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2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學心理學》模擬題及答案
模擬題一：
[A1型題]
1.變態(tài)心理又稱
A.病態(tài)人格 B.精神病態(tài)
C.人格障礙 D.病理心理
E.精神障礙
2.臨床實踐中，哪條不是判斷心理正常與否的標準
A.經驗標準 B.社會適應性標準
C.經濟水平標準 D.統(tǒng)計學標準
E.醫(yī)學標準
3.下列哪項不屬于變態(tài)心理的表現
A.情感異常 B.行為異常
C.人格異常 D.血壓升高
E.思維障礙
4.心理過程障礙不包括
A.感知障礙 B.人格障礙
C.情感障礙 D.智能障礙
E.思維障礙
5.重度心理異常是
A.行為嚴重脫離周圍環(huán)境 B.知、情、意嚴重失調
C.對自身及環(huán)境缺乏自知力 D.不能參與正常的社會活動
E.以上都是。
6.人格障礙的特征不包括
A.意識障礙 B.人格嚴重偏離正常。
C.智力正常 D.是從童年或少年期開始。
E.不易改變
7.偏執(zhí)型人格障礙的特征不包括
A. 固執(zhí) B.多疑
C.自命不凡 D.反社會行為
E.嫉妒心強
8.分裂型人格障礙的特點是
A.過度的焦慮 B.奇異的信念
C.言語怪異 D.行為怪僻
E.以上都是
9.反社會型人格障礙的特征不包括
A.無責任心 B.有極強的掩飾能力
C.焦慮情緒強 D.缺乏真正的洞察力
E.鑒別能力差
10.以“刻板固執(zhí)、墨守成規(guī)、缺乏靈活性”為特點的人格障礙是
A.偏執(zhí)型人格障礙 B.強迫型人格障礙
C.分裂型人格障礙 D.焦慮型人格障礙
E.癔癥型人格障礙
11.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易變化、高度的自我中心”為特點的人格障礙是
A.分裂型人格障礙 B.偏執(zhí)型人格障礙
C.回避型人格障礙 D.癔癥型人格障礙
E.強迫型人格障礙
12.以“無主見、易受傷害、無獨立性、遺棄概念”為特點的人格障礙是
A.依賴型人格障礙 B.攻擊型人格障礙
C.偏執(zhí)型人格障礙 D.自戀型人格障礙
E.強迫型人格障礙
13.對性心理障礙的判斷
A.以對他人的影響為標準 B.以現時的社會道德規(guī)范為標準
C.以對社會的影響為標準 D.以生物學特點為標準
E.以上都是
14.性指向障礙不包括
A.同性戀 B.戀童癖
C.窺淫癖 D.戀獸癖
E.戀物癖
15.性偏好障礙不包括
A.易性癖 B.異裝癖
C.露陰癖 D.受虐癖
E.施虐癖
16.戀物癖的特點是
A.大多為年輕女性 B.通過撫摸、嗅、咬戀物而獲得性滿足
C.接觸異性肉體引起性的興奮 D.大多數性功能亢進
E.無自責、悔恨感
17.對露陰癖病人正確的描述是
A.易發(fā)年齡在60歲以上 B.以女性病人居多
C.一般都有性暴力 D.意識是清楚的
E.事后無自責感
18.下列疾病，不屬于神經癥的是
A.恐怖癥 B.孤獨癥
C.強迫癥 D.抑郁癥
E.焦慮癥
19.關于恐怖癥不正確的描述是
A.明知恐怖癥狀不合理、不必要，卻無法控制 B.伴有明顯的焦慮不安
C.藥物治療是本病的最重要手段 D.女性多于男性
E.行為治療是本病的最重要手段
20.對焦慮癥的不正確描述是
A.與遺傳因素有關 B.發(fā)生于面臨危險時
C.放松訓練可以減輕病人的焦慮程度 D.伴有自主神經系統(tǒng)癥狀
E.肌肉緊張和強直
21.驚恐發(fā)作為下列哪一項神經癥的癥狀
A.焦慮癥 B.恐怖癥
C.強迫癥 D.抑郁癥
E.神經衰弱
22.強迫癥的表現有
A.強迫觀念 B.強迫意向
C.強迫動作 D.強迫洗滌
E.以上都是
23.抑郁癥最嚴重的后果是
A.自殺 B.睡眠障礙
C.思維遲緩 D.軀體癥狀
E.意志喪失
24.父母對兒童過分溺愛放縱易造成的人格障礙是
A.偏執(zhí)型人格障礙 B.分裂型人格障礙
C.癔癥型人格障礙 D.焦慮型人格障礙
E.強迫型人格障礙
25.情感性精神障礙的突出癥狀是
A.感知障礙 B.記憶障礙
C.思維障礙 D.情感的過度高漲或低落
E.妄想
[A2型題]
26.某女教師，一年前在火車上發(fā)生胸悶、心跳加速、暈倒的現象。當時被送入醫(yī)院，檢查未發(fā)現任何器質性改變。以后，她每乘火車、汽車、飛機都會出現上述反應。甚至在人群比較擁擠的場所都會產生暈厥，而每次暈厥后送醫(yī)院檢查都未發(fā)現器質性改變。此教師的障礙是
A.心臟器質性疾病 B.廣泛性焦慮
C.強迫性障礙 D.社交恐怖性障礙
E.廣場恐怖性障礙
27.一中年男性，在某部門任經理。近幾個月來，他在公眾場合講話常出現心慌、手腳涼、語無倫次的現象。因此他非常害怕在大庭廣眾下講話。最后，不得不辭去這份工作。他的這種障礙是
A.單純性恐怖障礙 B.社交恐怖性障礙
C.廣泛性焦慮 D.驚恐障礙
E.廣場恐怖性障礙
28.某中學生，幾乎每次考試都感到時間太緊張。原因是她做下題時總是擔心上題做錯，因此不得不反復檢查，因而浪費了很多時間，盡管她也覺得沒有必要，但是就是控制不住自己，這種障礙是
A.強迫性障礙 B.廣泛性焦慮
C.恐怖性障礙 D.抑郁性障礙
E.以上都不是
29.某大學生，最近感到自己忍受著孤獨，無法面對生活而向心理醫(yī)生求助。他敘述：“自己在上高中的時候與一男同學交上了朋友，但不是一般的朋友關系，而是帶有一種相思的色彩。以后，由于畢業(yè)分手，這種感情逐漸降溫，但假期遇到這位同學時，其仍有一種異樣的‘沖動’之感。在大學，為了避免同性相思的局面，他不敢與同性多接觸，但與異性的交往又沒有興趣”。這位同學屬于
A.自戀癖 B.易性癖
C.同性戀 D.戀物癖
E.施虐狂
30.一男性病人，19歲，學生，自述由于自己的行為給他造成了精神痛苦并希望得到心理醫(yī)生的幫助。他說：“近幾年來，自己多次在女廁所窗前窺看，并站在高處往女澡堂看女青年的裸體，后被別人發(fā)現后，多次批評教育，最后被開除學籍。每次事發(fā)后，自己也特別后悔，但又控制不住自己。”這種性變態(tài)屬于
A.易性癖 B.露陰癖
C.戀童癖 D.戀物癖
E.窺淫癖
31.一男性，24歲。性格一向拘謹、怕羞，平時見到女性就臉紅。在一次散步時，一個女青年迎面走來，他突然產生了把陰莖取出來的奇異想法，在此沖動下當即實行，對方見了，倍感羞辱，急忙離去。他頓時感到心情舒暢，有一種特殊的滿足感。從此以后，多次在公共場所發(fā)生此行為。直至被人抓獲送到公安機關。這種性變態(tài)屬于
A.窺淫癖 B.露陰癖
C.易性癖 D.摩擦癖
E.施虐狂
32.某男性，20歲，向心理醫(yī)生傾訴：“自己生了個男兒身，卻是女兒心，認為做女性是最幸福的事。喜歡模仿女性的聲音、動作、戴首飾等。總幻想做賢妻良母，想做變性手術，但面對社會壓力感到恐怖。但內心非常痛苦，真想一死了之。” 這種變態(tài)屬于
A.窺淫癖 B.露陰癖
C.易性癖 D.摩擦癖
E.施虐狂
33.一男性，39歲，已婚�；楹蠓蚱薷星槿谇�，生有一女。平時夜間經常穿女性緊身衣，還買了女襪、女高跟鞋自用。不管妻子如何反感，仍舊如此。在家為自己制作旗袍、連衣裙，在鏡前自我欣賞，十分得意。直到某晚趁妻子女兒外出，匆匆男扮女裝，途中被熟人認出，扭送派出所。這種性變態(tài)屬于
A.異裝癖 B.露陰癖
C.施虐狂 D.同性戀
E.易性癖
34.一博士研究生給心理醫(yī)生寫信，說到：“前不久，我寫了篇很有價值的論文，我相信，它會在學術界產生極大的轟動。但我的導師們對我的文章不以為然。我知道，他們是嫉妒我的才能。這正說明他們固步自封。不過，我會盡力而為，用行動證明自己能超越他們。”
后來，心理醫(yī)生了解到。這篇論文僅是一篇平庸之作。據他的同學反映，他極無涵養(yǎng)，總是以一種高高在上的優(yōu)越感與人相處，總是把別人貶得一文不值。這是一種
A.分裂型人格障礙 B.攻擊型人格障礙
C.偏執(zhí)型人格障礙 D.癔癥型人格障礙
E.自戀型人格障礙
[參考答案]
1.D 2.C 3.D 4.B 5.E 6.A 7.D 8.E 9.C 10.B
11.D 12.A 13.E 14.C 15.A 16.B 17.D 18.B 19.C 20.B
21.A 22.E 23.A 24.C 25.D 26.E 27.B 28.A 29.C 30.E
31.B 32.C 33.A 34.E
模擬題二：
[A1型題]
1. 心理學研究表明，要取得最大業(yè)績，最佳的緊張度是
A.高緊張狀態(tài) B.低緊張狀態(tài)
C.適度緊張狀態(tài) D.無緊張狀態(tài)
E.超緊張狀態(tài)
2. 可引起機體相應的功能障礙和器質性病變是由于心理社會因素的作用
A.不強 B.過強
C.一般 D.太弱
E.無關
3. 同樣的應激源對于不同的個體會產生
A.相同的反應 B.不同的反應
C.類同的反應 D.積極的反應
E.消極的反應
4. 日常麻煩帶來的苦惱所構成的應激稱為
A.困擾 B.擔憂
C.沉默 D.焦慮
E.痛苦
5. 出現在應激源反應中不同的原因是因為個體對于應激源的
A.體質不同 B.認知評價不同
C.敏感度不同 D.反應強度不同
E.文化程度不同
6. 在應激中消極性最小而積極性最高的是
A.損害—喪失 B.挑戰(zhàn)
C.威脅 D.敵對
E.嫉妒
7. 可預期的應激源，尤其是在短期內發(fā)生的強烈應激源對機體的影響是
A.微弱 B.較小
C.中度 D.較強
E.劇烈
8. 個體對應激源的認知評價，可影響到機體各種內臟活動的原理是
A.大腦皮質通過邊緣系統(tǒng)抑制應激系統(tǒng)
B.大腦皮質通過邊緣系統(tǒng)控制應激系統(tǒng)
C.大腦皮質通過邊緣系統(tǒng)喚醒應激系統(tǒng)
D.大腦皮質通過邊緣系統(tǒng)干擾應激系統(tǒng)
E.大腦皮質通過邊緣系統(tǒng)誘導應激系統(tǒng)
9. 在GAS模式中，根據應激源的強弱程度，機體作體內能量的動員，此期為
A.耗竭期 B.穩(wěn)定期
C.抵抗期 D.警戒期
E.激發(fā)期
10. 應激事件可引起人們的消極情緒，損害認知功能，并普遍激發(fā)機體的反應系統(tǒng)。這稱作為
A.激勵 B.解脫
C.應對 D.回避
E.超脫
11. 學會解釋消極情緒、認知曲解以及發(fā)現喚起應激的因素，幫助認知調整，達到降低應激反應的方法稱為
A.自我壓抑 B.自我調節(jié)
C.自我支配 D.自我意識
E.自我理解
12. 某些疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉歸與防治都與心理社會因素密切相關，這一組疾病稱為
A.精神疾病 B.軀體疾病
C.社會疾病 D.心身疾病
E.流行疾病
13. A型行為者的冠心病的發(fā)病率比B型行為者大
A.1倍 B.2倍
C.3倍 D.4倍
E.5倍
14. 心理社會因素是多因素發(fā)病理論中的一個
A.基本因素 B.誘發(fā)因素
C.次要因素 D.綜合因素
E.潛在因素
15. 人們在遇到壓力、痛苦、困境、困擾時引起自殺的主要原因是：
A.不想應對遇到的應激源 B.已排除遇到的應激源
C.難以應對遇到的應激源 D.無意識遇到的應激源
E.想超越遇到的應激源
16. 以下哪個在理解應激概念方面的觀點是錯誤的
A.機體的穩(wěn)態(tài)是通過體內適應反應對應激源的相互作用而實現
B.應激源對穩(wěn)態(tài)包括軀體性和情緒性的破壞作用稱為干擾力
C.當機體的穩(wěn)態(tài)失衡時不能通過體內抗干擾的能力使穩(wěn)態(tài)重新建立
D.應激是干擾力與重建力的相互作用
E.應激有兩重性，既要消耗能量，又在維持穩(wěn)態(tài)的過程中增長與發(fā)展應對能力
17. 社會支持有多種形式，但不包括
A.給予信息 B.給予指導和關懷
C.給予經濟資助 D.給予影響和教育
E.提供鼓勵與保證
18. 以下是部分心身疾病，但不包括
A.頸椎病 B.心性猝死
C.支氣管哮喘 D.瘙癢癥
E.類風濕性關節(jié)炎
[A2型題]
19. 有位女高中生，母親因心臟病突然病故，一年后父親又與一女友結了婚。她感到很失落，很沮喪。這些重大的生活事件給她帶來的打擊引起了她其后3年多的日常煩惱。這些重大生活事件所構成的是
A.應激效應 B.打擊效應
C.激活效應 D.余波效應
E.困擾效應
20. 有位中年技術員在一家公司上班，工作環(huán)境溫度較高，噪聲較大，工作負荷也很大，班組的人際關系復雜，因得不到上司的賞識遲遲沒能晉升，給他的心身健康帶來很大的壓力。他所面對的應激源是
A.日常生活應激源 B.職業(yè)性應激源
C.環(huán)境應激源 D.內源性應激源
E.溝通性應激源
21. 在現代社會中，成年人主要將精力消耗在工作中。他們所在工作的企事業(yè)中因政策或政策的執(zhí)行問題會導致很多有關的應激源，但這些應激源不包括
A.組織的結構與氣氛 B.社會環(huán)境的意外
C.職業(yè)性人際關系 D.個體在組織中的角色和負責程度
E.個人職業(yè)經歷
22. 一位中年婦女由于對工作的過度需求促使個體感到心力疲憊，處于無從應對的狀態(tài)。平時感到頭痛、疲勞、失眠、情緒低落、沮喪消沉、自暴自棄、十分消極。她的這種心身耗竭狀態(tài)稱為
A.亡陽 B.絕望
C.變態(tài) D.崩潰
E.失落
[A3型題]
題23~24
一位中年男性患有冠心病和高血壓已5年。
23. 經心理醫(yī)生檢查，認為他具有A型行為特征，但有哪一項不符
A.有時間緊迫感 B.待人隨和
C.有競爭性 D.對工作過度提出保證
E.為成就努力奮斗
24. 以現代醫(yī)學觀，冠心病是屬于哪一類疾病
A.單純軀體疾病 B.神經癥
C.流行疾病 D.心身疾病
E.人格障礙
題25~26
一位外科醫(yī)生在對術前病人的談話中，解釋了手術的過程、手術中的危險以及術后可能出現的問題。同時又要求病人不必把手術的危險性看得太嚴重，多想手術的積極意義，有利于病灶的切除和身體的康復，并教會病人一些放松的技巧。病人得到了鼓勵和支持，消除了術前的焦慮。
25. 外科醫(yī)生幫助病人有效應對方法屬于
A.增強防御機制 B.減輕緊張
C.耐心的勸導 D.重新評價情境
E.思想政治工作
26. 醫(yī)生所用方法能有效地消除病人的心理問題的原因是
A.增強病人對威脅情境的控制能力 B.接受心理方面的暗示
C.提高思想覺悟 D.得到醫(yī)生的熱情勸告
E.增加病人配合治療的責任感
[B1型題]
題27~28
A.心理社會因素作用過強 B.個體對疾病的認識
C.心理社會因素作用持續(xù)過短 D.精神疾病對人們的心理影響過程
E.醫(yī)治疾病對個體的軀體損害
27. 可引起機體相應的功能障礙和器質性病變
28. 身—心反應所涉及到的方面
題29~30
A.勞動待遇 B.組織的嚴密程度
C.勞動范圍 D.職業(yè)性經濟關系
E.個體在組織中的角色和負責程度
29. 是職業(yè)內在的應激源
30. 是企事業(yè)中的政策及其執(zhí)行有關的應激源
題31~32
A.情感脆弱 B.強工作負荷
C.能量釋放 D.失落
E.崩潰
31. 引起崩潰的常見原因
32. 心身耗竭狀態(tài)
題33~34
A.分散對消極面的注意力 B.努力忘卻產生的消極情境狀態(tài)
C.增加個體對威脅情境的回避能力 D.鎮(zhèn)靜劑的應用
E.意志的鍛煉
33. 有效應對應激評價調整方法
34. 應對應激減輕緊張的措施
題35~36
A.軀體無器質性變化 B.疾病多數與某種特殊性格類型無關
C.發(fā)病因素與情緒障礙 D.心身與時間相關
E.心身與神經遞質相關
35. 心身疾病的特征
36. 心身疾病的診斷標準之一
[參考答案]
1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.C 11.B 12.D 13.B 14.B
15.C 16.C 17.C 18.A 19.D 20.B 21.B 22.D 23.B 24.D 25.D 26.A
27.A 28.B 29.C 30.E 31.B 32.E 33A 34.D 35.C 36.D
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