhuǎn)換成元(組)件，而在形狀變形中則不需要。

　　4、如果說時間軸一卷電影膠片，那么，幀是膠片上的每個方格，對應(yīng)的舞臺上則是每個膠片方格的內(nèi)容。flash動畫沿著時間軸，以每秒12幀的速度進行播放。

　　5、一個動畫中有兩個或多個物體的變形，我們必須將每個物體的動畫放在不同的層中進行編輯。層就象透明的膠片，上層有物體的地方會覆蓋下層的物體。flash動畫播放的時候，每層的內(nèi)容都能夠顯示出來。

　　6、逐幀動畫每個關(guān)鍵幀之間沒有過渡動作，必須每幀都要自己設(shè)計。而形狀變形與運動變形只需要你確定動畫的始末狀態(tài)，中間的過渡動畫由flash軟件設(shè)計。

　　flash動畫的基本類型有哪些2

　　一、課程所屬專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)崗位

　　1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)崗位的定位：美術(shù)排版；圖形、圖像的處理；房屋裝修、廣告設(shè)計；海報、燈箱的制作。

　　2、目標(biāo)崗位知識、能力、情感經(jīng)驗體系的構(gòu)成貫穿于整個教學(xué)過程中。

　　3、核心課程體系：美術(shù)設(shè)計(《素描》、《構(gòu)成》、《色彩》）、《CorelDraw》、《Photoshop》、《ＣＡＤ》和《3DS MAX》。

　　4、課程的地位

　　本課程在平面設(shè)計專業(yè)中為專業(yè)課程之一。本課程教學(xué)目標(biāo)是教會學(xué)生制作《flash》中的基本動畫的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和實踐能力，并有效將德育教育融入課堂教學(xué)，對學(xué)生進行愛國主義教育和親情教育。

　　本課程一般安排在一年級的第二學(xué)期，參考學(xué)時96節(jié)，實訓(xùn)學(xué)時70節(jié)。

　　二、課程背景

　　本課程所用的教材是高等教育出版社出版的《Flash CS3動漫制作案例教程》。本書是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃重點課題成果，是同行業(yè)中具有實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員和熟悉職業(yè)教育的教師，編寫以實用性為原則，理論結(jié)合實例，難易程度適中，適合中專學(xué)生使用。

　　三、課的思路

　　通過對本課程多個學(xué)期的任教結(jié)合本課程相關(guān)的特點，授課時主要采用了行之有效的演示法、案例分析法、自主探究法、任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法，合理使用生動直觀的多媒體教學(xué)手段授課，使學(xué)生學(xué)有所獲，練有所得。

　　四、課程實施的條件

　　授課教師應(yīng)熟練掌握《Flash》的'知識，還應(yīng)具有一定的美術(shù)知識。課程實踐教學(xué)應(yīng)具備“一生一機”及多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　五、學(xué)生分析

　　本學(xué)期承擔(dān)的是數(shù)字媒體應(yīng)用專業(yè)09-5班《Flash》教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍較高，上課時都能認(rèn)真聽講，按時完成上機練習(xí)作業(yè)。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，充分發(fā)揮學(xué)生的思維，讓他們敢想、敢說、敢做，學(xué)生的自學(xué)創(chuàng)新能力不斷提高。

　　六、教材分析

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　　本課程選用的教材是高等教育出版社出版的《Flash CS3動漫制作案例教程》，該教材注重知識結(jié)構(gòu)與實用技巧相結(jié)合，按照學(xué)生的認(rèn)知特點，由淺及深、由易到難、循序漸進，圖文并茂，理論與實際相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時知其然還知其所以然，通過教師合理應(yīng)用教學(xué)方法能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造能力。

　�。ǘ┠繕�(biāo)分析：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生掌握補間動畫和逐幀動畫的制作方法與步驟，并能夠靈活應(yīng)用到實際操作中制作相關(guān)類型動畫。

　　2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主學(xué)習(xí)能力、實際動手能力和創(chuàng)新能力，并提高學(xué)生的信息分析、處理、應(yīng)用能力。

　　3、情感目標(biāo)

　　①培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神；

　�、谂囵B(yǎng)學(xué)生愛國情操和感恩情懷；

　　③培養(yǎng)學(xué)生對動畫制作的興趣和適應(yīng)未來社會競爭和發(fā)展的能力。

　　4、教學(xué)重、難點:逐幀動畫、形狀和動作補間動畫的制作方法和制作要點。

　　七、教法：

　　自主探究法、案例分析法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法

　　八、學(xué)法：

　　自主探究法、操作實踐法（讓學(xué)生自主分析各例動畫的特點、如何制作等）

　　九、教學(xué)過程

　　本堂課主要通過“導(dǎo)入”、“知識解析”、“實例制作”、“自我總結(jié)”這幾個環(huán)節(jié)進行教學(xué)，教學(xué)中借助多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)軟件及組織學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)手段，圍繞本堂課內(nèi)容中的關(guān)于掌握形狀補間動畫和動作補間動畫的制作方法并牢記它們的制作要點及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實踐創(chuàng)新能力等這些教學(xué)目標(biāo)，利用有效的教學(xué)、學(xué)習(xí)方法對目標(biāo)加以實現(xiàn)。

　　（一）直接導(dǎo)入，引出新知(4分鐘)

　　通過前四章的學(xué)習(xí)，已掌握Flash的基本操作，今天就來剖析Flash基本動畫類型。

　　意圖：導(dǎo)入授課內(nèi)容，使學(xué)生了解flash的動畫類型

　　（二）知識解析，探究新知（16分鐘）

　　師生共同解析知識全貌，充分發(fā)揮學(xué)生積極性，有效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

　　意圖：使學(xué)生掌握三種基本類型動畫的制作方法和制作要點

　�。ㄈ⿲嵗治觯瑧�(yīng)用新知（20分鐘）

　　師生共同分析實例并完成制作，有效培養(yǎng)學(xué)生的實踐、創(chuàng)新能力

　　意圖：使學(xué)生將基本類型動畫加以應(yīng)用

　�。ㄋ模⿲W(xué)會總結(jié)，不斷提高（5分鐘）

　　學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識及學(xué)習(xí)體會，老師加以補充、完善、歸納。

　　意圖：對本堂課進行知識梳理，加深印象