廣州廣播電大

　　廣州市廣播電視大學(xué)是由廣州市政府主辦的一所市屬高等院校，創(chuàng)辦于1961年9月，是全國(guó)建立最早的省級(jí)廣播電視大學(xué)之一，接下來就由小編帶來以下內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校擁有麓湖校區(qū)、中山四路校區(qū)、曉園三個(gè)校區(qū)，是一所運(yùn)用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，面向廣州地區(qū)開展遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。在五十余年的辦學(xué)中，廣州電大遵循終身教育、開放教育辦學(xué)理念，以增強(qiáng)自身發(fā)展和服務(wù)社會(huì)能力，辦好人民滿意的電大為宗旨，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才為根本，不斷建設(shè)全國(guó)一流中心城市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)。

　　學(xué)校以開放教育為主體，開展包括開放教育、成人教育、繼續(xù)教育、中專教育等在內(nèi)的多種教育形式，建設(shè)具有覆蓋全市城鄉(xiāng)延伸基層的遠(yuǎn)程開放教育辦學(xué)系統(tǒng)，目前，已在全市十區(qū)兩縣和部分行業(yè)、企業(yè)建立了五十個(gè)教學(xué)點(diǎn)。在學(xué)歷教育方面，先后開設(shè)有本、�？茖�業(yè)近70個(gè)，在校生6萬多人。學(xué)校擁有市級(jí)示范建設(shè)專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)、市級(jí)及中央電大精品課程16門，并建成豐富多樣的多種媒體教學(xué)資源，構(gòu)建了教育質(zhì)量保障的長(zhǎng)效機(jī)制。2006年，學(xué)校獲教育部“開放教育人才培養(yǎng)模式總結(jié)性評(píng)估”優(yōu)秀等級(jí);2010年，國(guó)家資源中心廣州分中心落戶我校;2011年，我校被教育部授予“終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)示范基地”;2012年，我校入選“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣州市教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心也落戶我校。辦學(xué)五十多年來，學(xué)校共為廣州經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送各類學(xué)歷教育畢業(yè)生達(dá)成30多萬人，每年招收各類學(xué)生達(dá)到2.5萬人。廣州電大已成為引領(lǐng)廣州現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育的主力軍，成為廣州大眾高等教育的骨干力量。

　　學(xué)校還主動(dòng)承擔(dān)廣州學(xué)習(xí)型城市建設(shè)和終身教育重任，大力發(fā)展遠(yuǎn)程繼續(xù)教育和終身教育。學(xué)校依托廣州遠(yuǎn)程教育中心，構(gòu)建了數(shù)字化學(xué)習(xí)港，成功開展了面向公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、職工教育網(wǎng)、八一遠(yuǎn)程教育學(xué)院、殘疾人教育培訓(xùn)等30多個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目超過550萬人次的培訓(xùn)，其中的“廣州市職工教育網(wǎng)”，面向全市533萬職工開展學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育。這些項(xiàng)目的開展，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功范式，建成了具有示范作用的終身教育公共服務(wù)平臺(tái)，為廣州建設(shè)學(xué)習(xí)型城市和終身教育體系提供寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功范式。我校因此成為成為國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“推進(jìn)廣州學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”主體單位，廣州電大已成為廣州市民“家門口”的大學(xué)，成為廣州建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要支柱，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

　　辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)

　　廣州市廣播電視大學(xué)目前擁有50個(gè)分校、工作站，形成了以校本部為中心，辦學(xué)點(diǎn)遍布包括從化、增城兩市，以及花都、番禺、越秀、荔灣、海珠、白云、天河、黃埔、蘿崗、南沙十個(gè)區(qū)在內(nèi)的城鄉(xiāng)各地，開設(shè)有60多個(gè)本、�？茖�業(yè)，全市電大在校生6萬余人，充分體現(xiàn)了系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。所屬50個(gè)分校、工作站，分屬政府辦學(xué)、企業(yè)行業(yè)辦學(xué)和社會(huì)力量辦學(xué)，其設(shè)置經(jīng)過嚴(yán)密論證，布局合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

　　我校嚴(yán)格按照中央電大有關(guān)規(guī)定設(shè)置分校、工作站。03年制定了《廣州電大分校、工作站工作規(guī)程》;04年根據(jù)中央電大文件精神，制定了《廣州電大開放教育試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)與管理辦法》，明確了試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置程序和條件;07年在總結(jié)性評(píng)估的基礎(chǔ)上，又印發(fā)了《廣州市廣播電視大學(xué)開放教育教學(xué)點(diǎn)管理辦法》，并出臺(tái)了服務(wù)相關(guān)細(xì)則，對(duì)教學(xué)點(diǎn)的管理提出了具體要求，并突出了對(duì)分校的服務(wù)。為確保教學(xué)質(zhì)量，校本部按照中央電大“五統(tǒng)一”的要求對(duì)分校、工作站進(jìn)行管理，即“統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)，在錄取招生、學(xué)生工作、就業(yè)推薦等方面也進(jìn)行管理和指導(dǎo)。

　　我校一貫注重加強(qiáng)對(duì)分校、工作站的指導(dǎo)、管理、監(jiān)控和服務(wù)，取得明顯成效，并積累了好的經(jīng)驗(yàn)。全市電大系統(tǒng)嚴(yán)格執(zhí)行考試及保密的有關(guān)規(guī)定，考試管理嚴(yán)格規(guī)范，考風(fēng)考紀(jì)良好，多年來實(shí)現(xiàn)“零投訴”。

　　各分校、工作站根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善遠(yuǎn)程教育設(shè)施條件。近幾年來，各校結(jié)合開放教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的開展，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持，在師資隊(duì)伍、教育設(shè)施等方面取得較大的進(jìn)展，各類教師的配置及教師承擔(dān)的課程門數(shù)、職稱與學(xué)歷比例均符合中央電大關(guān)于教師配置的基本要求。各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施配置先進(jìn)，衛(wèi)星接收設(shè)備齊全，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、語音實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室等設(shè)施設(shè)備的配置均達(dá)到當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)水平。各分校積極參與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，已經(jīng)成為本地區(qū)構(gòu)建終身教育體系的主力軍，為促進(jìn)教育公平、優(yōu)化我市教育結(jié)構(gòu)和層次布局作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

　　2005年，我校配合市教育局對(duì)全市電大系統(tǒng)分校、工作站進(jìn)行試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估。2009年以來，先后有番禺、增城、花都、海珠、天河、司法等6所分校榮獲“全國(guó)基層電大示范性教學(xué)點(diǎn)”稱號(hào)。電大系統(tǒng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和輻射作用顯著增強(qiáng)�？梢灶A(yù)見，在不久的將來，隨著廣州市廣播電視大學(xué)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與完善，將在廣州新型城市化發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。

　　師資隊(duì)伍

　　按照學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中分階段的目標(biāo)要求，逐年加大引進(jìn)人才的力度，效果明顯。校本部現(xiàn)有專職教師123名，其中副高級(jí)及以上職稱占31.36%;35歲及以下專職教師64名，其中碩士研究生以上學(xué)歷占48.44%。目前，學(xué)校教學(xué)管理、教育技術(shù)和科研部門的專職人員中具有本科及以上學(xué)歷的分別達(dá)到了0.87%、72%和100%，負(fù)責(zé)人全部由副高級(jí)及以上職稱的人員擔(dān)任。

　　學(xué)校03年選拔了8名學(xué)術(shù)帶頭人和7名青年學(xué)術(shù)骨干，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。兩次年度考核表明，學(xué)術(shù)帶頭人和骨干在我校試點(diǎn)專業(yè)和課程建設(shè)中承擔(dān)重任，發(fā)揮了積極作用。通過培養(yǎng)，2人晉升教授，2人晉升副教授。

　　我校教師綜合素質(zhì)高，在日常教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面都取得較好的成績(jī)，同時(shí)，我校教師還熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，善于運(yùn)用多種媒體輔助教學(xué)，并制作了大批優(yōu)秀課件，在全國(guó)電大系統(tǒng)和省、市獲多項(xiàng)榮譽(yù)。近年來，先后有近20位教師獲得“市教育先進(jìn)工作者”、“南粵教壇新秀”等榮譽(yù)稱號(hào)。

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