大學(xué)英語試卷分析
本次考試采用教考分離、閉卷筆試、流水閱卷形式,目的是考查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所授語言知識(shí)的掌握及聽力理解、語篇理解、翻譯和書面表達(dá)等能力。試卷按本課程的教學(xué)大綱要求編寫,難度適中,覆蓋面較廣,能夠較為客觀地反映出學(xué)生的語言應(yīng)用能力。其中課內(nèi)、外內(nèi)容分別占60%和40%,主觀題、客觀題分別占35%和65%,基本能滿足考試的期望值。試卷分為試卷一(客觀題)和試卷二(主觀題)兩部分。試卷一題型為:Part I 聽力理解(20%);Part II 閱讀理解(20%);Part IV 完型填空 (10%);Part IV詞匯與語法結(jié)構(gòu)(10%)。試卷二包括聽寫填空(10%)、快速閱讀(5%)、翻譯(15%)和寫作(10%)。
此次考試結(jié)果呈正態(tài)分布,基本反應(yīng)出學(xué)生的.真實(shí)水平,大多數(shù)學(xué)生都在及格線上,及格以上分?jǐn)?shù)段分布較為平均。60-69分?jǐn)?shù)段有10人,70-79分?jǐn)?shù)段有7人,80-89分?jǐn)?shù)段3人,無學(xué)生90以上,平均分64.18, 及格率為71.43%, 考試結(jié)果一般, 最高分為87.5分,最低分42分,兩者相差較大。本次考試,學(xué)生在客觀題部分答題情況不太理想,客觀題總分60分,雖然得分基本都在35分以上,最高得分51分,但有部分學(xué)生得分較低。尤其是聽力部分,失分較為嚴(yán)重。而Spot Dictation部分答題情況較好,快速閱讀部分答題不盡如人意。翻譯部分多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)一般。寫作部分多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)一般,優(yōu)秀作文不多。
本次考試客觀題部分學(xué)生答題情況不太理想,尤其是聽力部分,失分較為嚴(yán)重。這與學(xué)生平時(shí)缺乏這方面練習(xí)有關(guān)。另外,學(xué)生在考試時(shí)審題不夠嚴(yán)謹(jǐn),特別是在Fast Reading部分,有些學(xué)生沒有按照題目要求作答,這樣的答題失誤令人惋惜。翻譯題一部分為漢譯英,另一部分為英譯漢。在答題過程中學(xué)生出現(xiàn)較多語法錯(cuò)誤。部分學(xué)生由于基礎(chǔ)差此項(xiàng)得分較低。寫作部分,學(xué)生對(duì)作文主題較為熟悉,但部分學(xué)生還不了解書信的正確格式。學(xué)生作文的中式英語問題較為突出,優(yōu)秀作文不多。
1.由于部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)自控力不強(qiáng),未能及時(shí)完成布置的作業(yè)。因此體現(xiàn)在其閱讀水平不高,詞匯量過小。所以,在新學(xué)期要進(jìn)一步應(yīng)督促學(xué)生加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀練習(xí)。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.多數(shù)學(xué)生聽寫部分得分不高,因此要加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí),提高學(xué)生聽寫水平。
3.從作文中暴露出學(xué)生語法的功底不扎實(shí),中式英語問題突出。今后要加強(qiáng)學(xué)生的寫作練習(xí),以及其他語法專項(xiàng)習(xí)題練習(xí)提高學(xué)生的語法及作文水平。
4.繼續(xù)輔優(yōu)導(dǎo)差,一方面充分挖掘優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情及潛力,另一方面幫助差生增強(qiáng)信心,迎頭趕上。
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