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2017浙江省導游證《導游基礎知識》考試大綱
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代旅游活動更加趨向于對文化、知識的追求，從業(yè)導游行業(yè)的人也越來越多。小編下面為大家整理關于導游基礎知識的考試大綱，歡迎閱讀參考：
第一部分 浙江地理與歷史
考試目的：
通過本部分的考試，考查考生對浙江自然地理環(huán)境、人文地理環(huán)境、浙江歷史文化的了解、熟悉和掌握程度。以提高考生對浙江整體概況橫向綜合與縱向發(fā)展的全面認識，為導游介紹浙江概況、講解景點提供背景資料。
考試內容：
一、浙江自然地理環(huán)境
熟悉浙江的地理位置、區(qū)域范圍;掌握浙江的地貌、水文、氣候特征;了解浙江的生物資源情況。
二、浙江人文地理環(huán)境
了解浙江的人口、民族、宗教概況;熟悉浙江行政區(qū)劃、浙江交通情況;掌握畬族概況。
三、浙江歷史概述
熟悉浙江歷史沿革;掌握各歷史時期重大歷史事件、重要科技文化成果及杰出人物。
第二部分 浙江文學藝術
考試目的：
通過本部分的考試，考查考生對浙江文學、戲曲、曲藝、電影、美術、音樂、舞蹈等文學藝術的了解、熟悉和掌握程度。豐富考生本土文學藝術知識，以提高考生對浙江文學、戲曲、曲藝、電影、美術、音樂、舞蹈的識別、欣賞能力和導游講解能力。
考試內容：
一、浙江文學
了解浙江文學的發(fā)展脈絡;熟悉歷史上著名的作家及作品;掌握近現(xiàn)代作家及作品。
二、浙江藝術
了解浙江戲曲、曲藝、電影、美術、音樂、舞蹈的歷史發(fā)展;熟悉浙江戲曲、曲藝、電影、美術、音樂、舞蹈具有標志性的人物、作品與事件。
第三部分 浙江民俗與民間藝術
考試目的：
通過本部分的考試，考查考生對浙江民俗、民間文藝、民間工藝的了解、熟悉和掌握程度。以提高考生對浙江民俗、民間文藝、民間工藝基本知識的認識、欣賞和宣講能力。
考試內容：
一、浙江民俗
熟悉浙江生產民俗、節(jié)日民俗、游藝民俗、婚嫁民俗、民間信俗的主要代表性活動;掌握各主要代表性活動的特點與內涵;掌握節(jié)慶活動標志地。
二、浙江民間文藝
熟悉浙江主要民間傳說、民間音樂、民間舞蹈、民間戲曲、民間曲藝;掌握浙江民間傳說的主要內容;掌握民間音樂、民間舞蹈、民間戲曲、民間曲藝的代表作品及表演特點。
三、浙江民間工藝
了解民間雕刻、民間編織、民間紙藝、紡織刺繡、手工技藝的歷史;掌握民間雕刻、民間編織、民間紙藝、紡織刺繡、手工技藝的工藝特點、美譽及地位。
第四部分 浙江風物特產與美食
考試目的：
通過本部分的考試，考查考生對浙江名茶、名酒、中藥、果品、蔬菜、畜禽、水產品等特產、傳統(tǒng)美食的了解、熟悉和掌握程度。以提高考生對浙江名茶、名酒、中藥、果品、蔬菜、畜禽、水產品等特產、傳統(tǒng)美食的基本知識掌握和品賞能力、宣講水平。
考試內容：
一、浙江名茶
了解茶葉的功效;熟悉浙江名茶的名稱、產地、特點
二、浙江名酒與中藥
了解浙江名酒的產地、功效;熟悉浙江名酒的風味特點;
熟悉浙八味的名稱、主產地、主要功效。
三、浙江果品、蔬菜、畜禽、水產品類特產
了解浙江果品、蔬菜、畜禽、水產品類特產的產地、種類。
四、浙江傳統(tǒng)美食
了解與風味小吃相關的典故;熟悉主要風味小吃;熟悉浙江名菜的風味特點;掌握各地的代表名菜。
第五部分 浙江著名景點詩詞、楹聯(lián)、游記選讀
考試目的：
通過本部分的考試，考查考生對浙江著名景點詩詞、楹聯(lián)、游記的了解、熟悉和掌握程度，增強考生導游語言表達的生動性、形象性、藝術性，從而在實際工作中予以結合運用，豐富講解的文化內涵，達到良好的講解效果。
考試內容：
一、浙江著名景點詩詞
熟悉選篇的作者、朝代、篇名、景點、相關文學常識;熟悉選篇的內容，會講解，會翻譯;掌握重點篇目，記憶精彩語句。
二、浙江著名景點楹聯(lián)
熟悉選篇的作者、朝代、篇名、景點、相關文學常識;熟悉選篇的內容，會講解，會翻譯;掌握所選全部楹聯(lián)并記憶。
三、浙江著名景點游記
熟悉選篇的作者、朝代、篇名、景點、相關文學常識;熟悉選篇的內容，會講解，會翻譯;掌握重點篇目，記憶精彩語句與精彩篇目。
第六部分 浙江旅游
考試目的：
通過本部分的考試，考查考生對浙江整體旅游概況、各地區(qū)概況及旅游景觀了解、熟悉和掌握程度，為旅游線路設計、導游講解提供依據(jù)和素材。
考試內容：
一、浙江旅游概況
了解浙江旅游資源概況、旅游業(yè)現(xiàn)狀與旅游發(fā)展目標與任務;熟悉浙江主要旅游線路;掌握浙江重要旅游資源的名稱與分布。
二、浙江分區(qū)旅游：杭州旅游、嘉興旅游、湖州旅游、紹興旅游、寧波旅游、舟山旅游、臺州旅游、金華旅游、衢州旅游、臺州旅游、溫州旅游。
了解各區(qū)自然地理環(huán)境、人文地理環(huán)境概況;熟悉各區(qū)主要自然與人文景觀;掌握各區(qū)旅游資源整體特征;掌握浙江列入世界遺產的項目;掌握浙江國家5A、4A級景區(qū)各自的概況及景觀特征。
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