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導(dǎo)游證考試模擬試題及答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最熟悉的就是試題了，試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編收集整理的導(dǎo)游證考試模擬試題及答案，希望能夠幫助到大家。
導(dǎo)游證考試模擬試題及答案 1
一、單選題
1.“天子”一稱在( )時出現(xiàn)。
A.夏
B.商
C.西周
D.春秋
2.( )形成一整套自下而上的完整科舉考試制度。
A.東漢
B.西漢
C.唐
D.明清
3.干支紀(jì)日始于( )。
A.夏朝
B.商代
C.西周
D.春秋
4.干支紀(jì)年始于( )。
A.夏朝
B.商代
C.西周
D.東漢
5.在“二十四”節(jié)氣中“立冬”之前和之后的兩個節(jié)氣分別是( )。
A.霜降、小雪
B.寒露、小雪
C.大雪、冬至
D.寒露、霜降
6.五行中“金”克( )，而“金”又生( )。
A.木/水
B.火/土
C.水/木
D.土/火
7.“貢士”是由( )考出來的考生。
A.院試
B.鄉(xiāng)試
C.會試
D.殿試
8.生肖發(fā)端于( )，東漢時已有明確的記載。
A.夏朝
B.商
C.春秋
D.戰(zhàn)國
9.( )時期，文學(xué)日益擺脫經(jīng)學(xué)的影響，詩歌、辭賦、駢文、散文、小說取得顯著的成果。
A.三國
B.魏晉南北朝
C.宋代
D.明清
10.《西廂記》是( )的代表作。
A.柳永
B.柳宗元
C.辛棄疾
D.王實甫
11.在眾多的明代劇作家和戲曲劇目中，以( )創(chuàng)作的牡丹亭影響最深遠(yuǎn)。
A.李清照
B.王實甫
C.辛棄疾
D.湯顯祖
12.司馬遷是( )史學(xué)家，他的《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
A.東漢
B.西漢
C.東晉
D.西晉
13.五代時期的( )是山水畫大師，代表作是《匡廬圖》。
A.黃筌
B.吳道子
C.荊浩
D.顧愷之
14.人稱“百世畫圣”的是( )。
A.黃筌
B.吳道子
C.荊浩
D.顧愷之
15.( )有“草圣”之稱。
A.張芝
B.張旭
C.王羲之
D.王獻(xiàn)之
二、多選題
16.以下畫家中屬于五代時期的有( )。
A.吳道子
B.黃筌
C.荊浩
D.鄭板橋
17.以下以屬于中國畫的'藝術(shù)特點有( )。
A.形神兼?zhèn)�、以形寫�?/p>
B.立意在先、構(gòu)思靈活
C.虛實結(jié)合、濃淡相宜
D.詩、書、畫、印結(jié)合
18.中國畫按技法可分為( )。
A.白描
B.勾勒
C.寫意
D.工筆及水墨
19.以下文學(xué)家屬于明代的有( )。
A.羅貫中
B.施耐庵
C.吳承恩
D.曹雪芹
20.以下屬于“四大徽班”的戲班有( )。
A.三慶
B.四喜
C.春臺
D.和春
21.以下作品屬于杜甫的有( )。
A.《北征》
B.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
C.《行路難》
D.《兵車行》
22.下列選項中屬于越劇代表作的有( )。
A.《梁�！�
B.《西廂記》
C.《女駙馬》
D.《紅樓夢》
23.“連中三元”分別是指( )。
A.狀元
B.會元
C.秀元
D.解元
24.“三省”是指( )。
A.上書
B.尚書
C.中書
D.門下省
25.“三公九卿”的“三公”是指( )。
A.太仆
B.太尉
C.左右丞相
D.御史大夫
26.奴隸社會中最高統(tǒng)治者可稱( )。
A.后
B.王
C.天子
D.帝
27.( )的稱謂源自原始社會。
A.后
B.王
C.天子
D.帝
28.京劇藝術(shù)講究“四功五法”，下列屬于四功五法中的“四功”的有( )。
A.念
B.打
C.身
D.步
29.周代的文字以( )為主。
A.金文
B.甲骨文
C.隸書
D.楷書
30.對聯(lián)的特點是( )。
A.出句與對句內(nèi)容相關(guān)
B.出句與對句字?jǐn)?shù)相等
C.出句與對句語法結(jié)構(gòu)相應(yīng)一致
D.出句與對句平仄相諧
31.以下是東晉顧愷之的作品有( )。
A.《女史箴圖》
B.《送子天王圖》
C.《匡廬圖》
D.《洛神賦圖》
32.下列屬于李白的作品有( )。
A.《兵車行》
B.《早發(fā)白帝城》
C.《三吏》
D.《行路難》
33.屬于明代的長篇章回小說家的有( )。
A.羅貫中
B.施耐庵
C.吳承恩
D.曹雪芹
34.( )中均考取第一名，就叫“連中三元”。
A.院試
B.會試
C.鄉(xiāng)試
D.殿試
35.古代把五行與五色、五方、五臟等相配，木所配的五色、五方、五臟是( )
A.青
B.東
C.肝
D.角
【參考答案】
一、單選題
1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.C 14.B 15.A
二、多選題
16.BC 17.ABCD 18.ABCD 19.ABC 20.ABCD 21.ABD 22.ABD 23.ABD
24.BCD 25.BCD 26.ABC 27.AB 28.AB 29.AB 30.ABCD 31.AD 32.BD 33.ABC 34.BCD 35.ABC
導(dǎo)游證考試模擬試題及答案 2
1、旅游團(tuán)乘船經(jīng)過神女峰時，導(dǎo)游員向游客講述了關(guān)于神女的傳說。這種導(dǎo)游方法是：( A )。
A、虛實結(jié)合法
B、觸景生情法
C、突出重點法
D、畫龍點睛法
2、清晰流暢是導(dǎo)游語言 的體現(xiàn)。( B )
A、針對性
B、規(guī)范性
C、生動性
D、科學(xué)性
3、“桂林山水甲天下”，這句導(dǎo)游詞運用的導(dǎo)游講解方法是：( A )。
A、突出重點法
B、概括總結(jié)法
C、典故烘托法
D、類比法
4、日本一旅游團(tuán)從貴陽乘車至凱里途中，導(dǎo)游員結(jié)合貴新高等級路上建筑橋梁多的實際，給游客認(rèn)真介紹了中國的橋、貴州的橋及貴州的橋城，還講起了魯班修橋的故事，這種導(dǎo)游方法是 ( A )。
A、觸景生情法
B、突出重點法
C、畫龍點睛法
D、虛實結(jié)合法
5、三門峽導(dǎo)游喜歡用`“船行柳梢”、“天鵝覓蹤”、“黃河水清”來概括三門峽的風(fēng)景，請問他們采用了何種講解方法( C )。
A、簡單概述法
B、歸總法
C、畫龍點睛法
D、突出重點法
6、導(dǎo)游員在講解景物的過程中，說到關(guān)鍵時刻，故意收住話題，引而不發(fā)，使游客產(chǎn)生急于了解下文的急迫心理，從而起到欲擒故縱的藝術(shù)效果。這種講解方法是( A )。
A、懸念法
B、情景法
C、滲透法
D、重點法
7、旅游車途徑宋慶齡故居時，導(dǎo)游員從宋慶齡的生平、講到對中國福利事業(yè)的貢獻(xiàn)，這種講解方法屬于( B )。
A、陳述法
B、滲透法
C、情景法
D、虛實法
8、導(dǎo)游員在講解豫園時，用簡潔的語言突出介紹了豫園與拙政園的不同之處，這種講解方法屬于( B )。
A、滲透法
B、重點法
C、陳述法
D、情景法
9、在旅途中，導(dǎo)游員所講內(nèi)容游客持有不同意見和觀點，此時，導(dǎo)游員采用何種方法較為妥當(dāng)?( B )
A、與游客擺事實，講道理
B、注意求同存異，不強人所難
C、不予理睬個別游客
D、告之全團(tuán)導(dǎo)游員的觀點是對的
10、游客不愿聽講解，導(dǎo)游員采用何種方法較為妥當(dāng)?( C )
A、告訴游客，希望他們尊重導(dǎo)游員的勞動
B、游客不愿聽講，導(dǎo)游員還得完成任務(wù)繼續(xù)講
C、分析原因，對癥下藥
D、尊重游客，不愿聽講就不講
11、被游客背后揭短，此時，導(dǎo)游員采取何種方法較為妥當(dāng)?( C )
A、不予理睬
B、當(dāng)面與游客說說清楚
C、尋找機(jī)會、耐心解釋 D 讓全團(tuán)游客來評理
12、游客言行出錯時，此時，導(dǎo)游員采用何種方法較為妥當(dāng)?( B )
A、告訴游客出錯在什么地方
B、尊重游客，采用婉轉(zhuǎn)的方法
C、不傷和氣，采用暗用方法
D、睜一眼閉一眼，聽之任之。
13、面對旅游者攻擊和誣蔑我國的言論，導(dǎo)游員應(yīng)( B )。
A、嚴(yán)正駁斥
B、耐心解釋
C、請領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助調(diào)解
D、不卑不亢，求同存異
14、游覽杭州西湖時，導(dǎo)游員在具體介紹西湖是瀉湖后，又引用了“西湖明珠自天降，龍飛鳳舞到錢塘”的詩句，這種導(dǎo)游講解方法屬于( C )。
A、陳述法
B、滲透法
C、情景法
D、虛實法
15、“貴人出門，風(fēng)雨相伴”，導(dǎo)游員充滿激情的言語，使游客放棄了原本因大雨躲在飯店消閑的念頭。導(dǎo)游員這種勸服方法是( C )。
A、誘導(dǎo)式勸服
B、迂回式勸服
C、鼓動式勸服
D、協(xié)商式勸服
16、對游客與事實不符的`投訴，導(dǎo)游員首先應(yīng)該( A )。
A、認(rèn)真傾聽
B、耐心解釋
C、報告旅行社
D、爭取領(lǐng)隊的支持
17、導(dǎo)游員在講解豫園時,用簡潔的語言介紹了豫園與其它園林的不同之處,這種導(dǎo)游講解方法屬于( B )。
A、滲透法
B、重點法
C、類比法
D、情景法
18、旅游車經(jīng)過上海虹橋開發(fā)區(qū)時,導(dǎo)游員由虹橋開發(fā)區(qū)的規(guī)模、特色講到浦東開發(fā)開放，再順勢介紹上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這種講解導(dǎo)游講解方法屬于( D )。
A、滲透法
B、重點法
C、類比法
D、情景法
19、某旅行社宴請境外旅游團(tuán)，導(dǎo)游員小陳以翻譯身份作陪。在餐桌上，小陳應(yīng)( D )。
A 、致辭以示歡迎
B、為游客布菜
C、談笑風(fēng)生，引人注目
D、適當(dāng)介紹名菜佳肴
20、由于氣候原因，旅游團(tuán)由飛機(jī)改乘火車，引起游客不滿。導(dǎo)游員除講清原因外，還說明改乘火車路途時間雖然增長，但可瀏覽沿途風(fēng)光，聽到各地風(fēng)物介紹，享受乘飛機(jī)得不到的樂趣。這種勸服方法屬于( B )。
A、誘導(dǎo)式勸服
B、迂回式勸服
C、鼓動式勸服 D 協(xié)商式勸服
21、導(dǎo)游員既要對景點進(jìn)行生動講解，又要讓游客自己去感悟景觀之美，這里強調(diào)了 的重要性。( D )
A、動態(tài)觀賞和靜態(tài)觀賞
B、觀賞距離和角度
C、觀賞時機(jī)
D、觀賞節(jié)奏
22、導(dǎo)游在景區(qū)游覽的向?qū)н^程中，引領(lǐng)游客在某一特定景觀前停留片刻，通過聯(lián)想、感覺來欣賞美、體驗美感，即為( A )。
A、靜態(tài)觀賞
B、動態(tài)觀賞
C、審美觀賞
D、停留觀賞
23、在導(dǎo)游帶團(tuán)的行進(jìn)中，如發(fā)現(xiàn)游客注意力集中在馬路上負(fù)責(zé)交通執(zhí)勤的退休老人時，就應(yīng)順著游客的思路解釋退休老人在上海發(fā)揮余熱的現(xiàn)狀，進(jìn)而還可談?wù)勚袊夏耆说纳�，由此引出中國孝順老人的�?yōu)良美德以及中國老人過著安定、愉快的晚年生活。這種講解方法屬于( D )。
A、突出重點
B、虛實結(jié)合
C、制造懸念
D、借景生情
24、“橫看成岒側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，指的是觀賞景物時要( B )。
A、把握觀賞時機(jī)
B、把握觀賞位置
C、把握觀賞對象
D、把握觀賞效果
25、導(dǎo)游人員在介紹景物時借題發(fā)揮，利用所見的景物制造意境的導(dǎo)游方法稱之為：( B )。
A、突出重點法
B、觸景生情法
C、虛實結(jié)合法
D、類比法
26、體現(xiàn)導(dǎo)游語言哲理性的是：( C )。
A、言之有物
B、言之有情
C、言之有理
D、言之有趣
27、導(dǎo)游人員在講解過程中將典故、傳說和景物介紹有機(jī)結(jié)合的導(dǎo)游方法，叫做( A )。
A、虛實結(jié)合法
B、制造懸念法
C、觸景生情法
D、引人入勝法
28、導(dǎo)游語言“八要素”中的“言之有理”要求的是導(dǎo)游語言應(yīng)( C )。
A、有說明力
B、令人信服
C、以理服人
D、幽默風(fēng)趣
29、用“古、大、重、綠”四字來描繪南京風(fēng)光特色的導(dǎo)游手法是( A )。
A、畫龍點睛法
B、突出重點法
C、觸景生情法
D、引人入勝法
30、將一處大景點分為前后銜接的若干部分來講解的導(dǎo)游方法，被稱為( C )。
A、類比法
B、突出重點法
C、分段講解法
D、概括總結(jié)法
31、導(dǎo)游員用“山清、水靈、洞奇、石美”來形容桂林風(fēng)光 ，用的是( D )。
A、 突出重點法
B、類比法
C、角色導(dǎo)引法
D、概括總結(jié)法
32、某地陪帶領(lǐng)旅游團(tuán)參觀高大巍峨的太和殿時，生動的向游客描述了皇帝登基的壯觀場面。這種導(dǎo)游方法是( B )。
A、虛實結(jié)合法
B、觸景生情法
C、突出重點法
D、畫龍點睛法
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